(熱)實用的八年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
農歷八月十五夜，是個團圓的日子——中秋節。晚上，我將要和爸爸媽媽一起去外婆家吃團圓飯。說到團圓飯，那有一樣東西是必不可少的，那就是月餅。我曾問過媽媽為什么月餅是園的？媽媽告訴我：“因為月餅象征著團圓，因此，我們一家人坐在一起吃月餅，就代表著團團圓圓。”
一眨眼，到了晚上。我和媽媽坐車到了外婆家。進門一看，外婆早已把月餅準備好了。有芝麻的，蛋黃的，杏仁的，肉松的……7點半，我們的團圓飯就正式開始了！外婆的手藝真不錯，我們吃得津津有味的。
吃完了團圓飯，哥哥說：“我現在來給你們講中秋節的由來吧！”
“好！”我大聲地喊道。
“嫦娥是射日英雄后羿的妻子，王母感謝后羿的射日之功，贈不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。”哥哥侃侃而談地講著。
我聽得入了入迷，不知不覺，我也來到了月亮上。
在月亮里，我模模糊糊的看到了一個人影，走近一看，是嫦娥在抱著玉兔哭泣。“嫦娥，你怎么了？為什么要哭？”
“都是我不好，如果我不吃不死仙藥，就不會來到這孤獨寂寞的月亮中來，現在，只有玉兔陪在我身邊，500年了，我天天在想著后羿，當年的`射日英雄。后羿，你還好嗎？我好想再看你一次。”
“嫦娥，別傷心，我現在就去找玉皇大帝，讓他把你從月亮里放出去。”說著，我便踏著筋斗云，來到了玉皇府。到了玉皇府，一位婢女走過來問我：“你是何人？來玉皇府做什么？”
“我是何人并不重要，我要見玉皇大帝，我要讓他吧嫦娥從月亮中放出去！”剛說完這句話，我見到一滴眼淚滴到了我的手心上。
“嫦娥姐姐，”那位婢女哭哭啼啼地說：“500年了！我和她原始最要好的朋友，自從嫦娥被囚禁在月亮中后，我們就失去了聯絡。500年了，我一直想著她，她還會回來嗎？”
“肯定會的！只要你帶我去見玉皇大帝！”我斬釘截鐵地說。
“好，請隨我來。”來到玉皇宮殿，我便聽到一陣笑聲，那位婢女告訴我，玉皇大帝正在吃團圓飯，我們還是不要去打擾他們了吧！”“什么？他們在吃團圓飯？”我頓時怒發沖冠，沖進玉皇宮殿，把餐桌推翻在地。
“你是何人？敢私闖朕的宮殿，還把朕的餐桌推翻！你吃了雄心豹子膽了嗎？”玉皇大帝怒氣沖沖地說道。
“我是誰？我就是當年大鬧天宮的齊天大圣孫悟空的弟弟孫悟！”
“孫悟，你來朕的宮殿干什么？”
“干什么？你們熱熱鬧鬧地在這吃團圓飯，而嫦娥呢？她和她的玉兔孤零零地在月亮里望著天空，不能與后羿團聚，你難道忍心讓她一個人在月亮里呆著嗎？”
“這……這不關朕的事，不是朕把嫦娥關起來的，是她自己吃了不死仙藥才被囚禁到了月亮里，怎么能關朕的事呢？放著玉皇宮殿給她住她不住，非要下凡間恩愛，這不是沒事找事嗎？”
“那拋出去以前的事情不管，我懇求你放嫦娥回凡間與后羿團聚一天，就一天，行嗎？”
“這個朕可以批準，來人，傳士兵放嫦娥回凡間！”“謝謝玉皇大帝，孫悟感激不盡！”
出玉皇宮殿，我便和嫦娥踏著筋斗云回凡間找后羿。
“孫悟，我們先去懸崖邊看看，我記得后羿是在懸崖邊射日的呢！”
“好！”在懸崖邊，真的看見了背著弓箭的后羿，此時，他已經睡著了。
“后羿，后羿，你醒醒啊！”
“你，你是誰？”后羿驚訝地問道。
“我是嫦娥啊，500年前你我恩愛。”
“嫦娥？什么，嫦娥？真的是你嗎？我盼星星盼月亮地盼著你回來啊！”
“好！”
我在夢中被喧嘩聲驚醒，原來又是一場夢啊！
中秋節是幸福而有意義的，愿全天下人都能在中秋節這天開開心心，團團圓圓。
八年級作文 篇2
昨天，也許你失望過；昨天，也許你遺憾過；昨天，也許你后悔過；昨天，也許你悲傷過；昨天，也許你……今天，請不要忘記給自己一個微笑！——題記
“蒙娜麗莎”因微笑而聞名世界，桑蘭因微笑而堅強勇敢。希望生命因微笑而變得更加美好。清晨，明媚的陽光從窗縫中擠進身子，調皮的散落在書桌上，睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了，對著鏡子笑一笑，加油，讓我們開始美好的一天，帶著微笑去搜索微笑的鏡頭……
鏡頭一
“對不起，對不起，我不是故意的……”“沒關系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！”大姐姐輕輕的扶起小妹妹，微笑著說。那笑容多么怡人，多么可親可近。這一個平平常常的笑容，拉進了兩個女孩的心，動人的水波蕩漾在兩雙澄清的眼眸間，畫面和諧而美麗。
鏡頭二
