一年級作文

時間：2024-05-10 07:05:08 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文

一年級作文篇1

　　我就沒有午休的習慣，但是最近我好像感冒了，我這幾天經常午休，可能就是這個原因。

　　前期：覺得鼻子不通，頭有一些暈，就像是暈車一樣。感冒期間：最先是一天到晚不停地咳嗽，喉嚨有一些癢，就像是有一條毛毛蟲在喉嚨里一樣，還不停的打噴嚏、流鼻涕。感冒后期：鼻涕明顯變少，喉嚨也不癢了，并且咳嗽也已經減少，感覺精神舒暢。

　　雖然我感冒了，但是大家別感冒呀！

一年級作文篇2

　　有一天晚上，我躺在床上翻來翻去久久不能入睡。慢慢的覺得我好像在大海里游泳，頭發一點一點的開始長長，在水里飄來飄去，漸漸的我的腳也變成了兩條美麗的.魚鰭，在水里左右擺動。有許多小魚朝我游過來，我看到海底有長長的海帶、綠色的海草和各種各樣的石頭……，突然醒來，啊，原來這是一場夢。

一年級作文篇3

　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就跑出了教室，跑到操場。

　　你看！同學們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂的小鳥，好看極了；有的`同學在跳長繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來，可每個同學都靈巧地穿了過去。有的同學自己跳繩，一邊跳一邊數，跳得很快，看不見繩子的影子，只聽見呼呼的聲音；有的同學在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學拔河比賽，裁判員一聲令下，同學們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊在為他們加油。

　　你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開心。

一年級作文篇4

　　上古世紀，在SDA處的12個次元空間相接處，誕生了一個不規則生命體，我們稱之為---堊隳児，Another MONE_500字作文。它在一個星體的撞擊下，出現了人的形體---神，次昂召見她，特命名---樊杪。神給予她生存之地，偶然遇到了撒旦之神---薩希爾。撒旦之神將她放逐到一個星系中----地球。她轉到日本夜見北

　　中學一個班級：7。3班。她在這個班中成績很好，朋友也很多。但是，自從她轉來后，這個班里就發生了一些詭異的事。先是同學一個個生病，后來就更嚴重了---無論是誰，只要跟她說話，就會不停地咳出血來，跟她握手身體會瞬間僵硬，同學們都害怕極了，只好把她當做‘不存在之人’。這種現象似乎控制住了。有一天，班上轉來一位叫井上雪輝的男生，有紅色的眼瞳。成了樊杪的同桌。他也跟樊杪說話，握手等，但沒有發生任何事。直到，一個月后，從一個叫八神七夕的女孩子開始，班上的人一個一個死去。八神七夕是整理圖書館時書架壓下來死了，阪上英子是坐電梯時電梯故障墜落而死，本車唔多是……樊杪很害怕傷害別人，望著自己的.雙手仿佛看見了一手的血……

　　大家都開始排擠井上雪輝，覺得災難是他不顧眾人而理睬樊杪造成的，他就是罪魁禍首。準備休息了？

一年級作文篇5

　　我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說一說吧!

　　記得有一次，我正在樓上看書時，看見媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問:“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的'問道。“是呀!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長時間，才能夠結出果實，俗話說：‘種瓜得瓜，種豆得豆。’呀!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長出來之后，就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!

　　于是，我就說干就干。我一下子沖進了我的房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開，將寫字本放入了刨好的小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺得有點遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵自己最終有一天，寫字本樹一定會生根發芽的。可是日月如梭，兩年過去了，我的寫字本樹一直沒有長出來。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見了，就問我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題，如果有的話讓我這個‘大教授’來替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經過一字不露的講給了他聽。他聽了，立刻大笑起來，說：“傻孩子，書是靠人類制造出來的，不是種出來的!"我聽了才明白了。

　　我在這里度過了一個快樂的童年。