五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我好想擁有魔法，把自己變成各種各樣的小動(dòng)物，無(wú)所不能蓋世之功。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)把我自己變成一只活潑機(jī)靈的小燕子，飛在蔚藍(lán)色的天空下，享受著陽(yáng)光的溫暖。如果累了，我就投入到大地的懷抱中，或者落在大樹(shù)的身上歇息。
假如我真的`擁有魔法，我會(huì)把自己變成夜鶯，在夜深人靜的時(shí)候，我就用那尖亮的嗓子唱起歌來(lái)，讓人們?cè)诟杪曋羞M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
假入我真的擁有魔法，我就變一支馬良的神筆，在干旱的地區(qū)畫(huà)一條清澈的小溪，不再讓災(zāi)民們因?yàn)闆](méi)有水而陷入困境。我還會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子畫(huà)一車書(shū)，讓她們不上學(xué)也能學(xué)到知識(shí)。
假如我真的擁有魔法，我就把自己變成一只小兔子，自己跑到草原上，無(wú)拘無(wú)束、自由自在的玩耍，在草原上盡情地奔跑、跳躍，不再為那一張張?jiān)嚲矶鵁⿶馈?/p>
假如我真的擁有魔法，我就把自己變成一條小金魚(yú)，在浩瀚的大海中自由地游來(lái)游去，在大海里快樂(lè)的嬉戲和玩耍。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)變出一場(chǎng)快樂(lè)的雨，讓學(xué)生們不再因?yàn)樽鳂I(yè)和試卷而煩惱；讓大人不再因?yàn)檎也坏胶线m的工作而郁悶；讓老師不再因?yàn)閷W(xué)生的種種原因而更加疲勞。總而言之，只要有了這場(chǎng)雨，世界上的萬(wàn)物都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，所有令人傷心的事都會(huì)被忘掉，這時(shí)的地球，就是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地球，永遠(yuǎn)也沒(méi)有悲傷的事情，也沒(méi)有令人不愉快的事情。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)用它來(lái)變很多東西，但那只是虛幻的，如果是真實(shí)的，我會(huì)用它來(lái)給地球媽媽洗一次澡，洗去她身上的傷疤，讓她變得更加干凈，更加和諧，更加和平。
五年級(jí)作文 篇2
“砰！”什么聲音？我跑到客廳一看，原來(lái)是我的“破爛王”爺爺汗流浹背地搬著一個(gè)超大花盆進(jìn)來(lái)了。
“又撿了一個(gè)花盆呀，還能用不？”媽媽皺起眉頭問(wèn)。
“能，我看好好的！”
“哪兒撿的？”
“垃圾桶旁邊。”
“啊！”我尖叫一聲，“爺爺怎么會(huì)撿這么臟的東西回來(lái)，而且還是垃圾桶旁邊的。”
“沒(méi)事兒，洗洗就好了。”只見(jiàn)爺爺用水把花盆清洗得干干凈凈的，然后又往盆里裝上土，并種下了綠羅。
“砰砰砰”誰(shuí)在敲門？我開(kāi)門一看，爺爺又氣喘吁吁地抱了一把舊轉(zhuǎn)椅回來(lái)。“爺爺，你又撿了一把椅子呀，你都成咱們家破爛大王了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。“咱們家不是沒(méi)有轉(zhuǎn)椅嗎，你坐上這個(gè)椅子肯定比原先那個(gè)舒服，這又不用花錢！”想想，爺爺說(shuō)的`也對(duì)，撿就撿吧！反正壞了也沒(méi)關(guān)系，壞了還有爺爺這個(gè)維修工來(lái)修，只要家里的“維修工”出馬，馬上變廢為寶。
“破爛王”爺爺每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門遛彎兒，什么廣告紙、飲料瓶、紙箱子……他都會(huì)撿回來(lái)，過(guò)一段時(shí)間就到廢品站賣了去，不過(guò)最多也就掙個(gè)十七、八塊的，然后就買回來(lái)一些我喜歡吃的水果。當(dāng)我需要錢買文具時(shí)，“破爛王”爺爺從來(lái)都是二話不說(shuō)，慷慨解囊。
