實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用5篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
兵馬俑，是一個(gè)在人類雕刻史上絕無(wú)僅有的藝術(shù)品；兵馬俑，是一幅描繪當(dāng)時(shí)秦軍雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車千乘的連綿畫卷；兵馬俑，又是一個(gè)個(gè)歷史難題的迷宮。今天，我將帶著大家一起走進(jìn)兵馬俑這個(gè)奇跡，看看它會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜和震撼。
寒假里，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的疑問(wèn)和好奇，在家人的帶領(lǐng)下，來(lái)到了舉世聞名的西安臨潼秦始皇兵馬俑博物館。剛到景區(qū)我就被景區(qū)門口威武高大的秦始皇雕像所吸引，他神態(tài)自若，栩栩如生，讓人望而敬畏。緊接著我們就來(lái)到了一號(hào)俑坑。一號(hào)俑坑是目前發(fā)現(xiàn)的三個(gè)俑坑中最大的一個(gè)，所以我們的重點(diǎn)就從這里開始。
進(jìn)到一號(hào)俑坑，迎面就有一股強(qiáng)烈的、渾厚的氣息如潮水般向我涌來(lái)。我目瞪口呆，被眼前不可思議般的雄偉壯觀景象所震撼！心中一震，不知道古代的勞動(dòng)人民是如何靠一雙雙手來(lái)完成這一壯舉。這里的每個(gè)兵馬俑都形態(tài)各異，栩栩如生，仿佛敵人已經(jīng)出現(xiàn)了，為了捍衛(wèi)自己的國(guó)土，要跟敵人奮力拼搏一把。個(gè)個(gè)俑士眼神中充滿了堅(jiān)定的.決心，一定要把敵人全部消滅，一定要忠于國(guó)家，報(bào)效國(guó)家，為了國(guó)家的存亡誓死不屈。從這些雕刻精細(xì)的俑士身上，讓我看到了古代勞動(dòng)人民的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢。
如果說(shuō)一號(hào)坑帶給我的是震撼，那么二號(hào)坑帶給我的就是驚奇了。二號(hào)坑是最小的一個(gè)坑，但這個(gè)俑坑卻是一個(gè)不容小視的俑坑。這里是當(dāng)時(shí)秦國(guó)的主力部隊(duì)，騎兵大營(yíng)地。這里的每一個(gè)陶俑，身體強(qiáng)壯，身材高大；每一匹陶馬四肢有力，精神抖擻，好像馬上就要萬(wàn)馬奔騰，塵土飛揚(yáng)了；更讓我驚奇的是這里竟然還有軍事指揮中心，據(jù)說(shuō)二號(hào)坑是秦軍的心臟所在。很多戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)報(bào)都是從這個(gè)指揮中心發(fā)出，想想那個(gè)時(shí)候的科學(xué)和通訊都不發(fā)達(dá)，他們是如何來(lái)完成他們的作戰(zhàn)指揮的；如何取得一次次戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的……
帶著心中未解的謎團(tuán)，我們來(lái)到了三號(hào)俑坑，聽導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)俑坑里有一寶物。聽到“寶物”二字，我的好奇心一下子被勾了起來(lái)，急忙跟著導(dǎo)游去尋寶了。哇！原來(lái)這是一把寶劍，聽說(shuō)這個(gè)寶劍被發(fā)現(xiàn)時(shí)被東西壓著，是彎曲的，當(dāng)拿掉它上面壓著的東西時(shí)，這個(gè)寶劍就自然伸展開了，沒(méi)有斷裂。更神奇的是這把寶劍在地下沉睡了上千年竟然沒(méi)有生銹。出土后在燈光的照射下閃閃發(fā)光，那光像神秘的光環(huán)一般亮；像一顆鉆石一樣耀眼、美麗！
游完了雄偉、壯觀的秦兵馬俑，我對(duì)古代勞動(dòng)人民的敬佩之情油然而生。兵馬俑帶給人們的是一件件精美的藝術(shù)品；展現(xiàn)給人們的是一幅幅優(yōu)美的畫卷；解開的是一道道歷史難題；留下的確實(shí)是一個(gè)個(gè)謎……
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有快樂(lè)的一天，我今天也擁有了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)，我們最好的朋友。因?yàn)榭鞓?lè)是我們?nèi)松凶钪匾氖拢瑳](méi)有了快樂(lè)，生活就會(huì)乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子。快樂(lè)的一天
畫畫是我最大的快樂(lè)。畫畫是我人生中不可缺少的.一部分，因?yàn)樗涗浟宋疑钪械乃崽鹂嗬保涗浟松畹目鞓?lè)與悲哀。今天上午我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始學(xué)素描了。我從蠟筆畫學(xué)到水粉畫，又學(xué)到素描畫，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但是我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫水粉畫的時(shí)候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內(nèi)疚，心想以后一定要比老師畫得更好，超過(guò)老師，畫出最好的畫。
小伙伴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞老媽。游戲開始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。
我快樂(lè)無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè)的一天是怎樣的，快告訴我吧！
五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)歷過(guò)很多事，遇到過(guò)很多人，得到過(guò)很多啟迪，最讓我難以忘記的是20xx年的第一場(chǎng)大雪，在上學(xué)路上偶遇的瘸腿女孩，她的背影……
