六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在一個優美的山坳里有一所學校，學校里有一位叫何光明的同學，他的學習成績是全年級最優秀的，像他的名字一樣給人一片光明的感覺。
有一天，何光明同學看網絡小說看得很投入，不知不覺中迷糊了。他看到一位白胡子的老人來到了他的面前說：“小子，你不是很想得到天書嗎？我這里有。”臨走前，白胡子老人給他三個錦囊，叫他每做完一件有意義的事，打開一個錦囊，三個錦囊都打開了，天書自然就在面前了。何光明將信將疑，按白胡子老人的話去做了。
他首先來到一片樹林里，聽到一只小八哥在哀鳴。原來是樹林中布滿了捕鳥的粘網，八哥的爺爺你那、爸爸媽媽和鄰居野鴿子一家都已經讓人抓走了，不知道死了還 是活著，它在粘網上哀求好心人的.搭救。何光明走上前去搭救了這只可愛的小八哥，小八哥說在樹林前的小溪里還 放有漁網，野生魚的命運也與它一樣好不到哪里去。
解救了小八哥，何光明報了警，很快來人去除了粘網和漁網，處理了抓鳥和捕魚的人，鳥兒可以重新在枝頭歌唱了，魚兒也可以重新在水中快活地游來游去了。他覺得這是一件有意義的事，打開了第一個錦囊，只見在一片金色的字條上寫著：“愛學習”，三個字。
把第一個錦囊收好，何光明繼續往前走，看到兩個中年人，一男一女在抬一頂轎子，從轎子里探出一個頭來，原來是一個小孩，一直在埋怨大人抬的轎子不夠安穩。何光明走上前去責問小孩，怎樣可以這樣責怪大人的，不料轎子里的小孩說人家的爸爸媽媽抬得相當安穩，他們抬得太不安穩了。
父母縱是有不盡人意的地方，但他們都已經盡最大的努力了，我們應該感到幸福才對，何光明向轎子里的小孩說了很多的道理。看到小孩下了轎子自己走了起來，何光明幸福地打開了第二個錦囊，露出了一張紫色的字條，往外拉，看到上面寫著：“愛勞動”，三個字。
是啊，只有熱愛勞動，才能給人收獲。何光明同學走著走著，突然看到國旗升起，聽見國歌奏響，是在歡送新兵入伍。何光明與新兵戰士一起行注目禮，參加了升旗儀式。禮畢，他走上新兵的隊伍，懇求首長讓他一起走向前方。首長告訴他，先好好學習等他長大了再來歡迎他。
他摸摸身上沒有帶什么東西，把隨身帶著的一支水筆送給了首長，說留個紀念吧，到時一定來迎接他。看著邁著整齊的步伐漸漸遠去的新兵戰士，何光明打開了第三個錦囊，只見在紅色的字條上赫然寫著：“愛祖國”，三個字。
何光明明白了，什么是天書？天書就是要從小養成愛學習、愛勞動、愛祖國的習慣。從此，何光明同學的學習更加努力了，學習成績也更加優秀了，在獅峰山下的山坳里增添了一道更加光明的風景。
六年級作文 篇2
外婆家鄉有一條清澈的小溪，每到炎熱的夏天，小溪里涼爽的溪水便稀里嘩啦地流淌著，在陽光下閃耀著粼粼波光。有趣的是，在小溪的石塊下還藏著許多石褐色的小魚和半透明的河蝦。村里的一些大人們會在溪邊的.大石階上洗衣或挑揀菜葉，而我喜歡和姐姐一起到溪邊捉魚蝦。
小時候的暑假，我都會去外婆家住上幾天。來到外婆家的第一件事，就是先去找子儀姐姐，不管三七二十一便拉著她往石階上跑，要她和我一起捉溪里活潑可愛的小魚蝦。我年紀小了些，姐姐擔心我有危險，但我會自告奮勇地擔當跑腿的忙活。她說要紙杯，我就急匆匆地跑過街去，向外婆說：“我要個紙杯。”外婆也不知道我們在搞什么名堂，笑了笑，遞給我兩個紙杯，還沒等說聲謝謝，兩條腿早已溜出門外，急得外婆直呼小心。
給紙杯裝上了水，就等把魚蝦捉到，來個盆滿缽滿。迷你型的小魚在溪里游得快活，絲毫不顧忌危險的到來。我們站在水里就要非常鎮定，鎖住目標，不然都無法下手。看著姐姐小心翼翼地移開石頭，觀察石塊下的小魚有沒發現我們，然后用雙手迅速去捧，看得我也是屏住氣，害怕我的呼吸驚動了小魚，但這些機靈的小魚是會和你躲貓貓的，在你的眼皮底下快速溜走了。沒有任何工具，我們不是小魚的對手。我和姐姐換了一個捉魚策略，索性就用紙杯作為捉魚工具。姐姐用筆尖把杯底戳出幾個小洞，變成一個魚兜。我也學著姐姐的模樣，給紙杯變個功能，結果我的紙懷魚兜是兩邊通的，小魚可以這頭進那頭出，只是給小魚過了一個隧道，它還是輕松地游走了。
