六年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我的家鄉姜堰，有一座文化燦爛、歷史悠久的古文化遺址——北大街。
北大街擁有古老的民居。從高處眺望，北大街的民居全是灰色的一片，里面的小巷很少有人走動，和旁邊繁忙的街口相比，這些民居顯得很不起眼。走到麻石鋪道的巷口，有七個黑乎乎的行書大字：北大街文化街區。我闖進小巷，可剛踏入門檻，腳一滑，屁股就受罪了，“哎喲！”可真疼。可正是這一摔，我注意到了房屋的'結構：這里古老的民居，不像現在的鋼筋水泥構造，也不如現在的高樓大廈壯觀，都是青磚黛瓦，里面用木頭做骨架，典型的“三間房，五架梁”結構，很少有兩層，都是一層小院套。
“祠宗氏王”，走到街區的東南角，有一座大門上方掛著牌匾的房子，牌匾上用正楷鐫刻著四個藍色大字，我隨口就讀了起來。爸爸哈哈大笑：“這個不讀‘祠宗氏王’，應該讀‘王氏宗祠’，古代人都習慣把字從右到左書寫。王氏宗祠是500多年前明朝泰州的學者講學的地方，因為學者們都姓王，后人為了紀念他們，故名‘王氏宗祠’�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。三進院落的王氏宗祠后面是黃龍士紀念館。黃龍士紀念館是一個下棋的好地方，黃龍士是清代棋圣，打敗了天下無數圍棋高手。紀念館后面是溱湖書畫院，再向后是兩口有典故的古井，它們都源自于這里曾經矗立著一座寺廟……
信步來到北大街西北角，有一座二層小樓鶴立于這片古民居之中。經爸爸介紹，這里是徽商舊居，安徽商人來姜堰經營茶葉生意，因為一樓比較潮濕，建起小二樓專供茶葉“居住”。在徽商舊居的南側，有一座古宅，門額是磚雕的“乾隆昌棧”四個灰色的楷書大字。我拿起手機百度了一下“�！钡囊馑迹汗湃藘Υ尕浳锘蚬┞每妥∷薜姆课�。我忽然明白了，這里應該是古人的商店或旅店。我閉上雙眼，想像著這里古時的繁華景象……
古老的北大街又是現代的。這里有我最喜歡的美味緣旋轉自助火鍋，還有豪客來、必勝客、大娘水餃、麥樂KTV、書吧、酒吧、網吧、茶吧……別出心裁的設計者居然在這老宅里裝起電力光纖入戶樣板房，房內隨心所欲的自動化生活設施，讓古老與現代很好地交融。走出樣板房，對面是存放著各式古董的“棧”，將我的思緒又拉回到祖先生活的年代……
夜幕降臨，華燈初上，流光溢彩的北大街，蘊含著古老的文化積淀，又透露著現代都市的時尚氣息，是我們姜堰人為之驕傲的精神靈魂，讓我更愛這多彩的北大街。
六年級作文 篇2
溫暖，我曾經懷疑過它是否存在。
因為“小悅悅事件”的發生，網上有留言：現在世上真有溫暖嗎？我也因此對溫暖產生了懷疑——悅悅才兩歲，先后被兩輛面包車壓傷，經過悅悅身邊的十八位路人，竟然沒有一人伸出援助之手，只是默默地走開，最后是一位貧窮的清潔工阿姨伸出了溫暖的手，但為時已晚。那位清潔工阿姨的溫暖與那十八位路人的冷漠，差別是多么大呀！那十八位路人真的是冷漠無情的嗎？他們對小悅悅的受傷視而不見，是沒有同情心，還是因為怕擔負責任？小悅悅的生命危在旦夕，一秒也不能耽誤，路人為什么不去幫幫她？這人世間還有溫暖嗎？這一切我都在思索中，思索時，我感覺十分愧疚、傷心，世間若是沒了溫暖，一切就會變得凄涼，世界仿佛冰天雪地般。
最近，發生在溫州的“抬車救女孩”新聞讓溫暖重新在我心中蘇醒了，溫暖重新回到了我們身邊——一個小女孩被卷入車底，眾人抬車，毫不猶疑解救小女孩，短短幾分鐘，女孩獲救，安然無恙。溫州的.這個寒冷冬季，因為這個義舉而充滿感動和溫暖。世上并非沒有溫暖，只是我沒有發現罷了——抬車的路人帶給女孩與女孩媽媽的是無盡的溫暖！現在我的心里也重新充滿了溫暖，寒冷的冬天心頭卻是陽光明媚。
