二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
春天來了，萬物復蘇。機靈活潑的小燕子從南方趕來了，給這美麗的春天增加了勃勃生機。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在對人們說：“春天來了，大地變得多美麗啊！”
春天，到處都是綠色的，把河水都映綠了！河水唱著歡樂的歌，“丁冬，丁冬”歡快地奔向了遠方青青的草，綠綠的葉，五顏六色的花朵，都像趕集似的聚攏來了。
春天，柳樹的枝條也擺動起來，像是在給風姑娘打拍子呢。多么有趣的.景象啊！
我感覺著這春天的氣息，春天，真的來了！
二年級作文 篇2
我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養成一種善于明辨是非的好習慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
二年級作文 篇3
星期二，我學會了做陶瓷。
這天，我和媽媽一起去德潤做陶瓷。一進陶瓷店，我看見了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時，我的媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開始做了。一開始狀態還好，可漸漸的，陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉轉，店里的.阿姨看見了，連忙跑過來，抓住我的手，對我說：“放輕松。”說放輕松，我就真的輕松了很多，最后做得很漂亮。我做的是一個心形的茶杯。
做陶瓷看上去不難，可做起來卻很難。
二年級作文 篇4
夏天，荷花開了，茉莉花開了，葵花也開了。荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。
到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來了。青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹上唱歌，它們都十分高興。夏天，我們吃紅色的桃子，吃綠色的'西瓜，吃紫色的葡萄，它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕，扇著大大的蒲扇，聽爺爺講那過去的故事，真好呀！有時候，我們還到海水浴場玩，有的堆城堡，有的挖蛤喇，還有的打水仗，太有意思了。
啊！夏天真美呀，我非常喜歡它。
二年級作文 篇5
我的家鄉在銅陵，銅陵有個景色秀麗的植物園。
植物園和北京中路鄰近，大門朝南面，門前立了個游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹葉也被園林工人修剪得像一個個大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈見底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個小湖，湖上有折橋，湖里有不計其數的小金魚。東面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹和桂花樹，春天，粉紅的桃花意相開放，紅彤彤的`一片。秋天，桂花盛開，香氣醉人。
植物園的中央有個廣場，廣場上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。
植物園東北角的另一個門前，有個蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。
植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。
二年級作文 篇6
今天在美術課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做，不一會兒我們就做了幾樣水果，有紅潤潤的櫻桃，有黃橙橙的'香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，小心翼翼的放在盤子里，送給美術老師看，老師卻突然說：“做得好的同學可以出去玩。”我們幾個做的不好的同學都很失望。
而我仍不放棄，堅持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯，很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節美術課可真有趣啊!
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