姐姐的紙杯魚兜是成功的，勝過了雙手捉魚的低級方式，我們捉魚也是越有經驗，我們杯子里的小魚數量明顯增多，倒覺得這個小紙杯突然變小了，小魚小蝦在水杯里游動變得很擁擠，它們的世界變小了。
滿滿的收獲，帶來了是滿滿的自豪，手棒著滿當當的一杯子小魚蝦，上街也有種耀武揚威的陣勢，好像我棒著的不是一小紙杯的小魚蝦，而是一大水桶。我都會沖著帶有羨慕眼神的小伙伴們說：這是我和姐姐捉的，就我們兩個！他們都想擠進來看個究竟，想看看到底有多少數量，杯子里到底是大魚還是大龍蝦……
我的童年是外婆家的那條小溪，歡快，明朗，清澈；我是那些快活的小魚蝦，自由自在，隨心所欲，笑聲如同溪水與我一起沿路潑灑，灑了一路的童趣。
六年級作文 篇3
在中國都說女子不如男，我心里很不服氣，女子怎么不如男了？在學習方面，女生就很細心。男生做什么都是草草了事，寫完作業一般都不檢查，而且寫作文的時語言還單調乏味。在上課我們都積極發言，而男生不是沒有勇氣，就是不會。在家里，我們是父母的小幫手，在媽媽做針線活時，我總是幫媽媽穿針引線，或縫一些較小的東西。有時還在吃完飯時還會幫媽媽洗碗。在爸爸.媽媽下班時，我會幫他們拿拖鞋，給他們捶捶背。我是爸爸媽媽離不開的小棉襖！
有一次，在上體育課時，老師讓我們比賽跑步，男生們便得意忘形地說：“這可是我們的強項，對付你們，那真是小菜一碟。”我們女生氣憤的說：“你們別得意的太早。”比賽開始了，老師的一聲哨響，我們飛快地跑去。在跑第一圈的時候，男生超過了我們，他們便得意洋洋的說：“看，超過你們了吧！”可到了最后一圈，男生們已經累的筋疲力竭了，我們女生向前沖去，加速，加速，在加速，最后我們終于反敗為勝了。看，剛才還得意洋洋的男生們，現在垂頭喪氣的。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。
在古代有很多女英雄，比如花木蘭代父從軍，她既有膽識，還有勇有謀，讓敵人在戰場上片甲不留。統治大國的武則天，她是史上唯一的女皇帝，在她當皇帝的過程中遭遇了很多人的反抗，但她還是不顧一切用誠心贏得了民心。當然還有我們河南的'常香玉，用自己的實際行動為抗美援朝做出了巨大的貢獻。
雖然我們不能像男生那樣做沙漠中那挺拔的胡楊，但我可以做西湖邊的垂柳，嬌嫩中自有一番風骨；我們或許不能像男生那樣做高大的大樹，但我們可以做那小草，小巧中自蘊頑強。我相信，只要肯努力，男生女生都會成為有用的人。
六年級作文 篇4
暑假，我去了很多地方，也做了很多事，但讓我最難忘的，就要數我獨自一人帶小弟弟的那天了。
那天，媽媽去上班了，奶奶也去買菜了，只留下我和弟弟在房間里，我心想：大人們都走了，這下子我這個”實習奶姐”終于有活干啦！想到這兒，我忍不住得意地笑了。
過了一會兒，我看弟弟有點不開心，就和他玩起了躲貓貓。我把布蒙在了他的眼睛上，自己躲在了床邊。弟弟好不容易把臉上的布扯了下來，卻發現姐姐不見了，一翻身，便發現了躲在床邊的我，便“嘿嘿嘿嘿”地和我一起笑了起來。
我們姐弟兩笑著，只聽見“咕——”地一聲，一股惡臭在空中彌漫。“糟了，動聽拉便便了！”我學著媽媽的'模樣，拿一盆水，用紙沾了點水，把弟弟的尿褲脫了下來，又把新的紙尿褲給他穿上，這才把他摟在懷里，丟掉了臟尿褲。
我抱著弟弟走了一會兒，突然聽見了“咕嚕嚕”的聲音，原來是他肚子餓了。把有登腰往身上一綁，去給他喂奶。
不一會兒，奶瓶空了，動聽也睡著了。媽媽回到家，看見我倆，又驚又喜地問：“你把弟弟哄睡了？”“對呀，我還給他換了尿布呢。”“你這個‘奶姐’真棒！”媽媽笑著說。
我在弟弟身上看見了自己小時候的影子，通過這次自己帶弟弟，我體會到了爸爸媽媽的不容易。
六年級作文 篇5
生活就是夢一場，每個人都在夢一場暢游，瀟瀟灑灑，真的是用雙手去創造自己的精彩人生，沒有人會去可以安排屬于你的人生，一切都是隨機的，一切都是自由，那些闖入你人生的匆匆過客，更不是一個“陰謀”。好吧，這不是夢話，這是名副其實的事實。這就好似一個疑點，但，還是讓我解說吧。