關于溫暖，我現在已經有了一個滿意的答案——人間自有溫情在，只是溫暖有時被自私遮蔽，被冷漠冰藏，當人的良知與愛心醒來，世界將會充滿溫暖。
六年級作文 篇3
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡果實累累的秋天。
秋天是菊花的世界，雖然大部分花謝了，但菊花還綻放出美麗的笑容，每一朵菊花就是一個天真的小姑娘，穿著彩色的短裙，看那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，紫的似葡萄……竟相開放。有的如“狂草”鳳舞龍翔，有的如閃爍的繁星灑落人間……她們用自己的傲霜風骨裝點了蕭瑟的秋。
秋天是田野和果園的期末考試，是農民檢驗“教學成果”的時候。
在田野里，稻子們低垂著頭，那便是它們的“考試成績”，一個個顆粒飽滿的便是得高分的'“好學生”；有些高高揚起頭顱，顆粒癟癟的，那便是“不合格的差生”。一陣風吹過，掀起一股股麥浪，如同排山倒海的巨浪。
果園里，柿子你擠我碰，搶著讓人們去摘呢，啪！一個柿子掉到了地上，頓時香氣四溢，蘋果笑盈盈的用那紅通通的小臉迎接我的到來。橘子在樹葉里捉迷藏，有的變成一個個小燈籠掛在枝頭。桃子們在枝葉間用那毛茸茸的身子互相蹭來蹭去看到了我便羞紅了臉……
就像詩人所說的一樣：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
我愛秋天，愛她美麗的菊花，愛她的累累碩果。正如劉禹錫所言：“自古逢秋悲寂涼，我言秋日勝春朝�！�
六年級作文 篇4
看著媽媽嫻熟的織法，真叫人眼饞，我立刻從眾多鋼針中挑選出了兩根，并從色彩鮮艷的毛線球中翻來覆去的選了一個年齡較小的毛線球，并根據記憶打上了地基。把毛線纏在鋼針上，打了6針。
為了不被媽媽發現，我準備在睡前織，如果被媽媽發現，我的計劃就泡湯了。根據我的前車之師后車之鑒，我就等著夜晚的降臨。
夜晚終于在我的期待中來了，我早早的洗漱好，關上門鉆進了被窩里。第一輪終于織好了，其中的差異很快就展現在我的面前。我織的有一大堆都多余了，紛紛掛在外面，一點也不雅觀；但媽媽織的卻活靈活現、生龍活虎的，沒有多余的，都各個“相依為命”，靠得十分緊，十分雅觀。我不服氣，心一狠，便拆了自己的杰作。從頭開始，但織完一看，我的'身手還是沒有改進，還是老樣子，原地踏步。
看來只有繼續了。媽媽織毛衣通常有一根毛線纏在小拇指上，食指也很聽話的勾線，動作快而準；而我，織藝不精，只有笨拙用手來勾了，動作遲緩得很。也正是這樣，我織出來的毛線才會有邊邊出現。
我左織織右織織，一輪接一輪，眼看成功就在眼前，我沉浸在勝利的喜悅之中，毫無防備，一個不留神，災難降臨了，一針掉線了，我來個措手不及。只好抽掉一圈了。正想穿針，卻不想漏了餡，一個線頭肌肉萎縮……我只好再次從頭開始了。
經過我的淳淳教導，毛線終于服軟了，我也成功的將紫色的毛線織成了小型的圍裙。我一定要好好收藏。
六年級作文 篇5
一個人的成長過程就像是調味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”，它們讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示。今天，我就來講講我學轉呼啦圈的故事吧！
