[經典]小學四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
沈老師是我們四(4)班班主任。我很喜歡她,只是一個電話讓沈老師對我的看法有所改變……
那是個禮拜五的下午,沈老師讓我拿著一個單子去找曹老師,來到曹老師辦公室以后,她問我曾經得過什么獎狀,然后我就把我所得各項獎次名一一說了一遍,她接著說讓我寫個電子表格材料,準備好了材料禮拜一給她拿過來,好像是為了評選本校美德少年吧。當我走出辦公室時,我都不明白曹老師說的電子表格是啥意思。回到家里就趕緊告訴爸爸這件事,老爸就說:人要謙虛謹慎,好成績只代表過去,沒啥好炫耀的,關鍵是以后能否保持穩定的好成績才是自己該要去做的,不能為了過去所取得的成績而驕傲自滿,翹尾巴。爸爸當時怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個的.電話,回頭告訴我說:沒事了,不用寫電子稿了,省得你犯難我也只好作罷。
星期一,沈老師把我叫到身邊問我這是怎么回事,我低頭沉默不語。責怪爸爸那個電話惹了那么大的禍。過了幾天,班上要評選一位圖書管理員一職。有人選了我,但沈老師沒把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好,把機會留給別人吧,聽完這話我心里只想哭。
唉!真沒想到一個電話竟然導致了無法彌補的過失而使老師對我爸爸產生了成見,我真的很無語。
小學四年級作文 篇2
昨天晚上下了一夜的雪,今天又可以堆雪人了。媽媽先滾了一個小雪球給我,我繼續滾,滾的`越來越大,媽媽又滾了一個小雪球做雪人的頭,我滾的做雪人的身子,我們用橡皮泥給它做了眼睛和嘴巴,用胡蘿卜做了鼻子,最后用樹枝做了胳膊。媽媽還給我和雪人照了個像。
堆完雪人,我和媽媽又打了一會兒雪仗,今天我們玩得好開心!
小學四年級作文 篇3
是爺爺愛的山,呵護我生命的火;是爺爺愛的火,點燃我希望的燈;是爺爺愛的燈,照亮我前行的路,是爺爺愛的路,引領我的一生。
三年級我放學晚的'時候,爺爺就給我買一個肉包。而現在爺爺就天天帶一個大蘋果給我吃。我成績好時爺爺就說接的有勁,而成績不好時爺爺就說接我一點勁兒都沒有,每次我看爺爺高興的樣子我也很高興。
無論是刮風下雨,還是大雪紛飛,爺爺都去接我送我。是爺爺,風里來,雨里去,上學送我,放學接我;是爺爺,省著吃、省著穿,給我買那么多作文書、繪畫書;是爺爺……
爺爺用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的愛,陪伴我每一秒、每一分、每一天,陪伴我這一輩子。
小學四年級作文 篇4
一天,姐姐收到了一份生日禮物,我迫不及待地把禮物拆開一看,是一只儲存罐。它的外形是一只坐在汽車上的小黑貓,上面寫著七個大字“心情好,兜風去咯!”
我把這個儲存罐當做寶似的拿在手里玩弄,左看看,右瞧瞧,我對它愛不釋手!突然“咚”地一聲,我不小心沒把禮物拿住,害得剛才還好好的一個禮物馬上就摔成了兩半。我心里十分害怕,擔心這件事被姐姐知道了,她會責罵我。我手忙腳亂地把這個殘局收拾好,就當什么事都沒發生過一樣似的。
這時,姐姐走了過來,興高采烈地說:“啊!同學送我的禮物到了!讓我拆開來看看。”姐姐把禮物拆開來一看, “咦?這禮物怎么破了呢?”姐姐一臉失望。“哎!埡焱,姐姐問你,這禮物是運過來就破的.嗎?”面對姐姐的質問,我心里十分糾結,到底要不要告訴姐姐呢?最后,我終于鼓起勇氣,對姐姐說:“姐姐,對不起。你這個禮物是我摔壞的。”我的臉一下子全紅了!姐姐還是有點不太情愿地說道:“算了,反正你也不是故意的,下次小心點就好了。”我心中懸著的一塊石頭終于落了下來!
做人要做個誠實的人,這樣別人才會相信你!
小學四年級作文 篇5
今年暑假,我們全家去青島旅游,我們在長途汽車上,眺望遠方的田野,感受田園風光。 汽車駛出南京市區后鄉村氣息逐漸濃了起來。公路兩邊是一望無際的稻田,綠油油的稻苗仿佛給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯,當想到秋天農民伯伯收獲了一堆堆黃澄澄的稻子的時候,我不由得興奮了起來。公路旁大大小小的荷塘不時映入眼簾,荷塘里長滿了綠色的荷葉,盛開的荷花格外美麗,有紅色的`,粉色的,還有我從未見過的白色……讓我想起了“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”的千古名句。我真想把這美景畫下來給大家欣賞。突然,只見不遠處一群大白鵝在青青的草地里埋頭找食,仿佛是綠油油的草地上的朵朵棉花,煞是好看。公路旁也偶爾能看到農家小院,小院旁竹籬笆上爬滿了絲瓜藤,綠油油的絲瓜葉,黃燦燦的花,還有青青的長絲瓜掛在其間。小院門前還有一片茂密的小竹林,青翠欲滴,十分美麗。三、兩只雞鴨在竹林中自由自在的散步,嬉戲,覓食,構成了一幅美麗的鄉村圖。 我多么希望置身其間,融入這美景中啊!
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