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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-10 15:58:42 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  母愛(ài),像燦爛的陽(yáng)光,照亮我陰暗的心田:母愛(ài),像清清的'小河,流進(jìn)我干涸的心田;母愛(ài),像冬天里的火爐,溫暖著我的心靈。我的媽媽給予我無(wú)私的愛(ài),卻不求任何回報(bào)。

  一天,下著毛毛細(xì)雨,媽媽用雨傘把我遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),自己卻被淋成了落湯雞,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。有一次,當(dāng)我正開(kāi)開(kāi)心心地看動(dòng)畫(huà)片時(shí),媽媽卻在給我收拾書(shū)包,媽媽真細(xì)心。

  除了生活上關(guān)心我,媽媽還幫助我的學(xué)習(xí),每次我遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候,她總是細(xì)心地為我講解。到了深夜1點(diǎn),我都安心地睡覺(jué)了,她卻還在為我仔細(xì)地檢查作業(yè),媽媽真辛苦!

  媽媽還教會(huì)我如何做人。我經(jīng)常和同學(xué)打架,媽媽告訴我說(shuō):“你和同學(xué)打架是不對(duì)的,如果是你錯(cuò)了,就要和同學(xué)道歉!笔菋寢尳虝(huì)了我如何和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵,謝謝媽媽。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前!母親的恩情,我們什么時(shí)候都報(bào)答不完。媽媽,我愛(ài)您!

二年級(jí)作文300字 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園,我也是。

  校園是一個(gè)“神圣”的地方,因?yàn),里面不僅有很多學(xué)子,也有許多清風(fēng)拂袖的老師。一進(jìn)校門,便能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。一進(jìn)門,首先看到的是一塊校石,上面寫(xiě)了北雅的校訓(xùn)。再看到的是一棟辦公樓,然后就是傳出朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,你進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn),每一層的每一個(gè)班的每一個(gè)人,都在認(rèn)真地讀書(shū),這時(shí)你就會(huì)想起,你在中學(xué)讀書(shū)的場(chǎng)景。

  整個(gè)校園中,最惹人注目的,就是那寬敞的操場(chǎng),每到有班級(jí)上體育課時(shí),操場(chǎng)上便充滿了歡聲笑語(yǔ)和哨子聲。更熱鬧的是第四節(jié)課下課到午休的那段時(shí)間里,整個(gè)操場(chǎng)上,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有人,因?yàn)榻?jīng)過(guò)上午緊張的學(xué)習(xí),每個(gè)人都需要放松一下。從教室外的窗臺(tái)上,俯視地向下看,操場(chǎng)上的美景一覽無(wú)遺,就像是在看俯視圖一樣。

  一想到在中學(xué)只能待3年,就有一點(diǎn)舍不得,當(dāng)你對(duì)一個(gè)地方產(chǎn)生感情時(shí),你發(fā)現(xiàn),這時(shí)的你一定會(huì)后悔沒(méi)有好好珍惜在中學(xué)的時(shí)光,和后悔還沒(méi)有真正欣賞過(guò)校園的`景色。一直想好好對(duì)待3年,但終究還是沒(méi)有,這是一個(gè)多遺憾的事情。

  我的校園,是美麗的,也是值得回憶的,只要在中學(xué)生活中點(diǎn)綴一筆,在回憶中,校園一定會(huì)留下美好的印象!

二年級(jí)作文300字 篇3

  我喜歡的冬天終于來(lái)到了。

  那天,爸爸媽媽還有爺爺帶我去滑雪。我當(dāng)然也想和爸爸一樣穿著滑冰鞋,可是沒(méi)有我穿的號(hào)碼。這時(shí)卻看見(jiàn)媽媽正拉著一個(gè)笨重的輪胎朝我走來(lái),說(shuō)是讓我坐在上面滑雪。

  拖著笨重的.輪胎從小道上來(lái),旁邊是又寬又陡的雪坡,看著小朋友尖叫著滑下坡,我緊張,恐懼地拉著媽媽不敢松手。媽媽不停地安慰著我:“優(yōu)優(yōu),不用害怕。來(lái),媽媽陪你坐。”說(shuō)著,媽媽抱著我坐在輪胎中間,旁邊的叔叔將我們的輪胎用力一推,我和媽媽像長(zhǎng)了翅膀一樣向坡下飛去,輪胎飛快的滑到坡底,又在波浪形的路面上幾個(gè)顛簸后才停了下來(lái),我歡呼著:“這感覺(jué)太棒了,媽媽我們?cè)賮?lái)一次!”