一個星期天，姐姐給我買了一個呼啦圈�？吹浇憬憬o我買的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想試試看，可還沒等我開始轉，呼啦圈就掉了下來。于是，我就讓姐姐幫我示范。只見姐姐扭動身子，呼啦圈便轉動了起來�？粗憬戕D呼啦圈的優美動作，我不由地又想試試看。姐姐停下來說：“露露，轉的時候，要把身子扭動起來，你過來試試吧！”我連忙拿起呼啦圈轉啊轉。可是，呼啦圈就是不聽我的使喚，一個勁兒地往下掉。姐姐看了看我，拿過呼啦圈，又給我做了一次示范：“不對，露露，你的姿勢不正確，轉的時候要往一個方向扭身子，你再來試試！”我又拿起呼啦圈，照著姐姐的樣子轉了起來。呼啦圈還是不聽我使喚，好像是故意跟我對著干。我把呼啦圈扔在一旁，板著臉對姐姐說：“哼，這實在是太難了，我不學了�！闭f完，就向自己的房間走去。姐姐一把將我拉了回來，對我說：“露露，你這樣做是半途而廢，你學到一半就不學了，那你以后遇到困難是不是也要像今天這樣半途而廢呢？露露，你再試一次，姐姐相信你這次一定會成功的.�！甭犃私憬愕脑�，我又重拾信心，拿起呼啦圈轉了起來。很快，在姐姐的幫助下，我成功地將呼啦圈轉動了起來，雖然開始轉的時候沒能轉動幾個。“啊，我終于學會了！“我興奮地跳了起來。姐姐看到我這么高興，自己也笑了起來。
學呼啦圈，只是在我成長過程的一個小插曲，但它使我明白：做事不能半途而廢，堅持下去就一定能取得成功！
六年級作文 篇6
天開始冷了，夜晚更是涼颼颼的，寒氣很重。夜空中，有很多四處游蕩的水汽，濕漉漉的，伴隨著寒風，它們不得不緊緊地摟在一起，生怕它們著了涼。于是它們選擇了瓦片，草葉作為庇護所，安安靜靜地睡上一覺，瓦片和草葉當然不愿意，可以又沒辦法甩開它們，只好期待著明天這些小東西重歸藍天的懷抱。
越來越冷了，草葉和瓦片漸漸有了白條，就像是鑲上了銀條。草葉更是受不了這冰冷的東西，但是沒辦法，只好認由它們侵蝕自己的細胞。葉兒變成紫色的了，就像染料抹上去的，不過是青一塊紫一塊的，就像凍傷的皮膚一樣。草葉隨風搖動，就像是凍傷后疼痛促使的'哭泣。
日出喚醒了清晨，陽光還算溫暖，畢竟是11月下旬末，空氣中蕩漾著的寒氣才是主旋律。當太陽看著瓦片，都不敢相信自己的眼睛，因為瓦片變成了雪一樣的白色，太陽有些害怕，又鉆進了云層里。瓦片就像魚鱗一樣，那么整個屋頂就像一條大魚，不過好像是從冰箱里拿上來的。寒風拂過，凄冷的看著凍的不成樣子的草葉，心疼地吹散云層，憎恨霜的出現，摧毀了可愛的小生命。但是又要想辦法補救，于是叫太陽來溫暖草葉，驅散霜的統治。
霜是凄冷的，但也是美麗的。它給人們悲傷的感覺，又給人們驚喜的感覺。粼粼霜班，就像是早春還沒有融化的殘雪，隨著時間的推移，“春天”就來了。它總是給人幻想，春天不遠了。人們都說霜和月配在一起是絕配，可是霜只能和早晨的淡淡的月的輪廓互相輝映，
顯示出相遇是多么不容易，一起攜手裝扮自然的時間是多么短暫，告訴我們要珍惜一切。霜的美，是轉瞬即逝，我們一定要學會珍惜。
伴隨著太陽的熱量，霜越來越淡了，剛開始厚厚的一層，現在幾乎完全消失了，這應正了霜美的短暫，同時也看出霜的殘忍——小草不能恢復，依然還是病怏怏的，但是，凡事都有兩面性的，不是嗎？
六年級作文 篇7
“天生我材必有用”，世間所有的人都有他獨特的能力、個性、氣質及行事風格，我也不例外。我相信，我出生在這個世界上，一定有我可以做的事情，也有我非做不可的事情，未來在這個社會上也必定有需要我的地方。我現在必須認真的`吸收各種知識、儲備各種能量，為以后、為將來做計劃。
