四年級作文

時間：2024-05-11 11:22:54 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文篇1

　　四年級陰天，下著晨雨

　　耶！嘿，這是從哪里來的？我們去看看吧。哦，原來小博士的斗牛隊開始了激烈的現實斗牛。

　　先來看看游戲規則。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個隊派出一個人，貼一張紙條開始比賽。目標是看到敵對的習語。

　　第一輪已經開始了！嬰兒解說員開始解釋：現在兩隊都發了消息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的戰爭。最后，他們會在廣告后立即回來。哈，我騙了你。我們來看看現場。這兩個人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動，我不會動，敵人會動，我會動。嬌蘭動了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至于嬌蘭撲了個空。當嬌蘭看到一個計劃失敗時，她想到了一個計劃，假裝走到源頭。源頭真的`上當了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個成語。

　　第二輪開始了，小玉解說員不滿地擠了擠說，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了

　　的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。拾金不昧只見寶寶在旁邊自言自語。啊！你犯規，你犯規，你犯規小宇在碎碎念。

　　第三局虎躍隊贏。

　　第四局龍騰隊贏。

　　第五局虎躍隊贏。

　　第六局龍騰隊贏。

　　哈，哈哈夕陽把他們的影子拉的很長很長。

四年級作文篇2

　　“沙沙，沙沙”春雨悄無聲息地來到了萬物間，她輕柔地打濕了孩子們柔嫩的臉龐，她在每個生命間總是喜歡把自己當成魔術師，把自己變來變去。

　　在小草心中，綿綿的春雨像是一位慈祥的母親，滋潤照顧著它；在愛唱歌的小朋友心中，細細的春雨像是一首美妙無瑕的樂譜，“滴答，滴答”；在趕著回家的大人心中，密密的春雨像是一位攔牢路的擋路大道；在小柳樹心中，甘甜的春雨像是一個助它成長的小水壺，讓它喝足了水，抽出枝條，長出嫩綠的葉子；但是在所有人的心中，春雨像是一個空氣凈化器，驅散走了霧霾，使空氣清新了不少。

　　仔細觀察，春雨時而密，時而疏，時而緩，時而急。在密時，雨滴之間好像不留一點兒縫隙，疏的`時候，站在雨滴之間，好像淋不到；怎么一個緩呢，雨滴似乎是一拍一個落地的。什么叫急呢，“噼嚦啪啦”的，在地上仿佛炸開了鍋，落地聲很急，在河面上露出波紋，像一個100多歲的老奶奶的皺紋，一落到水面上，馬上彈出水紋。

　　春雨千變萬化，在每個生命心中都不一樣，你注意到了嗎？

四年級作文篇3

　　說起武林高手，大家肯定會聯想到成龍、李小龍、黃飛鴻、李連杰等人。但是，我今天說的武林高手可不是他們，而是我們的體育老師——李老師。

　　李老師武藝高強，出手速度已練到了爐火純青的地步。在我們的心中有很高的威信，只要他用銳利的”掃描器”一掃，我們全班同學便鴉雀無聲、不寒而栗，就連“搗蛋分子”王小強、李龍俊也束手稱臣了。

　　一開始，李老師剛到我班，不熟悉我們的名子，讓我們自練體操，王小強和李龍俊卻在一旁若無其事地談笑風生，李老師見了自然龍顏大怒，罰他們蹲馬步。可王小強、李龍俊不干，而且談得更兇了。李老師暴跳如雷，像發狂的獅子把他倆高高舉起。啊！體育老師力氣真大呀！我們在一旁大為震驚。王小強、李龍俊也嚇得哭了起來，打那以后，他倆再也不敢冒犯李老師了，我們這些黎民百姓更是服服貼貼地聽著李老師的指示，不敢反抗半句。因此，李老師名聲大振，“體育老師一回頭，嚇死河邊兩頭牛”的順口溜也在全校傳開了。

　　李老師不僅治班有方，而且上課認真。體育課上，有很多班會自由活動。而我們班不是做體操，就是練武術。他不會讓我們浪費體育課的半秒鐘。當聽到嘹亮的'“一、二、三、四……”那肯定是我班發出的軍號聲。整整四十分鐘，我們會練得腰酸背痛，每節課都像一次軍訓。我班這學期人人學會一套武術，在其他班學生眼里都成了“武林高手”。

　　我告訴你們一個小小的秘密，我們班體育老師還是少年宮的武術教練，曾多次獲得過省里武術大賽一等獎呢！我真為有這樣的體育老師而感到高興。