二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
做一個(gè)大廚是小猴的夢(mèng)想，他經(jīng)過千辛萬(wàn)苦終于開家屬于他自己的飯館，他把好朋友老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬請(qǐng)到飯館里品嘗美食。心想著讓他們飽餐一頓，他給老虎上了一盤綠油油的青菜，給長(zhǎng)頸鹿和小馬上了一盤香噴噴的火腿腸，可沒想到朋友們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，無(wú)從下口。
然后動(dòng)物們紛紛跑來(lái)向小猴道別，小猴感覺莫名其妙，于是就去請(qǐng)教大象博士。
小猴去了大象博士的家里，把事情的經(jīng)過告訴了大象博士，大象博士笑嘻嘻地說(shuō)：“這次是你做錯(cuò)了，你把菜調(diào)換一下，他們就滿意了。”小猴一聽恍然大悟，對(duì)象博士說(shuō)了幾聲謝謝，就去向老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬賠禮道歉。
朋友們收到小猴這樣誠(chéng)懇的道歉，就決定再去小猴的.飯館吃一次。第二天，中午他們又去了小猴的飯館，這次，小猴更用心了，他端了一盤香噴噴的紅燒肉給老虎，端了一盤綠油油的青菜給長(zhǎng)頸鹿和小馬。朋友們邊吃邊稱贊小猴的菜有多好吃。老虎還豎起了大拇指。
從此以后小猴的飯館生意越來(lái)越紅火了。
二年級(jí)作文 篇2
伏案讀書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時(shí)，我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄丁ｋm然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。
去年第一場(chǎng)雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無(wú)生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場(chǎng)雪后發(fā)了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。
自習(xí)累了的時(shí)候，常會(huì)到走廊上看看風(fēng)景，也常常看到這棵樹。樹長(zhǎng)得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會(huì)有俯視的感覺。看到那些嫩葉，我總會(huì)覺得暖心，心里亦會(huì)有堅(jiān)持的勇氣，這選擇在冬日里發(fā)芽的樹，本身就是一種勇氣。
直到第二場(chǎng)雪后的一個(gè)晴日里，朋友指著那棵樹問我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來(lái)的.花？那是樹發(fā)芽了呀！朋友很得意地告訴我說(shuō)，我的花癡的稱號(hào)應(yīng)該取消了，因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花，而且在第一次下雪的時(shí)候，她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。
我一時(shí)間竟轉(zhuǎn)不過彎來(lái)，誤會(huì)了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會(huì)障眼法，我看的時(shí)候就是樹芽，朋友看的時(shí)候就成了花？但是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時(shí)風(fēng)也很知趣地送來(lái)了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來(lái)就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時(shí)，它已經(jīng)給了我心際間無(wú)限的生機(jī)與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。
就是那天下午，陽(yáng)光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時(shí)候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無(wú)損，一個(gè)人跡罕至或者說(shuō)是一個(gè)人跡還沒來(lái)得及至的角落。落葉在太陽(yáng)底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂，關(guān)于精神的東西。陸游說(shuō)梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。
隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場(chǎng)雪來(lái)的時(shí)候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒來(lái)得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？
記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個(gè)純情的姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車是香雪對(duì)山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個(gè)世界上會(huì)有欺騙這個(gè)詞語(yǔ)。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關(guān)，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預(yù)示著它對(duì)冬日的忠誠(chéng)。彼香雪與此香雪的向往，堅(jiān)持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無(wú)意在她們之中尋找聯(lián)系，卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。
不知不覺便將這花命名為“香雪”了，我也習(xí)慣說(shuō)成是“我的花”，其實(shí)她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn)，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，后來(lái)想想，或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場(chǎng)風(fēng)雪吧，水仙是不行的，它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會(huì)抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。