《臥薪嘗膽》就是典型的夢一場。越王勾踐與吳王夫差的父親之間有不共戴天之仇，因為此仇，事情有了起頭。吳王怎能忘記殺父之仇哪？他每日讓身邊的侍從激勵自己那血海深仇未報，則永無安寧之日。因此夫差勤于練兵，想起那血海深仇便更加驍勇善戰，就這樣，越國和越王勾踐也慘遭滅門。但為了生存，勾踐不得己拿錢消災。還好，夫差身旁有像伯嚭這樣見錢眼開的小人，勾踐夫婦也得以存活下來來到吳國為吳國做苦工。在這期間，夫差見勾踐沒有反叛之心，便心存憐憫，放虎歸山。故事又發生了轉變。勾踐回到越國欲報吳仇，心有余悸，每日誰干草，嘗苦膽，嚴謹操兵。故事到了結尾，越王勾踐當然滅了吳王夫差。
這是屬于《臥薪嘗膽》的夢一場，故事很真實，更是事實，這是春秋戰國時期的一件波折四起的故事，是屬于夫差和勾踐的夢一場。這樣的夢一場，夢到了人生哲理，夢到了戰國政治。
這就是夢一場，夢出生活，夢出世界。我們一個個降臨人間，不就是為了夢一場。這樣，很隨心所欲，看，自己創造夢一場，還可以名垂青史哪！好吧，其實生活有時候真的需要機緣巧合，所以夢一場包含了太多太多。
既然是夢一場，也說說我的故事吧！這個夢一場是有些提心吊膽的。我不知道是不是每個屬于自己的生肖都怕它，至少我非常怕蛇。但是我雖然怕，卻非常想了解它。那天，我不無無聊的瀏覽著電視，忽然略過《動物世界》，我一看，原來是介紹西雙版納的蛇群哪，我一個冷不丁大樓個寒戰，但好奇心殺死貓，我控制不住自己的心，只得接著看。趕得真不巧，正好碰到那成群成群盤在一起的蛇，我瑟瑟發抖，感覺那些蛇正一只一只的纏在自己身上，一條一條，縱橫交錯，我感到自己要窒息了，可惜只是想象，還好。定了神，接著看，我目不轉睛盯著電視，是電視把時間加快了，那里好像是要冬季了，蛇們瞬間逃離那片巖石奔向四面八方，消失的'無影無蹤。我又是一個寒戰，我已經心知肚明，晚上會有夢魘向我襲來。果然不出我所料，但此事又有點錦上添花了。晚上我心有余悸，提心吊膽，小心謹慎。因為沒開燈，發現細條的東西在地上扭啊扭，我第一反應就是蛇，想打開燈手卻不聽使喚，我閉著眼睛強使自己走進去。哦，還好……我失眠了……終于睡著了，夢一場的世界里開始梳理今天那一幕幕了。ta們還是搜索到我一天中腦海中浮現最多的畫面……我感到那些蛇正在用驚恐的眼神向我準備襲擊，它們纏著我的身體，不留一點空隙，我不敢冒然動彈，但我的精神對我說，我必須逃離，我迫不得已，我無能為力，我狠狠的一點點把它們從我身子上拽下來。它們的溫度和它們的心一樣鐵石心腸！可是拽了一只一只來，我逃跑，拿起一根棍子是蛇，拽起一根繩子，還是蛇……
我的這一場夢一場因果關系并非那么明顯，但是它真的存在……
夢一場又為我們詮釋了一種方式。夢在夢一場，誰也無法逃脫，更無法解脫。既然如此，創造自己的夢一場吧！
這應該就是我對夢一場的理解吧。我說夢一場不需要機遇，應該誰也無法解釋吧！但我堅信它不需要，沒有什么幕后主使控制著你，更沒有上帝為你指引方向。夢一場也許只是為了“跟著感覺走”吧……
六年級作文 篇6
都說父母的錢來之不易，可誰能真正體會到他的深處呢，但，自從我有了那次勞動后，我真正的感受到了勞動的艱辛。
這天，我早早地起了床，準備讓媽媽把我送到鄉下，準備找一戶人家，幫著秋收。
來到鄉下，田野里有好多大爺大娘在彎著腰勞作，像小雞啄米，一會下去，一會上來，我找好一個看上去和眉善目的老奶奶，上前去問道；老奶奶，您家秋收人手夠不夠啊。老奶奶說不夠啊，小姑娘你要幫我嗎。好呀。我又說道，老奶奶我幫你干活，不能白干對不對，您要對我幫你秋收的表現和我的'工作效率來付給我一些錢，當然，您可以漲工資，也可以扣。老奶奶聽了我的話，臉立刻就拉了下來，沉著臉對我說，你個小姑娘，我還以為你好心好意幫我……說了好多，說來說去，就是舍不得給我工資，說完就把我給趕走了。我的好涼好涼，怎莫可以這樣，但我還是可以理解，畢竟老人以前過苦日子過慣了，不舍得花錢。
后來，我又找了幾家，終于有人愿意幫助我了，太高興了。
干了一下午，拔了白菜，挖了土豆，摘了葡萄……干了好多活，好累好累。
雖然在勞動的過程中，有很多小插曲，雖然我想過放棄，但一想到，我只要在堅持一會，就會得到我人生中的第一桶金，我就會在堅持下去。功夫不負有心人，我轉到了20元，拿在手里沉甸甸的，掙錢真不容易啊。
通過這次勞動，我不僅體會到勞動的艱辛，還領悟到了父母的錢都是用血汗賺來的這句話，是那樣的準確。
六年級作文 篇7
四季之中，我獨愛秋，那是一個火紅的季節，一個豐收的季節。秋之萬物中，我獨愛葉，那是一縷生命，一道靚麗的風景線。