你看，他的嘴角流露出一絲艱難的笑意，氣喘吁吁過后，他的眉梢飛揚起一絲激動的喜悅
。啊，他越過了終點。在1500米的長跑中，他努力向前沖刺，即使沒有贏得第一，他的`微笑也代表著他的成功。他的微笑也將成為我們心目中的焦點。
鏡頭三
“這次考試有考砸了，哎……”小敏失望地說。“加油，失敗只是為你成功鋪路。”小文微笑的幫小敏打起。“恩，加油，向前，不氣餒……”小敏擺脫了悲傷。有時微笑也可以幫別人加油打氣。
原來，微笑這么美妙，給自己一個微笑吧，給生活一個微笑吧！
八年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當這首歌縈繞在耳畔時，我都會想，為什么世界上只有母愛是偉大的呢？在我眼里，世上還有爸爸好，世上還有另一種偉大的愛：父愛。
在《爸爸的花兒落了》一文中，文中的父親是一位嚴中有愛的人，而我的爸爸卻是一位無言的'父親。
爸爸不怎么愛說話，平時很少和人交流，再加上工作的繁忙，爸爸就只有在給我檢查作業時和我搭上幾句話。我一直在想，爸爸為什么不愛和我說話，難道他……然而，那一次坐公交車卻徹底趕走了我的這種思想。那天，陰著天，那時正是大部分人趕著上班的時間，車廂里擠滿了人。無奈之下，我和爸爸只好站著，車廂里恐怕連一只螞蟻也擠不下了，而售票員還在不停的拉客。車終于發動了，車里的人都在催著司機“師傅，麻煩開快一點，一會趕不上了”，而爸爸卻站在一旁，注視著窗外。車加快了速度，過了一會，車猛地一剎車，車廂里的人也隨之穩不住腿腳，摔跤了，而后車里站著的人就像多米諾骨牌一樣，一個接一個倒下去了。爸爸見勢一把把我拽住，拖了過來，而他自己卻被人群撞到了，頭磕在車上的欄桿，“咣當”一下，聲音很響。“沒事吧？爸。”“沒事兒，沒事兒。”車上的人便開始抱怨，“這個司機怎么回事啊？都不顧我們的感受嗎？啊？”“對不起，對不起，我不是故意的，只是剛才有個小孩過馬路……對不住了！”司機忙解釋，只見爸爸一直捂著后腦勺。不一會兒，我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心里極不是滋味兒，總覺得要發生什么事兒。
果不其然，一個星期之后當我再次見到爸爸時，他后腦勺上貼著藥膏，媽媽悄悄地給我說是爸爸在車上摔得。我差點哭出來，一把摟著爸爸“爸啊！你是個木頭啊！頭摔破了都不知道說出來。”我哽咽了一下，爸爸依舊那么平靜“哎呦呦，咋了啊？想哭啊？我沒事兒。”我真的哭了，抽抽搭搭地說“沒事兒，沒事兒，你就會拿這幾個字來應付我。沒事就好。”
真的，世上還有爸爸好，爸爸最偉大，父愛最偉大，爸爸對我的愛，從無言中流溢出來。爸爸，我愛你！
世上還有爸爸好，沒爸的孩子像根草……
八年級作文 篇4
唉，初二的日子不好過啊！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學好，叫我去寫作業或去看書，可我沒心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點煩。也許有些人認為我是個不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這啊是我的叛逆？
我是個住宿生，所以每個周末才回來，在學校里很少能享受一下睡懶覺和玩電腦的樂趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點將近7時叫我去寫作業，我準備把圖刷完就去，還差一點，可我媽媽就強行的把游戲關了，我只好去寫作業，我把歌開了邊聽邊寫，可她非不，把歌關了，叫我把作業寫完了。我只好把作業寫完了。
到了8點多鐘時，我終于把作業寫好了。于是我就把歌開下來聽，剛玩了不到一會，她又叫我看看作文書，我說家里的.都看過了，她又說，那就去網上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強的看了。
你們說說我叛逆嗎？
八年級作文 篇5
“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過的猛烈響聲，已經是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜。可是8年前的我與現在的我而言，似乎是可望而不可及的。
