二年級作文

時間：2024-05-11 08:08:32 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文篇1

　　早晨醒來一看，外面的車和電話亭上面積滿了雪，而地上卻沒有。還記的昨天牛耀威說：“下雪了”！其實昨天并沒有下雪，只是他騙我們的.，而今天卻下雪了，他真是一位預言大師呀！

　　雪花旋轉著飄落下來，那真像一位位輕盈的舞女在空中跳舞，而那風卻像啦啦隊，時刻為舞女們加油。啦啦隊的力量越大，舞女就跳的越好，哎！要是雪下的再大點，我們就可以讀堆雪人了！

二年級作文篇2

　　鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子，文具盒里的不速之客。

　　一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的`紙上認認真真地寫起字來。喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。

　　半個小時后，主人完成了作業，給他戴上帽子，放進了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時墨水源源不斷地流出來，所以不用削，小學二年級作文《文具盒里的不速之客》。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫作文時因為削鉛筆而造成思路中斷。我們應該為了主人的學習進步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。

二年級作文篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐又悄悄地來到了我們的身邊。她輕輕地喚醒了柳樹，喚醒了桃花……燕子們在枝頭高歌，叮叮咚咚的溪水給它們奏樂，蝴蝶也來伴舞，一起迎接春姑娘的到來。

　　天是那么藍，陽光是那么明媚，周末我和媽媽一起去浙師大，去尋找春天，感受春天。

　　剛剛走進校園，一股清新的'泥土芬芳，撲面而來。我和媽媽大手拉小手，走在校園的小路上。“媽媽，快看”，我興奮地喊了起來。不遠處，有一大片金黃色的海洋，是漫山遍野的油菜花。我迫不及待地奔了過去。哇，金燦燦的一片，沒有一絲雜色，花兒就像在黃油漆桶里蘸過一樣，太吸引人了。走近細細一數，“一、二、三、四”，每一朵都有四片花瓣。有的花瓣全開了，露出黃黃的花蕊，有的花瓣還沒開，像一個個淘氣的小青桃掛在枝桿上。瞧，有一只蜜蜂，在花中穿梭著，飛著飛著就停在了花上，看起來像是在采蜜，噓，不要打擾它。媽媽用手機記錄下了這一刻，媽媽還告訴我：油菜花不僅可以觀賞，油菜籽還可以榨油。我不禁感嘆它的美麗而又偉大。

　　一陣微風吹過，風中有油菜花的味道，這也是春天的味道。

二年級作文篇4

　　有一天，烏鴉奶奶對小烏鴉說：“小烏鴉，走，咱們的聲音太難聽了，我領你去像百靈鳥拜師，去學唱歌去。”于是，老烏鴉和小烏鴉找到了百靈鳥，老烏鴉說：“我們烏鴉的`聲音太難聽了，所以我想讓您叫我們小烏鴉學唱歌。”百靈鳥難為情的說：“好吧。”于是，百靈鳥收下了小烏鴉。

　　第二天，百靈鳥開始叫小烏鴉學唱歌了，小烏鴉學得非常認真，可是它怎么也學不好，于是，百靈鳥去到醫院給小烏鴉檢查身體，醫生問：“它怎么了？”百靈鳥說： “我怎么教它學好聽的聲音，它都學不會。”醫生說：“它的聲音就是這樣的，改變不了。”百靈鳥只好把小烏鴉送回了家，對烏鴉奶奶說：“它的聲音改變不了。”于是，烏鴉奶奶垂頭喪氣的嘆了口氣。

　　通過這件事，它明白了一個道理，做什么事都要去認真做，但是如果改變不了，那就不要太勉強。