秋天的聚會，秋風如約而至，她帶來了許多禮物。在參加聚會前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發了。
秋風輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時尚藝術家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍點綴得更加美麗，為大地換上了一身秋裝……所有經過她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機。
待秋天媽媽把所有生物都點綴了一番后，秋天，便是一個多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來參加聚會，一到場，便成了聚會的焦點。舞動的是活力，旋轉的是青春，展現的是魅力。冬青樹葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場最神氣的`帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來一樣，把人們的心都給點亮了。難怪古人會說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天美麗的楓葉，無論他們身在何處，永遠是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機。
六年級作文 篇8
葉子，雖是一種常見而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來做剪貼畫、書簽等。今天，水晶老師為我們上了一節別有生趣的葉脈書簽制作課。
首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的'，針形的……五花八門，形態各異。
簡單的制作方法介紹完后，期待以及的制作終于開始了，大家紛紛拿起帶來的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個家長給我們發葉子，葉子一發到手上，我們就開始刷了起來，“唰唰唰”的聲音傳遍了整個教室。可我的葉子似乎想要和我作對似的，一塊地方的葉肉總是下不來，我放到水里泡一會兒，刷一會兒，重復了好多次，功夫不負有心人，終于刷完了。我們開始染色，我比較喜歡原汁原味，于是我直接開始塑封，從塑封機里出來的是我的第一張葉脈書簽，我在它尾部打上一個孔，穿進了流蘇，一張精致的葉脈書簽就完成了。
葉子原來能做出如此漂亮的書簽！參加了這次活動后，我更對葉子肅然起敬了。
六年級作文 篇9
“你怎么總是拖拖拉拉的，像一只烏龜做事慢吞吞的。”每當我做事拖拉的時候，媽媽就會用這句話來罵我。一天早上，我一醒來就發現自己變成了烏龜。
我剛醒，就發現被子像一塊巨石壓在我身上。窗簾像一個瀑布蓋住了窗戶。我艱難地從“巨石”底下爬出來，突然覺得背上沉甸甸的。我扭頭一看，差點被嚇死――我的身體竟然在一個綠色的殼里。我再仔細打量著自己，我變成了烏龜！
我只能接受了現實，我緩慢地爬著，想出去看一看。我該如何下床呢？我絞盡腦汁想不出一個好辦法，只能跳下去了。然而，沉重的龜殼使我無法跳躍。我掉了下去，掉在地板上，發出巨大的響聲，幸好媽媽還在睡覺。
我觀察了一下周圍的情況，決定去與我家那兩只烏龜交流一下。我用盡全力，終于爬到了客廳。接下來還有一大段路要走，我嘆了口氣，向陽臺慢慢地爬去。烏龜本來速度就慢，慢慢地爬就更慢了。終于，我到達了陽臺的門口，門縫很小，烏龜是鉆不過去的，我只能用爪子扒開門。一只烏龜的'力量能有多大？我使盡全力，將門扒開了四毫米。多么關鍵的四毫米啊！我擠了過去，看到了“烏龜別墅”了！我離成功只差一步了！
我的體力已經耗盡，只能在原地曬太陽恢復體力。與我的寵物烏龜交流會發生什么事呢？
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