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實用的五年級的作文300字（經典10篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習習秋風來到頤和園，仿佛自己是身處于另一個世界。
和夏天時候的頤和園明顯不同的不是因為秋天到來而發生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的'湖水。此時的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向著湖面望去，秋水與天同色，在秋風的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕松起來。秋風漸息的時候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映著湖邊的景色。此時如果走在玉帶橋上，望著這碧藍色的湖水，但是感覺自己是置身于湖水之中。如果此時帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個下午。而此時來這里游玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧靜的氛圍所感染。
我愛著秋天的頤和園。
五年級的作文300字 篇2
你，還是擁有著那張幼稚天真的臉嗎？你，還是應為那一點小事和朋友計較嗎？你，還是因為作業多而覺得老師不好嗎？而馬上，我便會失去這些。
老師，我馬上要和您說再見了，我什么都要帶走，幼稚天真的臉帶走，嬌氣的性格帶走，流瀉下的筆記也帶走。可是卻帶不走我來過的足跡，帶不走我那些開心或傷心的記憶，帶不走您對我批評教育時的`那張嚴厲的眼神。
老師，您千萬別忘記您教過的這個學生啊！
同學們，再過不到半年的時間，我們就分開了。讓我們放下那些雞毛蒜皮的小事吧，放下我們的爭執吧，可是，你絕對不能放下我們的友誼，不能放下我們在一起度！可是，現實是殘酷的，我還是要和你分開，但是，我有一個小小的要求，不要抹去我來過的痕跡。
馬上要失去這些了，真的是很痛苦的。但是！不要傷心，不要害怕！我們要堅強，要樂觀！朋友們不希望你是悲觀的，難道不是嗎？
五年級的作文300字 篇3
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產品。。。。。。但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書。
高爾基曾經說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的'文字、聞聞書中散發出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。
小的時候在書中我認識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個不同的人物都讓我有不同的感受。
書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認自己的錯誤。
書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。
書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個階梯不斷進步！
五年級的作文300字 篇4
孔雀，它是一種非常美麗的鳥，它的羽毛特別好看。但是今天，我要給大家介紹的是能給大家帶來和平的孔雀。這種孔雀頭部的羽毛是綠色的，還帶著閃閃發光表示和平的.星星。背部的羽毛是金黃色的。腹部的羽毛是藍色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的顏色排序的。上面還帶著“維護和平”字樣。
它生活在月球上，它喜歡和成群結隊的家族朋友玩。它們每天吃的食物是自己的家族成員制造出的小蟲子。這種小蟲子很特別，因為這種小蟲子是橢圓形的，還含有維生素，這種孔雀吃了這種小蟲子會對它們的身體有利幫助，它們給人們維護和平。
這種孔雀的本領很多，一、它可以幫助人們創造幸福。二、它可以幫助人們創造和平。三、它還可以去幫助自己身邊更需要幫助的人。四、它還可以去幫助自己身邊的同伴。
這種和平孔雀的愿望就是幫助人們創造和平、創造幸福，讓這個世界永遠都和平。和平孔雀還有一個愿望就是它們現在生存的星球永遠和平。它還有一個愿望就是讓這個世界上的每一個人都平安幸福。
啊！要是真有這樣的一只和平孔雀該多好！
五年級的作文300字 篇5
生活中處處有語文
在我們的現實生活中,語文無處不在。語文是生活的藝術，生活處處有語文，生活處處有藝術。
中文是我國的母語，中文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。我們是學生，我們需要用語言來交流；我們需要用語言來傳遞信息；我們要用語言來學習知識。在我們遇到困難時，通常用語言來解決問題。
可是，生活中也有許多人濫用語文。有些人在路邊賣東西，在紙皮上寫著：有“買”雞“旦”！我不禁震撼起來，這是誰把我們中國的語言寫的亂七八糟的`。太沒文化了吧！把“賣”寫成“買”，把“蛋”寫成“旦”。
但語文中也有趣味，比如我在廣告語中看見的幽默的笑話：“胃，你吃了嗎？”我看了，情不自禁的大笑起來，“哈哈！”我心想：哪個傻瓜這么笨，字都寫錯。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我們父女真是想到一塊去了，可爸爸卻說：“你沒看出來嗎？這是個擬人的手法啊？是人家故意編成這樣的搞笑句的！”
