六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們不能過分地陶醉于征服大自然的勝利之中，對(duì)于這樣的勝利，大自然都會(huì)對(duì)我們有所“回報(bào)”。近年來(lái)，沙塵暴、泥石流、地震等一系列自然災(zāi)害頻發(fā)。現(xiàn)在地球正發(fā)生著翻天覆地的變化：綠色植被正在大量地減少，山坡上一截又一截的木樁裸露在那，慘不忍睹。大量的昆蟲以及大型動(dòng)物紛紛死亡、頻臨滅絕。空氣愈發(fā)渾濁，壓抑得人煩悶焦躁。我的家鄉(xiāng)也在經(jīng)受著垃圾的“洗禮”。
那里，曾經(jīng)有一條清澈見底的小河，成群結(jié)隊(duì)的小魚在河中盡情玩耍。晚上，閃爍的燈火為小河增添了幾分光彩，波光粼粼的河面上如同鋪了一層薄薄的紗衣。清晨，河面上泛著朝陽(yáng)的`艷彩。清新怡人的空氣讓人心曠神怡。那水里的沙石似乎有些什么，哦，是正在甜美入睡的小魚！那優(yōu)美的姿勢(shì)如天仙下凡一般驚艷動(dòng)人。可是，經(jīng)過了人們無(wú)數(shù)次的“摧殘”之后，如今，垃圾堆滿了小河的底部。塑料瓶、垃圾袋、金屬棒等各種各樣的東西都有。一只一只臉色發(fā)青的小魚，好像在用無(wú)辜的眼神看著我，翻著小白肚皮。水中泛起一股邪惡的腐臭味，讓人愈發(fā)煩悶，難以承受。漆黑中帶了一分墨綠色，顯得十分惡心。這讓我們難以接受。是什么使它們變成了這般模樣？是什么讓它們置于死亡之中？是垃圾，是人類邪惡的魔爪，貪婪的人心！
一切事物在出自造物主之手的時(shí)候是完美的，一切事物到了人類手中都變壞了。人類之手雖然邪惡，但我們有一顆擅于改造的心。讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也毫無(wú)意義，莫讓生命的綠色蒙塵！
六年級(jí)年的作文 篇2
小時(shí)候，我總是看見爺爺下班回來(lái)，一頭就鉆進(jìn)書房，一邊喝茶，一邊看書，好像這個(gè)世界只有他和書的存在了。奶奶搞家務(wù)，忙得不可開交，有時(shí)發(fā)火了，就把我扔給爺爺，爺爺無(wú)奈地一邊抱著我，一邊看書。我很是沒趣，只好哇哇大哭，爺爺沒了辦法，只好邊看書，邊給我講起故事來(lái)，哈，哈！
漸漸地我長(zhǎng)大了，不僅每天愛聽爺爺奶奶講故事，而且，還要求爺爺奶奶給我買小孩書自己看。為了滿足我的興趣，開始，他們給我買了好多好多圖書和少兒故事讀物，并教我邊看圖邊識(shí)字，我認(rèn)識(shí)一個(gè)字，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖或一樣?xùn)|西。記得有一次，一連認(rèn)得五個(gè)字，就要求爺爺買五樣?xùn)|西，我拿著這些東西，抱著睡覺不放手，被壓壞了兩個(gè)還哭了一場(chǎng)，好笑人吶！就這樣久而久之，是書本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂，激發(fā)了我對(duì)書的興趣和愛好。不知不覺中·，書本好像親密的“伙伴”，隨時(shí)在我身邊伴隨著，要是離開了它，總感到身邊缺了什么似的，毛骨悚然，很不自在。
后來(lái)，一到星期天，爸爸、爺爺經(jīng)常帶我到新華書店看書。有一天，我借來(lái)《賣火柴的小女孩》，蹲在書店的角落里，一口氣就看完了。每當(dāng)我想到這個(gè)故事的時(shí)候，就自然而然地聯(lián)想到她那悲慘的童年，與我們這個(gè)幸福時(shí)代的今天。
爸爸每當(dāng)煩惱的時(shí)候，總會(huì)找個(gè)說(shuō)法，“借酒消愁”。而我每當(dāng)苦悶的時(shí)候，總會(huì)去看那些《上下五千年》《海底世界》之類的書籍。因?yàn)樽x書不僅帶給我快樂，還豐富了我的'知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海，了解海洋的奧秘；它能帶我回到過去，了解鮮為人知的故事……課外閱讀豐富了我的生活，提高了自身修養(yǎng)，慢慢地知事也可明理了。
