一年級作文

時(shí)間：2024-05-10 10:38:29 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文

一年級作文篇1

　　下雨了真好，樹葉被雨水打的搖頭擺尾。樹葉上的水珠一串串晶瑩透亮。三葉草，向雨點(diǎn)招手，水滴像夜明燈，落在水面上，像一圈圈漣漪，小雨滴。

　　水珠在小草的.身上，小草說：“請你快離開。”小雨滴說：“我偏不離開，這兒多好玩呀！”小雨滴，這里滾滾，那里滾滾，怎么也不離開，忽然，大風(fēng)伯伯看見了，忍不住的把小雨滴吹了下去，小草連忙說：“謝謝您，大風(fēng)伯伯。小草覺得自己輕松了很多。

　　我還和小伙伴們?nèi)澊液托』锇閭儎澋亩己芷粒〈谒镲h飄悠悠地，像一條木頭一樣。小船跑到哪，我又跟著哪。

　　這雨天真有趣兒。

一年級作文篇2

　　夜晚最美就沒在夏天，夏天的夜晚像童話中的仙境。

　　在暑假里，晚上我經(jīng)常和媽媽搬兩把竹椅躺在院子里看風(fēng)景。

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會躺在竹椅上慢慢地享受夏夜的'美。夏夜的天空被螢火蟲和星星點(diǎn)綴的更加美麗。我昂起頭，便看見滿天的星星一閃一閃的像在和我打招呼。我完全投入到這美麗的夜晚了，仿佛我也變成了一只螢火蟲，在天空中自由自在的飛舞

　　忽然，媽媽叫了我一聲，我回過神來，原來是媽媽叫我回家了，我戀戀不舍的望著那美麗的夜空，真不想回家呀!

一年級作文篇3

　　現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強(qiáng)，尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心，養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對自己的'將來有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了，父母給他買一個(gè)小鬧鐘，告訴他：“什么時(shí)候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結(jié)果孩子每天都早早起床，不用父母再費(fèi)心去叫了。

　　責(zé)任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。

一年級作文篇4

　　暑假去奶奶家玩，我的玩伴是“豬八戒”們。讓你們認(rèn)識一下我的玩伴吧：

　　他們的'耳朵長，鼻子是長方形的，身體粗粗胖胖的，體型一點(diǎn)也不美。

　　他們的家就是豬圈，里面有豬食，豬料，豬屎和蚊子。

　　這個(gè)伙伴脾氣可大了，一不滿意就亂叫。一次，他生病了，爺爺給他打針，他大聲地亂跑亂叫，把雞鴨鵝嚇得直跑！

一年級作文篇5

　　在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。

　　一進(jìn)公園，一股春的氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象。花兒在向我們微笑，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁。花香，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

　　春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！

　　這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛上了是自然，我們一定要好好保護(hù)大自然。