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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-10 16:31:16 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有理想,我的理想是當(dāng)一名宇航員。

  20xx年10月15日,一個(gè)令人振奮的消息傳來(lái)——楊利偉叔叔成功飛上宇宙,中國(guó)成為繼俄美之后,第三個(gè)登上宇宙。中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。在那一刻,我下定決心:一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名優(yōu)秀的.宇航員,為祖國(guó)的航天事業(yè)出一份力,為宇宙探索開(kāi)拓新的領(lǐng)域。

  當(dāng)然,當(dāng)一名宇航員并不簡(jiǎn)單。宇航員是從空軍的優(yōu)秀飛行員中百里挑一出來(lái)的,必須擁有高空長(zhǎng)時(shí)間飛行經(jīng)驗(yàn),良好的心理素質(zhì),強(qiáng)壯的身體才行。接著在航天局又要接受各種訓(xùn)練,比如:失重訓(xùn)練、超重訓(xùn)練、前庭功能訓(xùn)練`````` 還要有各種理論知識(shí),比如:天文學(xué)、天體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、外語(yǔ)以及載人航天七大系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)等。接著再經(jīng)過(guò)層層選拔,挑選出最優(yōu)秀的人去完成。雖然十分艱辛,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一定能像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄。

  航天員是個(gè)非常神圣的職業(yè),它有著隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn),只有勇者才能完成它,我相信我就是那勇者!

二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,小山羊到一個(gè)地方去裝米。他拿了一個(gè)袋子去裝米,裝好米就回家了。

  半路上,小山羊遇到了小白兔,小白兔看見(jiàn)小山羊的米袋漏了,就上前對(duì)他說(shuō):“小山羊,你的米袋漏了!”小山羊生氣地說(shuō):“我的米袋漏了,不用你來(lái)管!”小兔聽(tīng)了,氣呼呼地走了。

  走呀走,小山羊又遇到了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō):“小山羊,你的`米袋漏了!”小山羊眨眨眼睛,不滿地說(shuō):“不用你多管閑事!”小鳥(niǎo)生氣地飛走了。

  來(lái)到家里,小山羊把米袋拿下來(lái)一看,真的,米袋里的米真的全漏光了。小山羊很后悔。

二年級(jí)作文 篇3

  母親說(shuō),螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

  我好奇的蹲下來(lái),仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷兀∧憧矗懊娴奈浵佉呀?jīng)進(jìn)入樹(shù)洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn),好像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn),我看見(jiàn)一只黑色的'小螞蟻掉隊(duì)了,這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái),就像對(duì)小螞蟻說(shuō):“快點(diǎn)走吧!等下雨的時(shí)候,雨會(huì)淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊(duì)伍。

  螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋(píng)果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來(lái),圍著蘋(píng)果吃了起來(lái)。

  過(guò)后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。

二年級(jí)作文 篇4

  今天是國(guó)際l五一勞動(dòng)節(jié),電視節(jié)目都在宣傳勞動(dòng)最光榮。我想我也應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情。

  媽媽要做的事可真多!

  媽媽買了一堆草莓需要洗,我說(shuō):媽媽,我來(lái)吧。媽媽把草莓交給了我。我先把草莓放進(jìn)盤子里,又接了一盆水,再把草莓放進(jìn)去。我用手把每一個(gè)草莓認(rèn)真搓了一遍。洗后我又檢查一下,我見(jiàn)有的洗的不干凈,就又洗了一次,終于草莓洗干凈了。我把草莓放到盤子里,完成!該嘗嘗我的勞動(dòng)成果了,啊,真甜!

