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四年級的作文

時間:2024-05-11 12:14:11 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  我喜歡我們家的精精。你知道我說的精精指的是準嗎?讓我來告訴你吧!精精就是我們家養的一只小花貓。

  精精的爪子是黑色的,身上有虎皮似的黑斑紋,一雙耳朵很靈敏,夜晚稍有動靜,它就會伺機而動,擺開捉鼠的架勢。一對亮閃閃的小眼睛,晚上看起來熠熠發光的,有點嚇人。精精的`嘴邊翹著幾根胡須,那可是它的“戰斗工具”。狠心的弟弟一直想拔它的胡須,要是真拔掉了,它可就捉不到老鼠了。精精的頭部的毛是鮮亮的黃色,像剛搽過油一樣,顯得格外漂亮和神奇。

  精精還是個捉老鼠的神手呢!它一天能捉三四只老鼠,就因為精精的功勞,沒有一只老鼠敢在我家撒野了,爺爺非常喜歡它。

  告訴大家一個好消息:我們家的精精下了三只貓寶寶,可把爺爺給高興壞了。小貓太可愛了,就連我家的小狗也一直想去捉貓寶寶,可每次精精總是不讓小狗接近它的小寶貝兒。

  一天,機會來了。小狗趁著精精不防備的時候,一下子猛撲過去。就在它快要勝利的時候,讓精精發現了,精精猛一下撲上前去,可把小狗給嚇壞了,夾著尾巴灰溜溜地逃走了,從那以后,小狗再也不敢去傷害貓寶寶了。

  我最喜歡的小動物就是我家的精精了。小朋友,聽了我的介紹,你喜歡我家的精精嗎?

四年級的作文 篇2

  上作文課了,包老師對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲——傳電話”

  “傳電話,怎么玩呀?”同學們問。“首先,我會給每個小組的第一桌的'同學發一張紙條,第一位同學要把句子背下來,然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去,直到最后一個,而最后一個同學要把這句話寫在黑板上,看哪一組寫的又快又準!崩蠋熣f。

  于是,包老師把寫著句子的紙條發了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭:如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后,我整個人就開始緊張起來。我想:希望可就寄托在第一個人身上了。

  很快,輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦,我知道了!蔽衣犌宄恕S谑牵疫B忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上。可最后還是寫錯了?!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹,蘋果掉到了一個奶牛身上,奶牛被弄暈了!

  這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時,一定要聽清楚了再傳,不然就會鬧出笑話。

四年級的作文 篇3

  春、夏、秋、冬,我最喜歡秋天,更愛秋天的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的。你看,那綠綠的草坪已經被秋風吹成了金黃色。瞧,花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球;火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把;月季花開得那么艷……北邊的'柵欄里的牽;,吹起了喇叭,好像對正在玩耍的同學們訓話:“上課時要遵守紀律,認真聽講,積極發言……”

  秋天是美麗的季節。天那么高,那么藍,一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園,秋風習習,絲絲涼意拂面而來。然而,大課間的操場上卻是另一幅動人的景象:在操場的東邊,練排球的同學們你墊我擋,打得十分帶勁;鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌,一會兒吹進行曲,好聽極了!還有北邊的低年級的小同學,也不甘示弱,他們在比賽踢毽子,腳上的毽子好像很聽話,隨著腳的起伏,毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語。

  聽,鳥兒在樹上看著我們的節目,嘰嘰喳喳地唱起歌來,連小鳥都喜歡我們的校園,我們又怎能不喜歡呢?

  校園真美,我喜歡秋天的校園。

四年級的作文 篇4

  豐富多彩的寒假到了,讓我的快樂一起與你分享吧。

  我也記不清是幾號,大概就是初五那天吧。吃得飽飽的我們,一回到家就上樓睡覺了,那時大概是七點半了,正當我們鼾鼾入睡的時候,一通電話把我們從夢境拉回現實。我打了個哈欠對半醒半睡的父親說:“父親,快接電話,吵死了!”“知道了。”父親揉了揉睡眼,接起了電話,沒一會父親就跳起來說:“真的,真的`生了,還是男孩,好,我馬上過去!”掛了電話的父親,急忙叫醒了母親,并告訴我們舅媽生了個小胖子,我們現在必須馬上過去。我看了看手表對父親說:“父親現在都快八點半了,還去江陰,有沒有搞錯呀……”“哎呀,總而言之,我們必須過去,其余免談!甭犞赣H斬釘截鐵的話語,我只能答應。

  隨后,我們一路飛奔來到了醫院,進了病房。看見床上睡著一個外表挺俊的小寶寶。我問舅媽小寶寶叫什么名字,舅媽說叫吳新博,新博,新博,真好聽。我走到小寶寶身邊細細一瞧,他的皮膚白中透紅,輕輕摸一下,軟軟的,滑滑的,簡直像煮熟的雞蛋白一樣。

  哎呀,他醒了,一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢,似乎在說:“你是誰?”我又輕輕地握了握他的小手,哇!好小,好可愛呀。我對舅媽說:“能讓我抱一會嗎?”舅媽怕我不會抱,沒答應。他的手還不停地動來動去,好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽話,不哭了,性格很像我舅舅。

  希望這個新的小生命能長得聰明活潑,健健康康。

四年級的作文 篇5

  時間在飛逝,一轉眼,四年級就要過去了,馬上就進行四年級的最后一次考試—期末考試。在這一年里我不僅有收獲,還有一些遺憾。

  四年級我收獲了許多,我在語文方面收獲到了許多的詩句、成語、詞語、名言警句還有誠實。在數學方面學到了許多我們以前沒見過的題型和公式。在英語方面我學到了amisaye的運用還有一些新的詞句。我在生活方面學到了一些節日的意義,比如端午節是為了紀念屈原等。除了這些還有團結,有一次我們學校舉行了運動會,其中有一項是“接力賽”。每班參加比賽的都是十人,比賽前,我看其他班都有秘密武器,我想我們班得不了好成績,可正是我們團結,得了第三名的'好成績。

  在四年級里我也有遺憾,遺憾的是我考試時并沒有認真,一次考試我因為不認真只考了80分,我很傷心。

  我的四年級有收獲有遺憾,所以我要在五年級更加努力學習。

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