二年級(jí)作文 篇3
依靠，一個(gè)聽上去感覺多多少少有些軟弱、缺少力量的詞語(yǔ)。但它卻能給人心里增添一份融融的暖意。
依靠，不管是誰(shuí)依靠誰(shuí)，不論力量的大小，只要大家依偎在一起，互相鼓勵(lì)、互相支持、互相汲取營(yíng)養(yǎng)、力量，就能成為互相的依靠。就像樹是藤的依靠、葉是花的依靠、高山是雄鷹的依靠、大海是魚兒們的依靠，書籍是知識(shí)的依靠，而你們就是我的依靠。
依靠，不只是表面上背靠背、肩并肩那樣的簡(jiǎn)單，更多的是人與人之間精神上的那種信任、心底里的那份信賴。
在家靠父母，出門靠朋友，這句話古來(lái)有之。人、從、眾，在有人的.空間里，大家總會(huì)不由自主的聚攏在一起尋找依靠，因?yàn)橛幸揽康母杏X真好！
家人的依靠。在茫茫人海之中，最讓你放心的就是來(lái)自于家人的依靠。有了這份依靠，你可以敞開心扉、無(wú)所顧忌，用最真誠(chéng)的心去對(duì)待、去面對(duì)、去溝通、去攜手與共。不論這個(gè)依靠的力量是大還是小，它總會(huì)給你疲倦的身與心一個(gè)放松的港灣，讓你得以舒展身體、自由的呼吸，獲得溫馨、甜蜜與幸福。
正是相信并信賴家人的這份依靠，你才不會(huì)再去擔(dān)心、去煩惱。他們不會(huì)在你生病時(shí)不聞不問、置若罔聞，也不會(huì)在你遇到困境時(shí)不理不睬、袖手旁觀。
朋友的依靠。在這大千世界中如果沒有屬于自己的朋友，那該是一件多么遺憾而又痛苦的事情。朋友是僅次于家人的最好依靠，或許有時(shí)對(duì)于他們的依靠已經(jīng)超過了家人也未可知。一個(gè)人孤孤單單的在這世界上，如果沒有朋友的依靠，不知會(huì)是怎樣的一份天地，孤獨(dú)、寂寞、難耐、痛苦。正是因?yàn)橛辛伺笥训囊揽浚澜绲纳什挪荒敲磫我唬徽驗(yàn)橛辛伺笥训囊揽浚澜绲奈宀世_紛、絢爛多姿才盡收眼底；正是因?yàn)橛辛伺笥训囊揽浚约翰抛兊眠@么有信心、這么有力量，這些動(dòng)力的源泉都來(lái)源于可以依靠。
依靠不分強(qiáng)者與弱者，即使最強(qiáng)的強(qiáng)者也有想要依靠的時(shí)候，即使最弱的弱者也可以提供可以讓人依靠的力量。
有了這份依靠，在黑夜之中就不會(huì)再懼怕黑暗，因?yàn)樵诤谝怪袝?huì)有一盞盞的燈亮起為你引路，那匯集起來(lái)的一條婉轉(zhuǎn)的光河照亮了任何角落。
有了這份依靠，在寒冷之中就不會(huì)再畏懼嚴(yán)寒，因?yàn)樵诤渲袝?huì)有一雙雙溫暖的手給你帶去無(wú)限暖意，那融合在一起的暖意抵得過春意濃濃。
有了這份依靠，在迷茫、困難之中就不會(huì)再害怕迷失自己，因?yàn)樵诿悦Ｖ杏幸宦暵暻逦辛Φ暮魡疽龑?dǎo)著你走出迷霧、走出困境，那聚攏在一起的聲音就像一聲響雷驚徹天地。
有了依靠，但也不能全部依賴。我們要學(xué)會(huì)從依靠的源泉中汲取著更多的營(yíng)養(yǎng)、為使我們也能成為他人的依靠，也能發(fā)出自己的一份光和熱，也能奉獻(xiàn)自己的一份力。
你、我、她，我們都是彼此的依靠！有依靠的感覺真好！
二年級(jí)作文 篇4
百花盛開的春天暖人心房，驕陽(yáng)似火的夏天熱情洋溢，碩果累累的秋天漂亮美麗，白雪皚皚的冬天銀裝閃爍。在四個(gè)美麗的季節(jié)里，我最喜歡的要數(shù)迷人的秋天了！
秋天迷人，是因?yàn)槟乔逅那屣L(fēng)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，空氣就像被施了了魔法似的，清爽宜人。秋風(fēng)里還雜交著淡淡的果實(shí)的清香。這清香，喚起了豐收的.喜悅，令人心曠神怡！
秋天迷人，是因?yàn)槟敲利惖乃Ｔ诠麍@里蘋果穿上了紅衣裳，橘子披上了金黃色的鎧甲，寶葫蘆般的梨子也不甘示弱，換上了一條金黃的裙子······它們?cè)谏世_紛的裝束下散發(fā)著誘人是香味，讓人垂?jié)i欲滴。
秋天迷人，是因?yàn)槟浅墒斓那f稼。紅色的高粱像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉；金黃的稻子樂彎了腰，像給大地鋪上了一層金色的地毯；雪白的棉花大團(tuán)大團(tuán)地連成片，像是大海掀起的一層層白色浪花······
多么迷人的秋天，它是繽紛的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，秋天，我愛你！
二年級(jí)作文 篇5
早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶，一起出去玩。走著走著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的.蛋殼，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們一起把蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”后來(lái)它們玩著自己做的蹺蹺板可開心了。
過了一會(huì)兒，小毛蟲和螞蟻想像蝴蝶一樣在天空飛翔。于是，它們把蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，乘坐著熱氣球像蝴蝶一樣在天空飛翔。
到了下午，天空下起了傾盆大雨，可是，它們都沒有帶雨傘。“我們到哪里去躲雨呢？”小毛蟲說(shuō)。蝴蝶說(shuō)：“我們躲到蛋殼下躲雨吧！”于是，它們就把蛋殼當(dāng)做雨傘躲雨了。
天黑了，它們也玩累了，可是這里不像家里一樣有床，小毛蟲說(shuō)：“不如我們用蛋殼做一張床吧。”小螞蟻說(shuō)：“好主意！”最后，它們?cè)谟萌~子當(dāng)做被子的蛋殼床里呼呼大睡了。
二年級(jí)作文 篇6
我盼望已久的.中秋節(jié)終于到了，人們都很高興，我也特別高興。
中秋節(jié)的晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在院子里邊吃美食邊上月。可是，明月還沒有出來(lái)，我們只好耐心等待。
這時(shí)，媽媽從廚房端來(lái)一大盤月餅。看得我直流口水，我正準(zhǔn)備去拿，爸爸阻攔了我。說(shuō)：必須等到月亮出來(lái)的時(shí)候再吃。這樣才想過中秋。
我們等了好久，月亮終于從烏云里面出來(lái)啦。我們?nèi)乙黄鹪诔栽嘛灐①p月。我不由自主地說(shuō)：中秋節(jié)的月亮好明亮啊。
時(shí)間過得真快啊，中秋節(jié)這么快就過去了。這個(gè)中秋節(jié)真是一個(gè)令我難忘的中秋節(jié)啊。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文【精選】07-25
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06