我愛(ài)你，“破爛王”爺爺！
五年級(jí)作文 篇3
在班上，有位同學(xué)養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的寵物。它呢？是一只兩個(gè)多月的小狗，通情達(dá)理，是她的好伙伴。
它長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，黑黑的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵，鼻子下面隱隱約約有幾條性感的小胡子，不大不小的身材襯托著潑辣的小尾巴。
它的脾氣很古怪。有時(shí)呆頭呆腦地坐在廚房中間，靜靜地看著媽媽做飯；有時(shí)候又像發(fā)了瘋似的，到處瞎跑亂竄，像個(gè)小孩一樣調(diào)皮；有時(shí)又依偎在媽媽的懷里呼呼大睡，像個(gè)小bab一樣需要呵護(hù)，有時(shí)又像……。總之，它的脾氣變化多端，永遠(yuǎn)都保持著天真的模樣。
它也很堅(jiān)強(qiáng)。每次生病時(shí)它都會(huì)特別難受，但它一直都在堅(jiān)持忍受著，每當(dāng)要嘔吐的時(shí)候，它都會(huì)找個(gè)角落偷偷的吐，不讓我們看到，不讓我們傷心，吐完后又忍著難受繼續(xù)變成一只快樂(lè)的狗狗。
它永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，想要知道養(yǎng)這么一只可愛(ài)小狗狗的主人是誰(shuí)嗎？那就是我——黃藝萌。
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)比我大1歲的堂姐，她叫賀韻淇，他長(zhǎng)得很高挑，有1米65了，比我媽媽還要高；一個(gè)圓圓的娃娃臉；水汪汪的'大眼睛；細(xì)皮嫩肉，在太陽(yáng)底下暴曬可真讓人心疼啊！
她每天都要練至少4個(gè)小時(shí)的球，非常刻苦，很酷愛(ài)網(wǎng)球，要是生病了，不練球，她心里就會(huì)不舒服。她那雙細(xì)長(zhǎng)的手，如今已長(zhǎng)滿了繭。
這周末，我和爸爸，姨奶奶，姨爺爺，和堂姐的外婆，一起去江門看堂姐打比賽。
到了江門，她還在練習(xí)，還沒(méi)開(kāi)始比賽，我們就靜靜地等了一會(huì)兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，堂姐上場(chǎng)了，我很開(kāi)心，很為她激動(dòng)。前幾球，對(duì)方還能招架，后來(lái)，可能是力沒(méi)用好，哈！沒(méi)過(guò)網(wǎng)！到堂姐發(fā)球了，一個(gè)完美的動(dòng)作，隨著堂姐的跳躍，她的頭發(fā)像波浪一樣起伏，噢耶！一聲吶喊，對(duì)方?jīng)]接著，又送了一分，很快，堂姐又一個(gè)扣球，打?qū)Ψ酱虻寐浠魉昧耍∥覀兇蜈A了！
下午，還有一場(chǎng)雙打，一開(kāi)始，堂姐和“戰(zhàn)友”沒(méi)配合好，丟了2局，可是她們并沒(méi)有灰心，果然，第三局，她們并肩作戰(zhàn)，對(duì)方好多球都沒(méi)有接到，最后一球，堂姐抿著嘴，拍了幾下球，把球拋起，一個(gè)跳躍，啪——！這個(gè)球漂亮，好！對(duì)方東跑西跑，終于接到了這個(gè)球，可是太用力了，打出界了，我們又贏了，姐，你太牛了！！
回想到我，我練琴可沒(méi)她這么刻苦啊，夏天，她要在太陽(yáng)下曬，可我可以在家里，吹著空調(diào)；冬天，我可以在家烤火，她卻在外面，穿著短衣短褲，刻苦地練習(xí)，我一定要向姐姐學(xué)習(xí)，就像書(shū)里說(shuō)的：長(zhǎng)線放遠(yuǎn)風(fēng)箏————下過(guò)大工夫。琪琪姐姐，加油！我也要向你靠近。
五年級(jí)作文 篇5
星期六，我要去奶奶家玩整天。這本來(lái)是件值得高興的事，但在遇到個(gè)人后，讓我把本來(lái)玩的心思都轉(zhuǎn)移到了這個(gè)人身上……
