一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
有人說：“人生不如意之事十之八九。”，而我常常會在后面加上一句：“人生開心事常常回有。”我想起有一天，那是我受傷在家休息的第一天。下午4點鐘，我的朋友來到我家探望我，我們談談這個說說那個，聊的不亦樂乎，這時我覺的好開心好舒坦。
有一個大家都很熟悉的：日子。一說起過日子，我就想起每日里的酸甜苦辣。再聰明的人每天不一定會快快樂樂的.過，再富有的人也不見得會快快樂樂度過每一天。我們人的一生最難得的是快樂，所以我們要尋找快樂，那么，你就會覺得身邊的每一樣事物都變得那么美好。你還會感覺到，今天是你的日子！
當我一個人，睜著一只眼，在一間屋子里的時候，一看文字我的眼睛就痛，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》的主角保爾柯察金，我寫下一行字：“人生開心事常常會有。”這時我就想起很多很多快樂的事，于是我又歪歪斜斜地寫：“打開電視機正巧有一部愛看的動畫片開始。”我繼續寫……
我越寫越開心，我希望以后我會快樂每一天。
一年級作文 篇2
今天上午，我去大隊那里玩看見一個小小的黑板上寫著7月23號3時玩一次活動。
我真開心，然后就在一棵小樹的旁邊耐心地等待著，。到了3時了，活動開始了，我們在玩來玩去，有的'人猜謎語，有的人在吹蠟燭，還有人在玩蒙眼敲鼓。我們玩著玩著，看見了一道彩虹，那一條彩虹多么美麗，多么迷人!很多人看見了，連忙拿著照相機，把它拍了下來，我們回去大隊，看見了許多大學生，一位男大學生說：?在這幾天里，表現得認真的同學是小思。?
我一聽見自己的名字就很開心，我上臺拿到了一個書包，我非常開心。
一年級作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的`中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
一年級作文 篇4
今天下午我放學回家，媽媽沖我神秘的一笑，我覺得很奇怪，心想：肯定有什么驚喜。果然不出我所料，媽媽像變戲法一樣變出一部手機。我想我是在做夢吧!我興奮地接過手機，拿起來就要打，馬上給爸爸打了個電話聲音很清晰。那個手機很漂亮，機身是粉紅色，非常亮麗，鍵盤是灰色的，而且是彩屏的。
它的.功能有很多，不僅可以打電話。還能發短信。攝像。照相呢!還有許多功能我不會用。要把它搞懂還需要時間。
總得來說我特別喜歡這部手機。
一年級作文 篇5
不管你是大人還是小孩，在面對工作或者學習的時候，壓力太大。總會有需要單獨的靜一靜，那么你自己靜的時候，一定有自己想去的地方，接下來我就先介紹一下，我自己的秘密花園吧！
我還記得，有一次，我在學校里面，我那時上四年級，那一天，我去了一趟衛生間，回班時，他在我們班門口不知道干什么鬼鬼祟祟的，他好像是在找人，我趕緊上前去問問：“姐姐你在干什么？有什么事嗎？”大姐姐就對我說：“你管我在干什么？管的.著嗎小屁孩”我說：“我必須得管，因為，這是我們班門口，再說了，你在我們班門口鬼鬼祟祟的，我能不管嗎？”我當時很憤怒。他說：“我在找你們班的一個人，好了，我現在說也說了，你可以走了吧？”我說：“你給我說說你找誰？我去幫你叫吧！”我倒是放心了許多，但是那個姐姐踹了我一腳：“你怎么這么多話？不需要，謝謝。”我看他那惡狠狠的眼神，頓時就不敢再理他了，我被他給踹哭了，我就安靜地回到了教室，坐到了自己的位置上。
放學了，我飛奔回家，媽媽看見我不開心，就說：“今天剛好是星期五我們去游泳今天剛好是星期五，我們去游泳吧！”我還是不開心，但是心情確實好了點。
我們到了游泳館，換上了游泳衣，我和我的家人一個個都下了水，頓時我的煩惱全都沒有。
同學們給你花園就是讓我們消除煩惱的地方，那么下來就請你們說說你們自己的秘密花園吧！
一年級作文 篇6
涼爽的秋天來了，秋高氣爽，晴空萬里，大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是翩翩起舞的蝴蝶。雖然天氣轉涼，可松樹爺爺還是穿著它碧綠的衣袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅得如火，粉的似霞，白的像雪好看極了。柿子樹上的`葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的黃燈籠。
秋天的景色真迷人呀！我喜歡秋天！
一年級作文 篇7
因為我考試考得好成績，媽媽為了獎勵我，就帶我到廣州動物園去看動物。
走進動物園我就看見一只兇猛的大棕熊。它有著濃密的棕色體毛，有兩只小小的耳朵，和短而有力的四肢，它那彎彎的爪子是不能縮回的。
棕熊是食肉目動物，它雖然在分類上屬于食肉目，但他們其實是雜食性的`，在野外以野菜、嫩草、水果。堅果等植物性食物為主，也吃各種昆蟲、魚類、小型鳥類和野兔、土撥鼠等小型動物性食物。
它主要分布在我國東北和西北，還有非洲、北非、西伯利亞等地區。它是我們國家的二級保護動物，我們要保護好它哦!
一年級作文 篇8
記得小學一年級入學時，一進石筍街小學校門，就看到這幾個字”身健為美，人和為美，品正為美，創新為美，學博為美“。老師告訴我這是石小的校訓，按照它來做，就可以成為真正的石筍少年。在入學后的幾年里，在校會或班會上也經常聽校長和老師提及它，可我卻一直是懵懂的理解。
在我四年級時，我們班接受了學校的任務，以”整潔健身“為主題表演個節目參加”國旗下講話“演出。也是從這件事情上，我深刻的理解了我們的校訓。
那正是深秋時間，一陣又一陣寒風吹的人直發抖。可參加表演的.同學們個個精神飽滿的每天參加排練。
小品人員的臺詞又難又多，還要配以動作、表情、神態那就更不容易了；但同學們不灰心不放棄，再冷的天，衣服該脫的脫，該扔的扔，再冰再冷的地板，該坐的坐，該摔的摔……
舞蹈人員的動作非常難，那些不擅長肢體動作的男生，一遍又一遍的協調肢體、豐富自己的表情……
錄音時，同學們也全力以赴，為保證錄音質量，忍著干渴，反復的斟酌，直到配音清晰有力……
終于到了表演的時候，我們的表演非常完美，引起了全校師生的轟動，掌聲和笑聲此起彼伏，校長連夸我們是石筍好少年。站在臺上獲得成功那一刻，我突然理解了刻在石碑上的那幾行校訓，只要在生活和學習中不怕苦、不怕累，勇于探索和思考，就會成長一個優秀的陽光少年。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文11-03
一年級的作文11-05
【精選】一年級作文08-10
一年級作文01-19
一年級作文01-19
一年級作文01-19
一年級作文01-19
一年級作文01-19
一年級作文01-19