昨天早上天氣非常寒冷，我背著沉甸甸的書包，撐著傘獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，北風(fēng)肆虐地怒吼著，下著鵝毛大雪。我雖然全副武裝，卻仍然感到寒冷，走路非常吃力！“這什么鬼天氣呀！也不知道送我去學(xué)校，真討厭！”我在心中埋怨著。爸爸媽媽說(shuō)要培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神，讓我自己一人去學(xué)校，我看著這單調(diào)的白色，路上看不到幾個(gè)跟我一樣的小學(xué)生，心里有股說(shuō)不出的火，卻不知道怎么發(fā)泄。
就在剎那間，前方的一個(gè)紅點(diǎn)躍入我的眼簾，我看到了我一生都不會(huì)忘記的背影——一個(gè)穿紅衣服的瘸腿女孩，她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個(gè)背影多么的頑強(qiáng)！像一朵花，白色世界里的一朵紅玫瑰……那個(gè)一瘸一拐的'背影，震撼到我心靈。在寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，一個(gè)瘸腿女孩背著書包，默默地同無(wú)情的風(fēng)雪戰(zhàn)斗著！纖弱的身體，一只手撐著傘，一只手拄著拐杖，就這樣迎著風(fēng)雪艱難前行，而我卻在抱怨……
我悄悄地、慢慢地走在她的后面，我走一步，她至少要走兩三步。她身旁的人一個(gè)一個(gè)的超過(guò)她，她毫不在乎，依舊一步一個(gè)的腳印往前走，在她的身后，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串痕跡：拐杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來(lái)，我心中的怒火也蕩然無(wú)存。
我知道她不會(huì)認(rèn)識(shí)我，但她給我上了一課，她告訴我：不管遇到怎樣惡劣的環(huán)境，前方的道路有多少困難，都要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，邁開堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)腳印向前走！
五年級(jí)作文 篇4
今天是母親節(jié)，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，媽媽決定下午用輪椅把老太推到鳳凰廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
老太是爺爺?shù)哪赣H，一直生活在農(nóng)村。今年春天，奶奶和爺爺把她接到我們家和我們一起生活。老太八十多歲了，腿腳也不方便，知道要出游的消息，可把她給樂(lè)壞了。午飯過(guò)后，老太拄著拐杖顫巍巍地在客廳里踱來(lái)踱去，一會(huì)兒抬頭望望掛在墻上的鐘，一會(huì)兒又舉起手來(lái)看看手腕上的手表，顯得有些迫不急待。
下午三點(diǎn)，我們出門了。媽媽小心翼翼地推著輪椅，時(shí)刻注意著老太的感受，生怕凹凸不平的路面讓老太不舒服，沒(méi)走一會(huì)兒就停下來(lái)問(wèn)老太：“顛不顛，難受嗎？”老太總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事，挺好的。”然而，推輪椅并不是一件輕松的事，媽媽推了一陣子后，就汗流浹背了。我跑上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我推。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，奶奶就說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我有經(jīng)驗(yàn)。”但我哪里會(huì)同意，連忙“搶”過(guò)輪椅，對(duì)她們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，媽媽們放假！”
正值初夏時(shí)節(jié)，洋瀾湖上水波蕩漾。湖岸邊，楊柳梳理著它們長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，小草們伸著懶腰，花兒露出了艷麗的笑臉。如此美景讓老太贊不絕口，連說(shuō)了幾個(gè)“真好！”媽媽拿出相機(jī)，不停地給我們拍照。老太看著照片笑得合不攏嘴。媽媽走到老太身邊，彎下了腰，輕聲對(duì)她說(shuō)：“奶奶，這兒路很平整，您也下來(lái)走走吧。”老太高興地說(shuō)：“好啊，我很久沒(méi)有出來(lái)散步了。”老太竟然一下子站了起來(lái)，媽媽連忙扶著她，慢慢向前走去。
看著她們漸行漸遠(yuǎn)的'背影，那一刻，我覺(jué)得我的媽媽特別偉大，她不僅給了我無(wú)私的愛(ài)，而且還能盡心盡力地照顧長(zhǎng)輩。媽媽的言傳身教，讓我懂得了感恩、學(xué)會(huì)了感恩。我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，還有媽媽們，我愛(ài)你，愛(ài)你們！”
五年級(jí)作文 篇5
我家買車了，車給我家?guī)?lái)了許多方便，以前，我家沒(méi)有車，只有自行車，但是自行車騎的太慢了，有一次，我和爸爸外出，去我哥哥家參加我哥哥十歲的生日，但是自行車太慢了，我們只好乘公交車，不知怎么了，今天的公交車太少了。大約過(guò)了半小時(shí)，終于來(lái)了一輛公交車。我和爸爸緊張極了，因?yàn)檫�有十分鐘就開飯了。
過(guò)了大約半小時(shí)的時(shí)間，終于到了我哥哥家的門口。因?yàn)樘t了，許多人都吃起來(lái)了。爸爸很不好意思的帶著我做到了空位。這次事情讓爸爸很生氣，所以爸爸買了一輛車。我的.腦子里幻想著這輛汽車能不用手開，腦子里想叫它干嘛就干嘛。還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)變模式，一開始在陸地上，然后只有按一個(gè)按鈕就可以飛天了，還可以在水上漂。但是，這是不可能的，只有未來(lái)的汽車能做到，如果科技是多么的發(fā)達(dá)就能發(fā)明出這種汽車。我和爸爸上了車，我一看，哇，車?yán)锉韧饷孢�帥，一個(gè)大天窗，還有一個(gè)多功能的播放器。爸爸把車子開動(dòng)了起來(lái)，帶我去兜風(fēng)。
有了車子就是好，既方便也省事。
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