  就這樣我們不知道玩了多少次,我戰(zhàn)勝自己的膽怯敢一個(gè)人滑了。正當(dāng)我玩的忘我的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)暮奥暎骸皟?yōu)優(yōu),快來(lái),要回家了。”我竟然有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。

  離開(kāi)滑雪場(chǎng),我還在心里想:明年再來(lái)的時(shí)候,我的腳就長(zhǎng)大啦!一定會(huì)有適合我穿的滑冰鞋,手拿雪橇腳穿滑冰鞋的我一定很帥嘍!

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天,這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布:“我們今天要做一個(gè)游戲——你做我猜!”大家立刻歡笑起來(lái),期待著美好時(shí)光的到來(lái)!

  比賽拉開(kāi)了序幕,只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上了講臺(tái),看了看手上的紙條,第一個(gè)同學(xué)立刻擺了一個(gè)尖尖的嘴巴,用力地點(diǎn)頭,一個(gè)喊了一聲:“啄”另一個(gè)同學(xué)脫口而出:“啄木鳥(niǎo)!”對(duì)了,答案就是啄木鳥(niǎo),我們快樂(lè)隊(duì)的`人開(kāi)心地笑著,成長(zhǎng)隊(duì)卻垂頭喪氣的。

  成長(zhǎng)隊(duì)的同學(xué)看看紙條說(shuō):“扁扁的嘴巴,雪白的身體!庇械恼f(shuō)是鴨子,有的說(shuō)是白鵝。后來(lái),他又補(bǔ)充了一句:“走路搖搖擺擺的。”這時(shí),大家恍然大悟,原來(lái)是企鵝呀!也有幾個(gè)對(duì)大家來(lái)講是小菜一碟的詞語(yǔ),比如:孫悟空,同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作——抓耳撓腮的動(dòng)作。大家就叫了起來(lái):“孫悟空!”老師沒(méi)辦法,只好兩隊(duì)都加100分!讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開(kāi)始吃東西,我想:這肯定和吃有關(guān)!我想來(lái)想去,突然,一陣聲音:“狼吞虎咽!”對(duì)啦!我特別高興,太好啦!

  游戲結(jié)束了,快樂(lè)隊(duì)比成長(zhǎng)隊(duì)少了100分。但是我依然沉浸在快樂(lè)的氣氛當(dāng)中!

二年級(jí)作文300字 篇5

  螞蟻、毛毛蟲(chóng)和蝴蝶是最好的`朋友。

  早上,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,心里非常開(kāi)心。他費(fèi)了九牛二虎之力,把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲(chóng)看了,想出了一個(gè)好辦法:我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板啊!小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來(lái)一把尺子,放在雞蛋殼上,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別坐在尺子兩端,就興致勃勃地玩起來(lái)。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻想出了一個(gè)辦法,說(shuō):“我們可以找一塊布和一些線,用小蛋殼做一個(gè)熱氣球。”“好呀好呀,我早就想飛上天摸摸白云了。”毛毛蟲(chóng)說(shuō)。不一會(huì)兒,熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過(guò)高山、田野、草原……

  不一會(huì)兒,一道銀蛇般的閃電劃破天空,天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷,躲在帳篷里看雨景呢。

  晚上,他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的小床,他們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文300字 篇6

  一天,叢林之王獅子認(rèn)為本身老了,于是對(duì)動(dòng)物們說(shuō):我要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)叢林之王,你們誰(shuí)能贏得這個(gè)角逐,誰(shuí)就是叢林之王。角逐法則是這樣的:前三名報(bào)名的動(dòng)物可以介入,每人拿一根一樣重的木頭,誰(shuí)先從山頂搬到山腳,誰(shuí)就可以做叢林之王。功效小猴,小豬和小熊先報(bào)了名,他們一人拿著一根木頭出發(fā)了。

  小猴發(fā)明從山頂?shù)缴侥_正好有條小河,于是它把木頭放在水里當(dāng)船用,水流正好是由上往下的,以是小猴不費(fèi)任何實(shí)力,順順?biāo)炖(wěn)穩(wěn)健內(nèi)地把木頭搬到了山腳。小豬開(kāi)動(dòng)思維想了想,認(rèn)為木頭是圓的,假如推著它往山下滾,必定要輕易些,于是它挽起褲腿,使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀,雜草呀什么的.,經(jīng)常蓋住石頭,以是小豬也是費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳,功效照舊輸給了小猴。小熊呢,想也不想,扛著木頭就往山下跑,內(nèi)心還想:這回我必定贏了,我老熊有的是實(shí)力。呼哧,呼哧!小熊滿頭大汗地跑到山腳的時(shí)辰,卻發(fā)明本身是最后一名。

  獅子說(shuō):各人望見(jiàn)了吧,著實(shí)實(shí)力大并不便是力氣大,伶俐的力氣是無(wú)限的!我把王位讓給智慧的小猴。

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