語文是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。
五年級的作文300字 篇6
老師讓我們寫創課作文，我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開。剪開之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個個小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點簡筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺得我的`創客好看嗎？好看的話，你也可以做一個。如果覺得不好看，也可以修改一下，再做一個。
你做創客了嗎？如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
五年級的作文300字 篇7
夏天的天氣就像是娃娃的臉一樣說變就變，前一刻還是晴空長萬I里，可后一刻就已經下起了傾盆大雨。
清早，天空中還是萬里無云。到了中午，天空中就涌現出了一朵烏云，烏云越來越多，而且聚集了起來，并且越聚越大，最終籠罩在城市的上方，城市里黑沉沉、陰森森的讓人感到十分壓抑，沒過一會兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，還夾雜著一些轟鳴的雷聲，讓一些膽小的人嚇得不輕。正在教室里上課的.學生紛紛坐不住心里想著，快點下課呀，去操場的上瘋玩一番。
漸漸地淅析瀝瀝的小雨變成了一場傾盆大雨。路上騎電動車和自行車的人都拿出了自己的雨衣，披在了身上，開汽車的也都紛紛打開撤燈和雨刷，擁擠地向前駛去，路上的行人也都走進了商場的大門避雨，有的人望著天空唉聲嘆氣，有的人望著外面幾乎成河的道路長吁短嘆，有的人心里想著家里的親人，又看了看外面幾乎成河的道路皺起了眉頭，有的人還借機賣起了雨傘、雨衣、雨靴等雨具。
在這雨中最快樂的就是植物和小孩了，植物在雨中不停搖曳著，貪婪地吮吸著空中的雨珠。小孩在放學后在雨中跳來跳去、大呼小叫，直到雨水浸濕了他們的衣服，他們才大叫地朝家里跑去。
啊，我愛夏日，更愛夏日的雨。
五年級的作文300字 篇8
正當我坐在床上看著窗外，構思著這次的作文內容，突然，腦子里靈光一閃，我現在在農村，就把農村的景色好好給描寫一下。
打開大門，看到了路間的雞冠花在向我們招手，雨過天晴，空氣清新無比，石榴樹上的石榴一個一個的咧開了嘴，漂亮極了，房頂上的瓦片全是火紅色的，把綠色的花草映襯的'更加美麗。走向鋪滿石子的羊腸小道上，身邊的小溪嘩嘩的流著，清澈見底。再向前走幾步路，就是綠油油的田野，翠綠的水稻、火紅的高粱、金黃的稻谷，還有路旁的野花野草，令人心曠神怡。
走著走著，不知不覺就來到了一座山腳下，我情不自禁的上了山，啊！山上的空氣實在是太清新了，呼吸一下，涼涼的、冰冰的，舒服極了，可以讓人把心里所有的事情都忘得干干凈凈。聽，山泉水正在嘩嘩作響，葉間的露水從樹葉上滑倒小草上，又從小草上滑倒泥土里。山泉水就是由雨水在山上過濾過之后流出的水，可以喝，想想真是不可思議。既然來了，就要帶點什么東西回去吧，我從一根快要斷掉的竹竿上弄了一小節竹子下來，在泉眼上裝了一點水，拿著回去慢慢品嘗。
我愛我老家，我更愛我老家的山水。
五年級的作文300字 篇9
時光飛逝，我已經長大了。
我應該去看一看我的家鄉，我從國外回到了臨潼！
下了飛機陽光照射著柔弱的小草，小花也抬起了頭。我感到我來到美麗的童話世界！
20年后家鄉的變化太大了。我驚訝極了各式各樣的`汽車，都是用二氧化碳作的燃料，車牌出來的都是凈化過的氧氣。我回到了家，一個小巧玲瓏的機器人向我走來，說“哎呀!我可愛的主人回來了，趕快坐下，手里拿來一杯熱茶，來喝杯茶吧”。
“有飯嗎？"
話剛說完機器人早已拿來我平時最愛吃的飯。我吃驚得看著他現在的科技太讓人不可思議。
我想試一下他還會做什么，眼睛看向電視他立刻明白了下一秒就將電視打開。
離開母校已經二十年了，不知道歲月留在那的有是什么。眼睛一閃我已經被機器人帶到了母校。
我要進學校··········
門口突然傳來一聲請進吧！進了校園孩子們都向我揮手還能聽見一陣朗朗的讀書聲。我看了這邊的建筑物全都是用水晶做成的一會我就找到了王老師她依然那么美麗，我眼睛一紅留下了幾滴熱淚。
啊！二十年后的家鄉翻天覆地的變化然我驚嘆不已，我愛我的家鄉。
五年級的作文300字 篇10
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒，吃著月餅，一個如玉盤般的月亮掛在天空，不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天，我去了鎮東的'園藝場，這里可好玩了!我和幾個同班同學在幾塊石頭上鋪了一塊餐布，我們紛紛來出自己的東西，擺在布上，我們準備好后，先開始包包面，你瞧，我們中就我一個沒包過，看她們一個個包的像個金元寶，我呢?不是這兒漏了餡兒，就是那散開了。看著其他同學的作品，我真是羨慕極了!俗話說：熟能生巧，還真不賴，我不斷地包了好多個，總算包出一個像樣的!
吃完東西，我們開始到各個同學的地點去串門，可一不小心，我的鞋子掉到了水中，還好沒掉進水中去。可鞋子被水沖走了，我只好跑到前面去攔住，可鞋子好像和我唱反調，停在離我較遠的地方了。我生氣極了，只好叫家長幫我來回來，可我好像太開心了，“撲通”我栽進了水里。我的這一曲，逗得大家哈哈大笑，可我卻恨不得永遠躲在河中。
下午我帶著滿身的泥回了家。
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