每當(dāng)我休閑的時(shí)候，一有空就去閱讀《智慧故事》《感悟生活》《三國(guó)演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，或者讀點(diǎn)李白、杜甫的詩(shī)，在默默的閱讀里，在細(xì)細(xì)的品味中，我體會(huì)到孔明忠君報(bào)國(guó)，曹操壯心不已，李白惜別之情，杜甫懷才不遇，悟空智慧機(jī)敏，保爾勇敢堅(jiān)定……我慢慢地覺得書是那樣的富有樂趣和哲理，深深感到她是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它是我最好的啟蒙老師和朋友。同時(shí)，還能讓我們鑒別好壞，品味人生，從而給我們指明了前進(jìn)的方向。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人生百年多行善，第一等還是讀書。”仔細(xì)想來(lái)，古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中吸取營(yíng)養(yǎng)。
書，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，我的人生路途，想必也會(huì)因?yàn)槎嗫磿兊酶迂S富多彩。
六年級(jí)年的作文 篇3
操場(chǎng)上的同學(xué)人山人海，有的在歡歌笑語(yǔ)，有的在討論“十點(diǎn)鐘”這套舞的比賽，有的在練習(xí)“十點(diǎn)鐘”這套舞，準(zhǔn)備大顯身手……
“噓”比賽開始了。同學(xué)們排好隊(duì)，邁著整齊的.步伐，走到自己應(yīng)該站的地方。我開始緊張起來(lái)，仿佛揣著一只小兔子似的，怦怦直跳。在這短短的幾秒鐘，我們使出了秘密武器。只見何浩龍喊道：“一二。”我們接著回應(yīng)：“三四。”我們的聲音震耳欲聾。我四處望了望，女同學(xué)的頭上都戴了彩帶，猶如仙女一樣美麗動(dòng)人。音樂響起來(lái)了，大家都動(dòng)了起來(lái)。我的心更緊張了，心跳似乎都加速了，腳都快發(fā)麻了，我一直斜看著右方，不敢正視各位評(píng)委。王老師看見了，急得像熱鍋上的螞蟻，一直在用眼神提醒我。我注意到了這一點(diǎn)，可我還是沒有勇氣正視評(píng)委。臺(tái)下突然傳來(lái)一陣喝彩：“六甲班加油，六甲班加油……”聽見臺(tái)下的喝彩聲，我信心十足。王老師見我自信的面對(duì)這評(píng)委，為我捏了一把汗。可好日子總是不長(zhǎng)，第四節(jié)是最容易出錯(cuò)的，就快到這一節(jié)了。到了，這一節(jié)到了，我心急如焚。我看了看左邊的羅佩，才知道要往那邊轉(zhuǎn)，可還是慢了半拍，我開始加快速度，總于跟上了節(jié)奏。原本焦急地我平靜了下來(lái)。王老師在一旁為我豎起大拇指，我在心里暗暗自喜，比賽還沒到最后，我一定要堅(jiān)持住，不然這幾天的魔鬼式訓(xùn)練就白弄了。我四處張望，同學(xué)們有些地方如松樹一樣剛勁有力，有些地方如柳樹一樣柔美。這是，臺(tái)下又響起來(lái)熱烈的掌聲，同學(xué)們都為這次比賽松了一口氣。
全校比完賽之后，我們聽到了一個(gè)值得高興的消息，我們班獲得了特等獎(jiǎng)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)做出高興的手勢(shì)。學(xué)校里到處歡歌笑語(yǔ)。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
十點(diǎn)鐘的勝利……
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