小學四年級作文

時間：2024-05-09 13:29:45 四年級我要投稿

實用的小學四年級作文經典(6篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學四年級作文經典(6篇)

小學四年級作文篇1

　　坦率地說，我是打算看曾軼可的笑話的。

　　是我第一次關注本屆“快女”。在此之前，我零星瀏覽過一些關于“評委退賽”的娛樂新聞，看過網友們人肉搜索出來的曾軼可早年間的選秀畫面：在舞臺上打太極拳，以及惡狠狠地告誡評委“我會記住你們的”。至于流傳甚廣的那幾段她跑調兒跑得不成樣子的原創歌曲，我甚至沒有勇氣把它們聽完。

　　這天晚上，曾軼可唱了《獅子座》和《多余的流星》。同樣是原創，同樣是綿羊音，同樣是跑調兒，但當她唱起“人山又人海，別錯過那一個等待”，唱起“流星說，它是多余的，所以隕落”時，我心里一震，頓時對眼前這個女孩有了幾分好感。

　　這讓我想起很早之前買的一本書，《陪安東尼度過漫長歲月》。那天在書店買下它，完全是因為喜歡它的封面——簡單的白色，以及童話般的涂鴉。書封在塑料套子里面，沒法翻看，所以作者安東尼是誰，書里究竟講了些什么，一無所知。即便這樣，我還是賭博似的'把這本書帶回了家。

　　粗粗翻看便有些失望，通篇居然沒有標點，語句間的停頓全部用空格來表示，看著有些不著四六。于是，我把它放下了。

　　一放就是一年，直到今天，我用了一個下午把它一口氣讀完。現在我可以告訴你，這個叫安東尼的男孩生長在大連，后來去沈陽念書，再后來去了澳大利亞上學、工作。這本書是一個集合，收錄了他兩年來的網絡日記、墻上的便條、書包里的筆記和聊天記錄里的只言片語。沒有什么深刻的大道理，只有真實生活中的小溫暖、小感動、小智慧。

　　他說，走在城市里的時候，想要把靈魂掛得高高的。他說，那些我們覺得理所應當的事情不一定是對的，人真的比河馬跑得快嗎？他說，我們為什么要旅行呢？我想可能是因為有些人有些事有些地方，一旦離開就回不去了，或者應該說，總覺得自己回不去了。于是我們不斷地離開，去旅行，斗志昂揚地擺脫地心引力，證明自己不是蘋果。

　　這樣的調調總是能打動我，無論是安東尼還是曾軼可。

　　是啊，他們的表達方式不那么“主流”——沒有標點符號的文字，就算拿小學生的作文標準衡量也無法及格吧；就像唱歌跑調兒的人，即便私下里K歌也難免遭人恥笑，何況參加選秀比賽？正因如此，便很少有人肯靜下心來關心他們究竟在說些什么。因為我們總有一種根深蒂固的觀念：年輕人先要“入流”，才有與這個社會對話的資格。于是，越來越多的人被“主流標準”格式化，而的人，囿于這樣的“標準”，錯過了的精彩和可能性。

　　其實我們更該關注別人說（表達）了什么，而不是說的方式，不是嗎？

　　因為我相信，我們身邊確實有一些人，來自某個遙遠的星球。

小學四年級作文篇2

　　每個人都有自己多彩多樣的童年，我的童年也是這樣的。我是一個非常淘氣的小孩，那還是我上小學一年級的時侯，我要穿紅衣服出去玩，媽媽不讓，我就大喊大叫，吵得媽媽煩的不得了，只好給我拿出我最喜歡穿的紅背心。我穿上了紅衣服，顯得更加活潑，我把頭一回：“媽媽，我下去玩了”。還沒等媽媽回話，我就一溜煙跑下樓去了。

　　樓下，小伙伴們正等著我和他們一起玩“貓捉老鼠”的游戲呢，在一番熱烈地爭論中，我終于如愿以償的當上了老貓，他們幾個全都是小老鼠。還沒等我下令“開始”，他們這一群機靈鬼，跑得像風一樣快，一眨眼，全都不見了，我怎么追也追不上，直累的我大口喘粗氣，眼冒金星。我看了看，這樣下去不行，我誰也不會抓到的，那會讓他們瞧不起的。我靜下來想了想，有了，我突然想起“守株待兔”的故事，我立即找了一個隱蔽的地方藏了起來，他們只要經過這里，我就一定會抓到的。