早晨，我由于還 沒(méi)吃早餐，奶奶便把我?guī)У搅思倚〔宛^，解決早餐問(wèn)題。“盈盈，你先在這里吃早飯，奶奶先去買會(huì)兒菜，買完了就到這兒找你。你千萬(wàn)不要亂跑哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，奶奶就給了我十塊錢，對(duì)老板娘交代了幾句，便拎著包去菜場(chǎng)買菜了。我點(diǎn)了碗鮮肉小餛飩，付了錢，便安靜的等早餐。
老板娘找了我兩塊錢，我把這兩元放進(jìn)口袋里。過(guò)了幾分鐘，老板娘把碗熱乎乎的餛飩端上來(lái)了。小餐館門口是菜市場(chǎng)，來(lái)往的行人源源不斷，很是熱鬧。我低下頭，拿起勺子，準(zhǔn)備享用我的早餐。突然，個(gè)嘹亮的聲音響起，讓專心吃餛飩的我抬起頭來(lái)……
“大伯，給毛錢吧！救救急吧！”“大嬸，給塊錢吧，我找你！哎哎哎，別走啊！”“我很急啊，誰(shuí)能給塊錢救救急啊！塊也行啊！”我向前看。啊！餐館門口站著個(gè)人，他正向過(guò)路人討錢呢！此人骨瘦如柴，肩膀上扛著兩袋東西，手里拿著個(gè)小鐵盆，看起來(lái)就是個(gè)討飯的，他的上身居然還 沒(méi)穿衣服！我有些吃驚了，現(xiàn)在那么冷，連件衣服都不穿，他受得了嗎？還 是他家太窮，連件像樣的`衣服都買不起？我不禁皺了皺眉頭。可是，他貌似沒(méi)管那么多，正笑嘻嘻地注視著過(guò)往的行人們。
“大姐給我點(diǎn)兒錢吧！就毛！毛也行啊！”“我知道你們賺錢不容易，可給我塊錢救救急！如果你給了我錢，放心，我輩子都不會(huì)忘記你！”“這位大姐，要看個(gè)人漂不漂亮，不在于外表的美麗，而在于內(nèi)心的善良！給塊錢吧！”這個(gè)人說(shuō)起話兒來(lái)就像是在說(shuō)順口溜，逗得我們餐館里的人哈哈大笑。“哎呦嗦嘞啊哎呦嗦……”見(jiàn)沒(méi)人給錢，他自己唱起了歌兒來(lái)，又逗得餐館里的人陣笑。偶爾有兩個(gè)路人給他錢，看得出來(lái)他很苦澀，我忍住笑，心里有點(diǎn)兒同情他。“大嬸，給毛錢吧！”“大姐，您真漂亮！能給我塊錢救救急嗎？”那人還 在滔滔不絕的吆喝著。
碗餛飩吃完了，可是奶奶還 沒(méi)來(lái)。我緊握手中的兩塊錢，給？還 是不給？我猶豫著，但良心促使我給那可憐的人塊錢。我走過(guò)去，不假思索的給了他塊錢。他轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)健康的人，可以去找份工作補(bǔ)貼家用。你無(wú)論找了個(gè)什么工作，總比在這兒討錢要強(qiáng)多了！”他若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，謝謝你的提醒。”我報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了餐館。
這元錢，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，但也許對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō)，這很珍貴。那塊錢，也許聊勝于無(wú)……
那個(gè)身影，我久久無(wú)法忘懷……
五年級(jí)作文 篇6
來(lái)到這個(gè)大家庭已經(jīng)快三年了，我們一同見(jiàn)證了整個(gè)家庭的成長(zhǎng)歷程，來(lái)來(lái)往往，剩下了我們四十四個(gè)孩子。
我們的爸爸李老師，媽媽朱老師都十分地愛(ài)我們，他們陪我們度過(guò)了兵荒馬亂的青春年華，為我們打造了一個(gè)屬于自己的天地。
在這里，我們經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)、奮筆疾書(shū)的期末考試、安靜祥和的閱讀課，總之，那么多的美好時(shí)光我們都在一起度過(guò)，是緣分在作祟，呵呵。我匱乏的語(yǔ)句寫(xiě)不出其中的一厘一毫的快樂(lè)。
記得那一年的枇杷樹(shù)正生長(zhǎng)得旺盛，已經(jīng)有些許青綠色的果子忘記是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了那幾棵結(jié)果多多的樹(shù)，一到活動(dòng)課，三五成群地飛奔過(guò)去，奔向幸福，哦，不對(duì)，準(zhǔn)確地講是口服。還有那個(gè)季節(jié)的桂花香，至今彌漫在我的心頭。
