八年級作文

時間：2024-05-11 09:01:01 初二我要投稿

八年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文篇1

　　每當身邊響起清雅的絲竹之音，總會想起故鄉，而在濃濃的思鄉情中，腦海中總會浮現出一幅再熟悉不過的畫面。

　　淡淡的云半遮半擋著頭頂的圓月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹。楓葉在久經風霜后展現出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過樹葉的縫隙，隱約在地上現出樹的輪廓。

　　這情景雖已很久不見，但我仍能聽到那時的蟲鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的'月光，還有那清晰而又隱約的楓影。

　　回憶起背倚著樹獨坐在曠野中的時候，都會想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨享曾被冷落過的世界的感覺。

　　久久陶醉于月下楓影，聽！是每一個生靈的心在躍動，推掉光怪陸離的陰影，感覺、感受、感動于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟。看！那是心在哭泣、歡笑、低語……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。

　　渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說……

八年級作文篇2

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成就。

　　我先給大家講個故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜只會演奏，敏銳的發現了不和諧的聲音。他覺得是樂譜有問題，而在場的.權威人士堅持說樂譜絕對沒問題，是他錯了。面對有一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地說:“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們立即報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　這一則故事是我多年看的，一直沒有忘記。我喜歡他，因為他身上散發[來源]著自信的魅力。很多時候，當我遇到困難時，失去信心的時候，一想到他，我總能輕松地笑起來，重新振作起來，繼續堅持下去。

　　是啊，人一旦有了堅定的自信心，也許會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎么會有赤壁大捷？如果羅斯福沒有自信，怎能連任4屆總統？如果保羅。蓋茨沒有自信，怎能達到世界的高峰？

　　當生命的軌跡固執的向前延伸之時，請在你人生的道路上挖掘自信，它將成為你永遠無法摧毀的信念，成為你茁壯成長的土壤，成為你生命中一股永恒的活水，不息的尋找前進之路。

八年級作文篇3

　　“搬家嘍！搬家嘍！……”孩子們大聲叫嚷。“啪﹑啪﹑啪……”鞭炮聲響徹龐古堆上空。瞧，又有幾戶人家搬進新房里去啦！自從新農村建設完工以后，今年我們村越來越多的人家住進了漂亮的新房，黨的惠農政策給我們農民送來了福音！

　　我六﹑七歲那會兒吧，就漸漸地明白了“上學”這兩個字的含義。我上幼兒園要交學費，那時每年都要交上百元學費的，直到有一天，又是開學，我上小學了！到我早已心儀的龐小讀書，自己拿著爸爸千叮嚀萬囑咐數給我的嶄新的“ 紅鈔”去我交學費；直到有一天，我的班主任老師告訴我：從今年起，不再需要交學費了，因為國家實施了九年義務教育，所以你們從今天開始就可以免費享用更好的教育了！我似乎永遠也忘不了老師說那些話時，老師臉上那燦爛的笑容。當時的我還不懂什么是義務教育，還天真地以為是老師們免費給我們上課而不要錢了。如今我懂了，我們國家實了施義務教育，我比爸爸媽媽他們那一代幸運。

　　教育富家，教育強國，國富民生，民富國強！在農村實施九年義務教育，不僅讓許多面臨輟學的學生安心校園生活，我們農村的生活水平也是芝麻開花節節高啊！我家買了電視，不久又換了大彩電，不久又有了冰箱；爸爸媽媽又陸續用上了手機，不久又悄悄的換了超薄的大頻幕的。電腦，我開始是從校長家認識的怪物，不久它的兄弟又來到了我爸爸的書桌上常駐；我從電視上看到祖國各地的風貌﹑日新月異變化，不久又從電腦里了解到中國在國際上舉足輕重的地位！

　　我升初中不久！那一天，又看見老師微笑著在課堂上點名，點名后一個一個的詢問，同學家里是不是什么五保戶﹑低保戶﹑困難戶。什么是低保戶或五保戶？！噢！原來又是黨的各項惠民政策，救濟或贍養那些老年體衰者或殘疾無生活能力的人，為生活貧困的人家提供的幫撫。我還了解到，正是因為這些惠民政策的落實，解決了很多家庭的困難，圓了許多老人安享晚年﹑孩子快樂成長的夢。

　　記得20xx年罕見的大雪災，那年，不僅凍死了許多牲畜，還凍壞了許多莊稼。我爺爺家也是受害者之一。那陣子，他忙上忙下，但卻想不出什么好解決辦法，眼看著一年的努力都化為泡影，來年春耕要準備。卻只能聽天由命了。沒多久叔叔突然想起爺爺曾經申請過的農業保險，于是叔叔打電話詢問相關部門。果然，后來拿到的保險金和政府的補貼款共有1980元。“幸福來敲門嘍！”叔叔張開了大嘴，爺爺那緊鎖的眉頭舒展了，奶奶那愁苦的臉樂開了花。正因為有了這些惠農政策，農民有了勤勞致富的機會，也正是因為這些惠農政策，我們農村才能有了今天的美好生活。

