三年級學(xué)生的作文

時間：2024-05-09 10:48:00 三年級我要投稿

三年級學(xué)生的作文(實用)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級學(xué)生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學(xué)生的作文(實用)

三年級學(xué)生的作文篇1

　　理想是生活中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，應(yīng)該說人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

　　曾經(jīng)我也有不同的理想，起初我想當(dāng)一名律師，可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的大城市，所以這個夢想就被我pass掉了。之后我想當(dāng)一名會計或者金融管理，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，會計和金融管理已經(jīng)不占上風(fēng)了。

　　所以經(jīng)過我細(xì)細(xì)考慮，最終我決定當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。老師是一種偉大的'職業(yè)，可以說老師付出了自己，成就了別人。而我現(xiàn)在，就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯，老師說的話是人生哲理。所以我想成為一個老師。

　　在那么多的科目里，我為什么選了數(shù)學(xué)呢?因為我小時候喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常思考別人想不到的，別人看到一堆鵝卵石，夸鵝卵石美。我看到了在計算他們的數(shù)量。別人算正方形的面積的時候，我就會算正方體的面積了。

　　但是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我有一個缺點，就是簡單題不往腦子里去，導(dǎo)致單位，進(jìn)率，三分之一丟了。難題卻可以認(rèn)真思考作對。在學(xué)習(xí)圓柱圓錐的時候，我有我的優(yōu)勢，也有我的劣勢。我對于切開之后的圓柱圓錐很好，可是卻不會長方體和圓柱之間的關(guān)系。

　　所以今后我有改進(jìn)缺點，放大優(yōu)點，好好學(xué)習(xí)。為了能當(dāng)上數(shù)學(xué)老師，我會加勁所能，努力奮斗。好好學(xué)習(xí)吧！

　　為了以后，加油吧！

三年級學(xué)生的作文篇2

　　剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。

　　我先想好作文的開頭、中間和結(jié)尾。想好了，正準(zhǔn)備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細(xì)一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！

　　寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結(jié)尾的時候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的`時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。

　　這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤，太棒了！

　　突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢啊！我看看手里拿著的筆，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！

三年級學(xué)生的作文篇3

　　我家門口，有一條清清的小河，從東向西，穿過村莊，匯入大河。

　　這是一條溫順優(yōu)雅的小河，河水在河道里靜靜地流淌著，從不憤怒地沖上河岸，也從不惡作劇地散發(fā)出刺鼻的臭氣。

　　春天，岸邊的柳樹把長長的頭發(fā)輕輕地甩下來，漂浮在水面上，和小河親密擁抱。鳥兒也不時在河面上飛過，嘰嘰喳喳地和小河打著招呼。河水一定感覺特別親切，你瞧，它居然輕輕地?fù)u著楊柳的側(cè)影，伴著她輕輕起舞。

　　夏天，河水漲得滿滿的。小河邊傳來了小伙伴們一陣陣歡笑聲，那是他們在河里游泳戲水，玩得正歡呢！小河嘩嘩地沖洗著小伙伴們的身子，仿佛在說：“洗吧，洗吧，我讓你們痛痛快快地沖個涼！”

　　秋天，河水平靜得就如一面明亮的'大鏡子，倒映著岸邊的柳樹。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的大寶石，一起倒映在河水中，我們宛如進(jìn)入了一個迷人又夢幻的仙境。

　　冬天，河面結(jié)了一層薄薄的冰，在陽光照樣下，閃閃發(fā)光，讓我們睜不開眼睛，好像和我們捉迷藏呢！

　　家鄉(xiāng)的小河就是那樣優(yōu)雅迷人，讓我們悉心呵護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)那么美麗，散發(fā)魅力。

三年級學(xué)生的作文篇4

　　在我的同學(xué)當(dāng)中，我記憶猶新的是他。他很調(diào)皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！

　　他長著一雙烏黑的眼睛，高高的鼻子。說起作弊“高手”還真有一段經(jīng)歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個同學(xué)約好了“暗號”考試的事紅經(jīng)常咳嗽，我們還以為他病了，可實際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經(jīng)思考的就使用了“暗號”差一點被老師發(fā)現(xiàn)。而且，老師只要一不注意，他的`眼睛早在他身后的卷子上了。據(jù)后面的同學(xué)說，他考一門竟賺了五十多次。你說他厲不厲害啊！