  我又把地掃了一遍,把桌子擦的'干干凈凈,我想該干的事都干了吧。不對(duì),還有碗需要洗,我把水倒進(jìn)盆里,用絲瓜布一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地洗了洗,然后用布把碗擦了一遍,真干凈。

  今天我很累,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲視?huì)做家務(wù)了。

二年級(jí)作文 篇5

  “小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”這首幼兒園學(xué)的兒歌我至今都很喜歡。因?yàn)槲蚁矏?ài)小白兔,也曾養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白兔。

  我家的小白兔是我苦苦央求媽媽帶我到集市上買回來(lái)的。在十幾只兔子中,我一眼就相中了它。紅寶石般的兩只小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),雪球似的小身段上沒(méi)有一根雜毛。在籠子里蹦蹦跳跳的,歡極了。肥肥的肉肉一點(diǎn)也沒(méi)影響到它的活力。眼睛是紅色的,身子圓滾滾的,干脆就叫它“櫻桃”吧。

  櫻桃剛到我們家時(shí),也許是剛離開(kāi)媽媽,也許是對(duì)陌生的環(huán)境不熟悉,有點(diǎn)膽小。原本活蹦亂跳的它,白天就在它自己的“家”里縮成一團(tuán)。可是膽小的它很聰敏,給它吃東西時(shí),它總是先伸出頭來(lái),左右看看,確定安全之后才出來(lái)吃東西。而且它吃東西時(shí)也非常警惕,不時(shí)的抬頭環(huán)顧四周,生怕有人把它抓走似的。沒(méi)過(guò)幾天,它便對(duì)環(huán)境熟悉了,勇敢的出來(lái)散步,最初是在它“家”周圍轉(zhuǎn)悠,后來(lái)膽子變大了,在我家各個(gè)角落出入。有一天我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)它竟然趴到我的被窩里睡著了。

  小櫻桃發(fā)現(xiàn)我們家里人都對(duì)它很好之后,已經(jīng)不滿足于在我家活動(dòng)了,經(jīng)常跑到外面找伙伴去玩。不過(guò)我放學(xué)的點(diǎn)它摸得很準(zhǔn),每天它都會(huì)在家門口迎接我。我寫(xiě)作業(yè)它就趴在我的身邊默默地陪著我。我玩玩具它也忙得不亦樂(lè)乎。我們成了形影不離的好朋友。當(dāng)我傷心時(shí),櫻桃就用它那炯炯有神的眼睛望著我,用它的.前爪扯我的衣服,小小的三掰嘴一張一合的發(fā)出吱吱的聲音,仿佛在說(shuō):“別傷心,愛(ài)笑的女孩最漂亮。”

  可就在櫻桃到我家剛滿一年,我準(zhǔn)備和它一起慶賀的那一天,它在門口等我放學(xué)的時(shí)候被車撞到死了。我是多么的心痛啊!我的好朋友離我而去了。我把它埋在我家院子里的槐樹(shù)下,每當(dāng)我看到那棵槐樹(shù)就情不自禁的淚流滿面……

  現(xiàn)在我已搬離老家兩年了,很少回老家槐樹(shù)下看它了,不過(guò)每當(dāng)看到別人養(yǎng)的寵物時(shí),就會(huì)想起我那可愛(ài)的小櫻桃。

二年級(jí)作文 篇6

  環(huán)境,是我們的生命之源;環(huán)境,是人類聚集生存之本;環(huán)境,是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)它,它就會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的死亡。

  在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò) :“我不是不愛(ài)人類,而是更愛(ài)大自然。”法國(guó)蒙臺(tái)涅也說(shuō):“我們已經(jīng)背棄大自然,她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路,而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。”這些名人所說(shuō)的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。

  我不禁想起美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,亦帶來(lái)難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜,不僅空氣清新,而且也調(diào)節(jié)氣溫,給人們恬靜、安詳?shù)母惺堋C绹?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng),甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng),其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣,愛(ài)護(hù)草坪,重視環(huán)境。

  反之,大地給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的'回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年,一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到大雪。令他們驚奇的是,天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),給環(huán)境帶來(lái)深重的災(zāi)難,由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中,我們深深地解這場(chǎng)災(zāi)難造成很大損失,我們要讓世界變得美麗,一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能再破壞。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓我們拉起手,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì);讓我們拉起手,創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手,創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

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