　　老師經常問我們如何去建設偉大的`祖國，用什么色彩來描繪農村未來的美景？我想：將來報效祖國，不只是說說而已，更需要的是有對未來的遠大規劃和堅持不懈的實踐。勤勞質樸的中國人民將在科學發展的道路上，加速中國的崛起，建設更加美好的家園，開創更加壯麗輝煌的明天。

　　同學們，我們的家鄉，在希望的田野上。讓我們努力學習，不斷提高并完善自己，同時繼承中華兒女的改革創新精神，燃起我們熱愛家鄉、建設美好家園的熱情吧!

八年級作文篇4

　　風來疏竹，風過而竹不留聲;雁波寒潭，雁去而潭不留影。萬物皆為眼前匆匆而過的走馬燈，若不蘸墨勾勒，便會煙云似的散去，無蹤。

　　于是在某天某時，翻開歲月的扉頁，好像白馬走進蘆花林，天地萬物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片，里外都通透。

　　很早以前，我便寫過桃夭和茶花了，本來是希望寫后，它們能爭點氣好歹多開出幾朵花來——多久以后，后來也不抱任何希望。

　　三月櫻桃乍熟時，桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹仍是但愿長醉不復醒的模樣，好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅，爾后又轉頭，閉眼，擁抱周公。真是吝嗇至極，我無可奈何。但再無論如何，它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花，硬幣一般大。

　　我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，畢竟這些它都沒有。辟如“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”之類的，沒有。但是——它，桃花，本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花，本該坐擁滿庭春風的枝頭鳳，肯按捺住爭春的天性，揮袖送出自己的芳華，然后安居一隅東籬把酒黃昏后，管它花開花落風起風止——天縱瀟灑!

　　不出幾天，三朵花爭先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹又開始了它逍遙自在的俠客生活。“落花人獨立”，既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠，還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門一閃，查看照片后甚是滿意，在旁邊配幾個小字“無貪無癡，自在安然”。

　　還有個家伙，山茶花，似乎是從我七八歲那年的`農藥大劫后，就再未開過花了。它的鄰居，艷烈似火的紅山茶爭相開放，側柏生得自在;獨獨它殘遭重創，夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

　　我記得它的花容，輕明歡快的霞粉色，潑出的顏料一般渲染在花瓣上，花瓣層層疊疊，未露花蕊。是大家閨秀的風骨，是“神情散朗，有林下風氣”，無半分雍容華貴之意。倘若可盛開，桃花便只稱得是小家碧玉。

　　可惜可惜，它再未開過花，像深掩幽宮的女人，眼睜睜看著青春散去容顏褪色，卻無能為力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開前便棕枯了。于是，當身邊姍姍來遲的紅山茶嬌笑隨意地擺弄姿色時，它的花苞“噠”地一聲，落地了。伴隨著墜入深淵的，是它絕望的心。似乎每次它都是在花開的那一瞬，突然衰退了。

　　山茶也許在歇斯底里地哭泣，也許仍在剩下的歲月里醞釀著開花的力氣。但這一切，都無從而知了。這次，我也不必拍照，它的樣子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心隨境安，它的一顆赤誠之心，在風雨兼程的路上，自給自撫慰，唱響梵歌。

　　“你要小心地走路，這個世界上雖然有許多人可以告訴我們遠處旖旎的風景，卻無人可代替我們走茫茫夜路。”

　　山水有靈，草木有情。我真想留住這片風景，可以自在安然，可以心隨境安。

八年級作文篇5

　　那一年，我們還是初一，還懵懂天真。

　　那一年，我們還對學校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。

　　那一年，我們還是新生。

　　也曾固執到與同學相持不下，也曾承受不住作業的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習慣都是被負擔逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……

　　不過那都是過去了，不是么？

　　眼瞧著花開花又落，春去春又回……

　　驀然回首，望著初一的`新生興高采烈，一如當初涉世未深的我們。

　　莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經人事的老者，當緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。

　　以前一直固執的以為自己是對的，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當初那般暖暖的滋潤。

　　這一年，我輕倚在教學樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。

　　歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。

八年級作文篇6

　　農歷五月五日是我國民間傳統的端午節，又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期，它與春節、中秋節一起，并稱中華三大節日。

　　關于端午節的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的`左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”，最后達到統一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們為了救他，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。

　　還有的認為過端午是為了驅邪避毒。《楚荊歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。”至今東北農村還保留著端午節清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。