三年級學(xué)生的作文篇5

　　“一場秋雨一場寒。”隨著天氣在變冷，我也越來越愛坐在窗前，看著那風(fēng)景如畫的秋天。

　　清晨，我坐在窗前，看著那如紗如云的霧，看著那樹葉快落光的樹，暗紅的是槐樹，黃里帶綠的是柳樹，紅色的是楓樹，仿佛是一團(tuán)火在燃燒著，只有那松樹不怕冷，松針還是那么綠的可愛。（看得仔細(xì)）

　　中午，霧不見了。陽光照射著樹葉，槐樹變得有些黃里帶紅了，柳樹更加亮堂了，楓樹不再像火，只像那可愛的秋姑娘在給我們寫“信”，“信”上寫著：“秋天來了，秋天來了，大家趕緊多穿些衣服，別著涼！”

　　下午，陽光逐漸變暗，風(fēng)也越吹越冷了，樹葉們都再次昂起頭，仿佛和我一起看著其它美麗的風(fēng)景。風(fēng)伴隨著樹葉，樹葉一點一點的`，好像在快樂地呼喊著：“太美了，太美了，冬姑娘，你最好還是別來了！”

　　“金秋時節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠鎦金。”這句名言真不白來，這都是我親眼看到的，我喜歡這風(fēng)景如畫一般的秋天。

三年級學(xué)生的作文篇6

　　兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當(dāng)我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。

　　就當(dāng)我悶悶不樂的時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，要是把糖果種在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好啊！

　　說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的一顆糖放了進(jìn)去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的.等他發(fā)芽。

　　開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩耍回來，竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹的地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學(xué)回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發(fā)芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補(bǔ)充養(yǎng)料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。

　　秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。

三年級學(xué)生的作文篇7

　　在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護(hù)的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。

　　一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒有錯字，便扭著纖細(xì)的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長的美，外表纖細(xì)，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的`樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進(jìn)尺的說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個什么用！菲菲要是用你來寫作業(yè)呀，老師定會把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。

　　晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業(yè)，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！

三年級學(xué)生的作文篇8

　　如果你要是問起我的夢想是什么，是當(dāng)科學(xué)家？是當(dāng)醫(yī)生？還是當(dāng)老師？告訴你吧，這些都不是，我只希望當(dāng)一朵在田埂上隨處可見的小野花。

　　也許很多人都會不理解，當(dāng)野花有什么好的呢？小小的.，微不足道，一不小心還會被人家踩扁，可我就是想當(dāng)這樣的小野花。如果我變成了一朵小野花，我會在春天長出嫩芽，讓田埂也染上綠色。在夏天長成一棵茁壯的小草，中間有一根以細(xì)又短的花埂。在秋天開花，那花最好是粉紅的，我喜歡這種顏色。當(dāng)我立在田埂上，看著農(nóng)民伯伯收獲糧食時的笑臉，我好像也分享到了他們豐收的喜悅。冬天，雪姐姐給我和其它的姐妹蓋上了被子，并對我們說：“北風(fēng)可是個潑辣的姑娘，你們躲在我的被子下面好好休息，等春天一來，太陽公公自然會收走這床被子的。”于是，我們在雪棉被下漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　變成一朵小野花，這就是我的夢想。

三年級學(xué)生的作文篇9

　　我盼望了已久的蒲謝市小學(xué)第十七屆運(yùn)動會終于開始了。

　　天氣格外得晴朗，天空格外得湛藍(lán)，我的心情也顯得既興奮又有一點點小緊張。

　　下午1：30，三年級男子壘球比賽即將要開始了，我看到參數(shù)的選手們個個都磨拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在角落里做著熱身運(yùn)動，有的同學(xué)嘴巴里念念有詞，做著投擲動作，還有的同學(xué)緊張得不知如何是好。我也在旁邊做了幾次投擲動作。在我前面的種子選手表現(xiàn)突出，投擲出了32米之多，這給我增添了不少壓力。輪到我上場了，我先深吸一口氣，握緊壘球，助跑，再使出九牛二虎之力用力一扔，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在了37.27米的地方。太遠(yuǎn)了，在場的所有老師和同學(xué)都不禁贊嘆道。果然我進(jìn)入了決賽，在決賽里，我的表現(xiàn)更加神勇，成績遙遙領(lǐng)先.不負(fù)眾望獲得了第一名，同學(xué)們都情不自禁地站起來鼓起掌說：“太好了，太好了。”

　　取得了這樣的好成績，我的心里美滋滋的'。因為我不僅賽出了奧運(yùn)會更高、更快、更強(qiáng)的精神，更重要的是我為班級爭了光，能為集體出一份力，這是我覺得最自豪的地方。