　　“哈哈！”我高喊一聲：“我抓到你了”，原來，丁心從這里經過被我抓住了，所有的小伙伴都非常驚奇，我怎能追上丁心呢？等我告訴他們真相時，他們都哈哈大笑，說我好聰明呀。游戲結束了，我滿頭大汗地回了家，來到鏡子前一照，哈！臉像一個紅紅的大蘋果，我笑了，笑得是那樣開心。

　　夜晚，是我們家最溫暖的時候。彎彎的'月芽掛在黑黑的天上，寶石般的星星閃閃發亮，我和媽媽坐在書桌前一起閱讀故事書，或是玩跳棋。睡覺前，媽媽總會給我念一個我沒聽過的小故事，我就聽著媽媽的聲音進入了甜蜜的夢鄉。啊！童年多么有趣，多么難以忘懷，我愛我的童年，你一輩子都會印在我的心中。

小學四年級作文篇3

　　生活中發生了許多事情，可讓我印象最深的，是我最高興的那件事。去年暑假的時候，我小姨的肚子越來越大了，她告訴我：“小姨的肚子是因為里面裝了一個小寶寶，大約過年的時候，小寶寶就能出生啦！”這個驚人的消息，讓我又高興又興奮，這是我祈盼已久的愿望，我一直都有十分想有一個妹妹或弟弟。

　　春節過完了，等了兩個星期，我在奶奶家看電視的時候，電話鈴突然“叮零零”地響了起來，我接了電話，聽見媽媽說：“小姨現在肚子疼了，已經被送往醫院了！”我十分驚訝又高興，每天都盼著小弟弟出生的消息，每天都帶著我的手機。終于有一天，手機響了，媽媽在電話里高興地說：“小弟弟出生了！白白胖胖的，十分可愛，明天我帶你來看一看。”

　　第二天，我五點就醒了，盼著媽媽的到來。等啊等，她終于來了，我馬上上了車，到了醫院，我馬不停蹄地跑到婦產室的`院子，媽媽帶我到了病房，小姨擺了個安靜的手勢。我悄悄地走到小床前，看到弟弟正閉著眼睛睡覺呢！過了一會兒，他又哇哇大哭起來，小姨說：“小弟弟餓了，把他抱給我吧。”

　　我看完小弟弟，戀戀不舍地離開了醫院。現在我的弟弟已經十個月了，我有時動他的玩具，他會用不祥的眼神看著我，不過我還是很喜歡他。

小學四年級作文篇4

　　生活就像一個萬花筒，每天都在上演精彩的故事，一條條縱橫交錯的街道，猶如上海的血脈，布滿了整個城市。匆匆忙忙的人群，來來往往的車輛每天在上面涌動著，同時，城市的.事故也在每天上演。

　　一天放學時，我剛從面包房里出來，便看見一位五年級的同學為了抄近路，想從“現代新洲城”的護欄上翻進小區。我剛想上前阻止他，可看著他那高大的身材，真擔心他會把我揍一頓，所以我只好在一旁看著。就在他剛要落地的一剎那，一輛小汽車風馳電掣般的駛了過來。眼看他要被撞上了，就在這千鈞一發之際，那位司機猛地來了個急剎車，車輪在地上打了個旋轉，停了下來，這才保住了那位五年級同學的“小命”。只見那位司機走下車，憤怒地說：“小同學，你怎么可以從這護欄外面翻進來呢？那太危險了！如果剛才我沒剎住，你現在會怎樣呀？今天就給你這個個教訓，希望你接受這個教訓，不要再做這種事了！”“知道了，叔叔！謝謝你，”他慚愧地說。“你趕快回家吧！”那位司機說，“注意安全！”說完，便走進車子，離開了。我默默地望著車子走遠了，心里仍然感到很不安，想：幸好這位司機反應快，不然后果不堪設想啊！希望那位同學不要再為了一點小方便而冒這么大的險了！這件事雖然過去好久，但至今我仍然記憶猶新，每當我經過那個護欄時，心里總是忐忑不安，有時，我真想把這件事放入我的博客，希望更多人能從中吸取教訓，珍惜生命！

小學四年級作文篇5

　　我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。

　　我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的.長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰士就會打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹，就連文具盒戰士都說它們像一對姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰士聽說了，正在發落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆

　　大哥頭暈目眩地，這會兒它們也正在挨板子呢！

　　有一次，我上學忘帶了文具盒。挨了老師的批評，上戰場不拿槍，上花不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！

　　我喜歡你——文具盒！