　　現代學者聞一多先生認為端午節是龍的節日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節日。

　　還有的認為端午節源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節。

　　范曄的《后漢書》就持此說。

八年級作文篇7

　　去美國的前一天晚上，林林在家里收拾著留學要準備的生活用品，系著蝴蝶結領口的襯衫伴著她妙曼的身軀時時被流下的眼淚浸濕。那淚珠在她心里早就如河水般洶涌，到了那邊，就是新生活的開始了啊！

　　她望著窗臺上的照片，時光仿佛如同白駒過隙，一晃而過，不知是怎樣的心情，只是含著滿滿的悲傷。夜晚的天空，那樣的靜，林林躺在床上，輾轉反側，根本難以入睡。這時，一個突如其來的短信使她眼前一亮——曾經的那些，你是否忘不掉，逝去的時光，能否再次回到眼前，一切盡在“魚池子”，快打開商店下載吧！陌生的號碼，巧合似的短信令林林將信將疑，她最終向搜索一欄中輸入了“魚池子”，加載的小圓圈轉呀轉，她想，怎么這么傻，這種短信怎么是真的嘛。正當她要關閉手機的剎那，屏幕上終于出現了簡介與下載項。軟件是一條以藍色為背景的小魚，可惜只有一條，孤孤單單。下載完畢后，她深深吸了口氣，點開了它。

　　幾條魚兒在水池中暢游，漸漸地，魚兒變少了，只剩下一條魚時，林林點擊了它，一陣悲傷的鋼琴曲從手機中發出，屏幕上寫著：快快入睡尋找從前的回憶吧！中間是一個開始鍵與暫停鍵，林林點開后，屏幕一黑，也不知怎么，開機也開不了，林林生氣的.把手機放在了床頭柜，倒頭開始大睡。

　　她做了一個夢。開始，身邊一切都是黑色的緩緩地，開始放出白光，緊接著，許多畫面重疊在一起，耳邊有著說話聲，笑聲，混在一起，十分嘈雜。突然，后面好似被人緊緊一推似的向前栽去，慢慢睜開眼睛，眼前的畫面漸漸清晰，耳邊的說話聲仿佛也清晰起來，“醒醒。林林，醒醒。”她終于看清楚了這個世界，如果這個畫面沒有記錯的話，那么她現就在，學生藝術節樂器展示專場上！她清楚得記得她用鋼琴演奏的悲愴第三樂章，她小心地走上舞臺，拉開琴椅坐下去，深吸了口氣，手指觸碰上琴鍵仿佛有了樂章，熟悉的氣息，她的記憶也開始復蘇，一曲琴藝之后，場下爆發出的掌聲使她燦爛微笑，同學們一涌上臺個個向她擁抱，在掌聲與鼓勵中，她突然被白光吞沒，待她再次睜開眼睛時，她躺在被窩里，望望電子表上的日期，原來只是場夢罷了。難道是因為昨天下載的軟件？她打開手機，屏幕上再次游著一條條魚兒，心里久久不得忘卻。

　　是的，這就是新上市的“魚池子”軟件。軟件的功能是幫助那些想念過去的人或懷念過去美好時光的人制作的軟件。這款軟件的原理就是通過人本身的磁場與腦電波，由手機發出的輻射沖擊到一起，由軟件重組，重新編程記憶的碎片，將圖像反射到人的夢里這樣一款軟件。

　　其實想到設計時啟發我的是一首歌《北京東路的日子》。我也曾有一個美好的童年，也會有那么些人，曾經出現在我的生命中如今又消失不見。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，如今懂事步入青少年的我們也有心靈久久不能忘卻的人或事。重新感受這些，許多人可能會認為人不能總是活在過去，人生就是得不斷向前，但是我不這樣認為，重新感受就是在拿過去激勵現在的自己。“魚池子”中哪怕以后只剩下一條魚，也就是自己，但是只要曾經暢游過，與過去的人一起經歷過風雨，未來風再大，浪再大也會挺過去。

　　每個人心中都有一個魚池子，不大不小正好能為自己的心騰出一片棲息的地方。亦真亦幻，你說它只是一場夢，它卻真實存在過。

　　花影搖曳中，洗去斑駁的印記，你是否也在你的魚池子中暢游呢？

八年級作文篇8

　　我有經歷過的故事有很多，讓我最難忘的還是那一次的愚人節。

　　那一天，我剛來到學校，就聽見有人在叫我。我四處張望了一下，就看到了我們班的一位同學在叫我，我問她什么事。只見她急急忙忙地說：“你快去辦公室一下，班主任找你有事。”

　　我聽完愣了一下，心想：班主任找我有事？難道我做錯什么了嗎？不對啊！今天早上見到她的時候還好好的啊！我不解的問她：“你知道老師找我什么事嗎？”她想了一下，搖搖頭說：“我也不太清楚，你快點去就是了，老師已經等你很久了。”