盡管有那么多或悲傷或喜悅或難過(guò)或興奮的回憶，比起那種從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊，真的不算什么。
加油！加油！加油！吶喊聲不絕于耳，拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，我們?nèi)w女生的.情緒也異常高漲，大聲地吶喊，因?yàn)榘。覀儼嗟哪猩趫?chǎng)上呢！是和四班比的，四班有一個(gè)超級(jí)重量級(jí)的人物，一個(gè)頂倆都不為過(guò)吧！總之他就是那么strong！我們?cè)趫?chǎng)下拼命地吶喊，他們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，使出全身的力氣與之對(duì)抗，我們看著那繩子一會(huì)兒這邊長(zhǎng)了，一會(huì)兒那邊長(zhǎng)了，緊張地、糾結(jié)地心里都快成麻花兒了。拼死抵抗了那么久，終于體力不支，輸了。不過(guò)，我們沒(méi)有遺憾啊，至少我們努力過(guò)。
時(shí)光荏苒，在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)過(guò)的那些人，發(fā)生過(guò)的那些事，我們會(huì)記得：一切的一切，都已深深刻在了我的腦海里
昨日已不在，明日更輝煌。
大家，一起創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的奇跡吧。
五年級(jí)作文 篇7
終于到了，我們“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎”的綜合性活動(dòng)時(shí)間了。今天，我們?nèi)チ私鸸ぬ斓亍?/p>
金工天地，顧名思義，就是金屬加工坊。一進(jìn)去，就看到一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，吸引著我們立刻動(dòng)手。忍著好奇心，我站在桌子邊，靜聽(tīng)老師的講解。老師先向我們介紹了那臺(tái)機(jī)器，它是夾住鋁塊和鋁片的工具，本來(lái)他是一“只”有著滿口利齒的家伙，會(huì)把鋁塊表面咬得凹凸不平，但安了兩片鋁板做“牙套”后，他就變乖了。旁邊綠色的是一把大鋸子，老師拿起它，就像用刀子切黃油一樣，輕松地將鋁塊切成了兩半，旁邊是平鑿和圓鑿，是給鋁塊“整容”的利器。
老師讓我們熱身一下，鋸三塊鋁塊。你可別真以為是刀子切黃油，這時(shí)，金工“地獄”第一層就出現(xiàn)在我眼前了：鋸。鋸子拿在手中，滋滋地鋸起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，鋸子決定要反抗我的意識(shí)，無(wú)論我怎么和它做斗爭(zhēng)，幅度變大，手速變快，它就是不肯深入一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在，我對(duì)它無(wú)可奈何，手又酸又痛，估計(jì)都快壞掉了。最后有人鋸下了三塊，可是我一塊都沒(méi)能鋸下。
接下來(lái)是做一個(gè)小榔頭。第一步，先用兩把鑿子鑿出它的尾部，這還是簡(jiǎn)單的，但后面要鋸出他的'頭部，就難了。在我鋸了幾百年后（應(yīng)該是幾十分鐘），鋸子一歪，這下好了，我“幾百年”的心血就毀于一旦。一直到吃午飯的時(shí)候，我還在鋸啊鋸，結(jié)果呢，才完成七分之一。
如果說(shuō)上午可怕的是鋸，下午就是磨了。剛開(kāi)始，因?yàn)槭卿X板，所以鋸起來(lái)很快，但到了磨的時(shí)候，我們才知道什么叫“地獄”。磨鋁板啊，磨鋁板啊，嘿呀嘿呀磨鋁板，但奇怪的是，平鑿好像壞了一樣，無(wú)論你平著磨，豎著磨，斜著磨，這鋁板沒(méi)有任何改變，沒(méi)辦法，最后只能帶回來(lái)一個(gè)凹凸不平的“丑八怪星”。
這哪里是金工天地，分明是地獄。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14