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四年級的作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的。
我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的'里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數學書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網兜和小布袋。網兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調羹和餐布。
小主人很喜歡我。二年級結束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我帶到井邊洗得干干凈凈。開學了，小主人又背著我去上學了。
四年級的作文300字 篇2
感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂，感謝母親賜予我一個平安的生命。靈魂和生命，使我幸運地存活在這美麗的世界上。
享受樹林中婉轉的鳥鳴，沐浴草坪上溫暖的陽光，迎接黎明燦爛的.光束，領略雨后絢麗的彩虹……
——活著，是一種福氣。
夏夜，靠著窗戶聽蛙鳴，看鳥躍。我喜歡艷陽高照的日子，我喜歡絲絲秋雨潤入泥土，我喜歡冰的晶瑩剔透和純潔美麗。我喜歡整個世界都是生命的綠色，整個世界都清晰亮麗，生機盎然。
——活著，是一種福氣。
細聽山泉叮叮咚咚的聲音，我喜歡；沐浴清清爽爽的山風，我喜歡；欣賞《梁祝》里美麗的憂傷，找夢中朦朧的感覺，我喜歡。
——活著，是一種福氣。
有一個叫母親的人，我要用八輩子的努力來報答她。感謝她給予我生命。
活著的滋味，真的很好。
四年級的作文300字 篇3
咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識，也為了滿足我們的喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節”。同學們一聽都歡呼起來，一想到那些美味的佳肴個個都忍不住議論紛紛。“美食節”終于到了，我們甭提有多開心了！同學們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會開始了，同學們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的.壽司一打開，同學們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗，原來同學們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時不時有同學在耳邊傳來這句話，我也會毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來大家都是個吃貨。美妙的時光總是短暫的，大家都說，一個人吃不香，大家一同分享，那味道無與倫比！美食節結束了，我心里又開始期待下一次的美食節了。
四年級的作文300字 篇4
我對于養花情有獨鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。
但由于近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天后，當我為它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地為它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底里有[來源于]一種說不出的喜悅與慰藉。
從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因為它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。
前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的.聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……
四年級的作文300字 篇5
今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發現小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我帶著好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它喂食的`時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯舔進嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行。”我點點頭，心想：媽媽的學問真大，我以后也要好好學習，天天向上。
小狗真有趣！
四年級的作文300字 篇6
小學四年級作文：難忘的一次活動難忘的一次活動
星期天的上午，老師準備讓我們做次“戶外親子活動”。
老師把我們會集到大門去，把我們分成五個隊，分別是：紅隊、藍隊、粉隊、綠隊、黃隊，這五個隊。老師讓五個隊之中的隊長來抽照片。開始登山了，隊長帶著我們，來到了第一個照片上的.地點，照完了像，就到下一個目的地，很快我抄過了其地的隊伍，我們看到，風景十分優美有湖、有菜田、有果實、還有十分美麗的梅樹，這里的風景，真是太美了！
很快我就到達終點了，終點前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤吃的一點也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個一個的來，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發了兩個獎品，我們很喜歡。
這次活動很開心，很順利，期待下一次的活動。
四年級的作文300字 篇7
在眾多動物中，我最喜歡倉鼠。它那有趣可愛的樣子太讓我著迷！
倉鼠長得很可愛。倉鼠的毛有很多顏色，有：白色、金色、棕色、黑色我最喜歡金色的.倉鼠。它的手和腳不長不短，細細的；它的頭小巧玲瓏；頭上的眼睛像黑寶石一樣閃閃發光；鼻子也很小；臉蛋旁邊的胡須輕輕觸動；嘴巴也很可愛，舌頭又小又紅。還有一條短短的尾巴，真是可愛極了！倉鼠不僅長得可愛，玩耍時也很有趣。有一次，我跟它玩捉迷藏的游戲，是我躲它找，雖然它聽不懂我的話，但是我會用行動來告訴它。開始玩了，我趁其不備，迅速地躲進了窗簾里，倉鼠在客廳里跑了好久，可能是餓了吧，就東跑西跑，最后跑到了房間里。我探出腦袋看了它一下，示意它過來，開始倉鼠偏偏不搭理我，還是繼續跑，我有點生氣，沖上前去踢了它一下，它沒站穩，就摔了個狗啃泥！我當時早把生氣拋到了九霄云外，開始哈哈大笑。倉鼠卻拼命掙扎，終于翻過身來了。
倉鼠真是太有趣了！我喜歡這可愛有趣的倉鼠！
四年級的作文300字 篇8
讀書，讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣；讀書，讀書是永恒的話題；讀書，讀書是尋找智慧的起點；讀書，讀書就要讀好書、讀懂書。
要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的，不是給別人讀的`。因為只有這樣才能認認真真的去讀好書、讀懂書。
讀了這么多的書，我漸漸地發現：讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當我讀完一本書后，我都會靜靜地思考書中的內容，感覺自己從中學到了很多做人的道理和知識，我覺得很有成就感，覺得自己長大了一些，成熟了一些。
媽媽常說，無論做什么都是有苦才有甜的，當然，讀書也是一樣。只有刻苦認真的去學習，才會有好的成績。只有學好更多的文化知識，長大了以后才能做一個對社會有用的人。
讀書不是簡簡單單地去讀，而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說，讀書就只是一種獲取知識的手段而已，沒有什么重要的，那你就是真的錯了，因為讀書不光是要獲取知識，還要通過閱讀來為自己的“心靈花園”點上一盞智慧的明燈.
說到讀書，我是因為喜歡書才去讀，我會把書當作我一生的好朋友。
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