　　我聽完她的話迷迷糊糊的走向辦公室。來到辦公辦公室門口，我叫了一聲“報告”以后就徑直走向了班主任。班主任見我，說：“來找我有什么事嗎？”班主任的這句話，聽得我云里霧里的，我疑惑的問：“老師，不是你叫我來的嗎？”老師聽完我說的話，先是笑了笑，然后說：“原來你又是一個被騙的人，今天你是第三個被騙來找我的了。”聽完班主任的.話，我的臉一下子就變得通紅通紅的，困窘的走去了辦公室。

　　在班級里發現了那個騙我的人，我上前去問她：“你為什么要騙我？”我本以為她會道歉，可誰知她卻說：“愚人節快樂！驚喜吧，不過你不準生氣哦，生氣了你就是小氣鬼。”我聽完她說的話后知道了原因，心中的氣憤也消去了不少，可我故裝生氣說：“不生氣可以，那你要答應我一件事。”她連考慮都沒考慮就說：“好，什么事？只要我能辦得到就一定會去做的。”我馬上變了臉色，開心的說：“既然今天是愚人節當然要去逗人嘍！”接著她也高興地說：“走吧。”……

　　這么多年過去了，很多事我早已淡忘，可這件事我到現在還沒忘，而且每到愚人節那天，我總是會仿佛聽見她在說：“愚人節快樂！……"仿佛看到她和我那樣天真無邪的笑容。

八年級作文篇9

　　夢是人人都有的，人們說夢都是反的，可我卻不那樣認為。

　　夢是現實的延續，未來的預兆，展示了你或無恥，或黑暗，或孤獨，或貪婪的一面。每到關鍵時刻時，猛總會戛然而止，然后兇狠地忘下墜，破碎成無法拼湊的碎片。最后的結局會無法知曉，成為一個永遠的謎。

　　最近總夢見一個下雨的午后，一個很帥的男生摸摸我的頭說，這樣的感覺很青澀。然后醒來，陽光鉆入瞳孔。可是就是記不住他的面孔，模糊不清，如同我們對愛。

　　我在納悶，為什么會有那么多人會得抑郁癥呢，難道真的是有人說的因為現在的人容易憂傷。我很害怕自己有這樣的傾向。我覺得人格分裂癥是最最恐怖的癥狀。

　　試想一下，當自己正在熟睡中，另一種人格或兩種人格坐在你的旁邊，趴在你身上吃喝玩樂是種什么樣的'滋味呢。

　　再想一下，當你自己是一個正常人在吃飯時，突然另一種人格被喚醒，然后控制你的身體拿起菜刀，向手腕一倒割下去，那又是怎么樣的痛苦呢。

　　不知為什么，很喜歡在夢中見到鮮血與死亡，夢見自己一人在家，一身火紅睡衣，用鮮血淋淋的手打開窗戶，搬個椅子爬上晾衣架，望會天空，看會地面，目測自己離地面的距離，我想能夠讓我完成一幅很好的作品。好了，張開雙臂，像一顆流星，有著美麗的飛翔弧線，毅然從十幾層樓那么高的高度躍下，垂直墜落，短短幾秒，地上綻放出一大朵鮮艷的紅花，旺盛盛開。幾十分鐘之后，我的杰作將成萬人注視的焦點，然而警察也會將它破壞，不復出現。

　　當然現實生活中我不會這樣決絕，浪費生命，我很理智，相信我。

　　爸爸說，你夢見飛呀跑呀之類的都是在長身體，那么我想我將在幾年后不辜負爸爸媽媽的期望，并且超出希望，成為一個偉大的巨人。爸爸還說了，人做夢是因為腦電波控制形成的幾組畫面，那我倒愿意否定我最初的說法相信爸爸。爸爸又說了，日有所思夜有所夢，那我所有的愿望不是就都可以在夢中實現了。爸爸說了很多很多。

　　曾經嘗試每天醒來就記錄下所做的夢，可是這也有點不太現實，因為我曾經做過許多有趣的夢都是好久以前了，而且基本上睡一覺起來就全都忘了。

　　我在后悔，可惜以前沒有養成記錄夢境的習慣。如果我都記下來了的話，現在重溫一遍，那將是多么奇妙多么神氣的一段故事啊。說不定我還能發現我潛在的人格或能力呢。

　　說到底，夢終究是夢，生活仍得繼續，畢竟不能夠讓它代替現實。

　　我相信我將會在以后的夢中有奇特的經歷，然后醒來分析看我今天會不會走什么運。

　　如果你我遠隔千里，那么就讓我們在夢中相遇。

【八年級作文】相關文章：