我是一個女生，快樂的女生，今年十四歲，是一個初一學生。在爸媽開放和民主的管教下，我知道自己在做任何事情之前都一定要好好思考，這樣才能明白是非，了解待人處事的道理。
我們一家五個人生活在一起，大小事情彼此都能溝通，也能互相協助照應，生活很單純、很愉快、融洽。爸媽常在日常生活中給予我機會教育，讓我了解自己對與錯的想法并從中學習與吸收經驗，累積自己的學問與知識。所以從小到現在培養出自己的個性很隨和、開朗樂觀且處世明理、熱心助人。
我很珍惜能與老師和各位同學相處在一起的緣分，也希望藉由在學校的這段期間能與大家互相學習互相成長。
六年級作文 篇8
在家里，媽媽總是說我不自覺。雖然我知道做什么事都要自覺，但是我總是自覺不起來。
“妙然，不是告訴你了嗎？要寫完作業才可以看電視，你怎么這么不自覺呀？”媽媽在廚房里朝我喊�！熬涂匆粫䞍海R上就去寫！”我眼睛盯著電視回答�！翱禳c兒！先去寫作業！寫完了再看！”媽媽生氣了。我只好依依不舍地關掉電視去寫作業了�？墒牵覍懙揭话�，又想起電視里正在放我喜歡看的節目，忍不住去看電視了。
“妙然，怎么又去看了！”媽媽在廚房里沖我喊。我又一次回答：“就看一會兒啦！今天看了，以后都寫完作業再啦！”可是第二天，我又忍不住看起了電視。
我還有一個不自覺，就是晚上總是不肯按時睡覺，早上又起不來。晚上，我總是因為想看書而不肯睡覺。我捧著書坐在椅子上津津有味地看著，媽媽就叫起來了：“妙然，睡覺了，怎么還看書呀！快點睡覺！”“不要！再看一會兒，就一會兒！”我回答。媽媽答應了�？蛇^了很久我還在看，媽媽就發火了：“快點睡覺，再不睡明天要遲到了！”我只好去睡覺了。
早上，我當然起不了床了，“妙然，快點起床，要遲到了！”媽媽又叫了起來。“哎呀，再睡一下嘛！”我懶洋洋地說�！安恍校禳c起床！”媽媽命令我。我瞇著眼睛起床了�！白蛱焱砩辖心阍琰c睡還不肯，小孩子要自覺點兒，知不知道？”媽媽又嘮叨了起來。
生活中，媽媽總是說我不自覺，可是對我來說，有的時候自覺真的'很難。電視節目那么好看，學校里的作業全是一堆枯燥的文字，跟電視比起來簡直是一個天上一個地下呀！還有這些故事書那么好看，讓我怎么舍得去睡覺？
六年級作文 篇9
在一個偏僻的小村莊，有一家三口，父親和姐弟二人，兩個孩子因為沒有母親的呵護，只能依賴父親生活。但因為家里窮，只能勉強供一個人上學。所以只好轉水瓢，讓弟弟去上學了。上學的'必經之路有一條“攔路河”。就是因為它，弟弟挨了父親一頓打。原來7歲的弟弟在一次暴雨的天氣里，親眼目睹了“攔路河”是怎樣吞食了一個同班女同學。此后的三天，他再也沒敢去上學，讓父親知道了，挨了一頓揍。第二天早上，弟弟和父親一起去了學校，當他們停在“攔路河”邊，父親說：“石娃，去試試吧�！钡艿軟]有吭聲，踏進水里，卻瘋似的大吼一聲，向前跑去�？烧l知跑了十幾步，卻站在那里，又嚎啕大哭起來。父親見狀走到他身邊，背著他一步步地往前走，邊走邊說：“石娃兒，遇到困難啊，你不能退隨，你越不敢邁出第一步，你就越害怕，這困難呢，也就越困難。。。。。。”
父親的教導給了我很大啟示，讓我想起了那句話，“困難像彈簧，你越弱，它越強。你越強，它反則越弱�！蔽以诶щy面前要勇敢，要堅強，要自信。抬起頭，挺起胸，邁開大步勇敢地向困難前進。不要怕困難，怕的是你心中的多疑；不要去想困難有多難，想就想“我不怕困難”；不要去避困難，避就避開那些膽小想退縮的念頭。
沖��！讓我們迎著困難前行！
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