八年前，當我還是個孩童時，對一切事物都充滿了興趣，每當放學回到家，寫過作業后，便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛，一邊哼著小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請撥開關，那煙臺的火便著起來，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋里一放，便事成一半了。最后，再在菜里面加一些佐料，一盤菜便大功告成了，其間，媽媽還不時嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。
想來做飯是如此容易，豈不是我也可以表現一下嗎？于是我就給媽媽來個驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。
于是，一項“偉大”的工程開工了。
前幾個步驟還算挺成功的，我把一捆上海青先放在水池里仔細地洗干凈，然后把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別說，切菜也是有技術含量的。
下一步就是炒菜了。對待后面的.操作我可是很認真的。首先開了火，倒好油，緊接著我端著放滿菜的盤子走到鍋前，這時我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？于是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時，一個小的菜葉先掉進了鍋里，只聽“噼里啪啦”的鍋炸了起來，我一緊張，便把手中的盤子帶菜一古腦的扔進了鍋里。我當時好像被雷擊一般，身體僵硬，只會望著鍋里的盤子和菜而不敢再動。幸好媽媽及時趕來，關了火，并安撫了我。
這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。
后來在媽媽的幫助下，我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜，
看來，做飯并不是我想象的那樣容易，是要有長時間做飯的經驗才行的，媽媽說開始做飯的時候她也是手忙腳亂的，是經過無數次的練習和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學得來的。
是啊，有什么技能是可以輕而義舉就學會的。生活中有許多的知識需要我們長期堅持不懈的學習和練習才可以掌握的。從學習走路到學習騎自行車，從認識字寫字到寫文章，從發音到背誦，無時無刻我們不是在學習在積累，只要我們是認真的學習和實踐，對于我們所學習的知識，我們是可以運用自如的。你可以，我可以。我想我們每個人都可以。
八年級作文 篇6
每個人都會有夢想，每個人的夢想都有所不同。在我們的人生中，可能曾有過許許多多的夢想，也可能始終只有個唯的夢想。
我曾有過許多夢想，但都半途而廢了，只有個夢想是仍在堅持的，那就是成為名教師。雖然我覺得這個夢想難以實現，但仍不想放棄，仍為這個夢想而努力。
我的成績雖然不錯，但也不是很好。為了實現這個夢想，我每節課上都會認真聽講，努力學習，做好筆記。可是語文和英語的成績卻直不大理想。所以我只能更認真，加倍地去學習，完成作業。
我在課堂上的努力終于有了回報，本來點也看不懂的英語終于能看懂點了，雖然只有點點，但是我認為足夠了，因為積少成多，只要我再認真，再努力些。總有天，我會成功的。
語文也是這樣，成績點點地好起來，我回答的問題的'答案也不再是答非所問，而是點點地接近標準答案。
終于，檢查我用功的時候到了。
那天，老師帶著試卷走進了教室。我的心里陣狂跳，十分緊張。我趕緊翻開語文書，連忙看了看我所作的筆記，可時間已經不夠了，我就只看了點。
我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發下來。
拿到試卷后，我趕緊提起筆，將課內的題目的答案飛快地寫下來。而課外閱讀，我卻想了又想。我認為我已經知道答案了，可是我害怕是錯誤的，所以直不敢寫下來。思量再三后，我終于決定將答案寫下來。
下課了，我將試卷交了上去，心中如釋重負——終于考完了。
兩三天過后，老師帶著批改過的試卷來到教室，將它發下來——八十九分，我有點失落，差點就九十分了。我將試卷翻過來，感到不可思議，我課外閱讀竟然只扣了分！
接下來，老師校對答案，我才發現，老師改錯了題，我九十多分了！我感覺我離我的夢想又進了步！
追逐夢想的道路上會充滿許多荊棘，只要跨過這些荊棘就會實現夢想。
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