小學五年級作文

時間：2024-05-09 07:56:11 五年級我要投稿

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小學五年級作文8篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文8篇[薦]

小學五年級作文篇1

　　雨過天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點綴在這藍寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動迫使我到戶外，頓時感到神清氣爽、心曠神怡。

　　我找了一個石凳坐了下來，靜靜地望著那令人清爽的藍天，有一種說不出的感覺，我繼續坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會兒變成了溫順的.小綿羊，一會兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進入了仙境一般。那片云彩牽動著我的心。

　　多變的云，是那么自由與灑脫，有誰不喜歡那樣呢?我常常幻想著：幻想著變成一匹駿馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開翅膀，自由飛翔……

　　忽然，吹來了一陣大風，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔憂著那片云彩的命運，同時也牽掛著，牽掛著……

小學五年級作文篇2

　　一次偶然，我看了一場令我新奇的魔術表演。

　　那是暑假的一天，天是那么的熱，炎熱的'太陽如同烤爐一樣烤著大地，大地沒了精神，萬物都聳拉著腦袋，只有樹上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱著“歌”，“知了，知了，知了……！”

　　我閑著沒事干，便打開電視，無聊地按著鍵，“暑假特別節目——世界魔術表演”幾個大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個節目好！”我呼叫著。“摩托車？魔托車是魔術的標題？”我半信半疑的自言自語道！

　　魔術開始了，一位打扮入時的外國叔叔抬著一輛缺輪胎的摩托車走到臺上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機“啪”地一點，整根鐵棒燃起來，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要干什么？”我充滿了疑問，大叫到。沒想到，他輕松地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫著……

　　這次魔術表演太新奇，太另類了！

小學五年級作文篇3

　　我把小樹弄歪了；它一望——小樹就長直了。我把課桌搖壞了；它一望——課桌就修好了。我把作業做錯了；它一望——作業就全對了。老師那雙眼睛真“鬼”；望一下——我的臉就羞紅了。老師的那雙眼睛真“神”；望一下——我的`手就變勤了。

　　我問，那雙親切的眼睛，究竟給了我什么？爸爸媽媽不回答，讓我自己去品評、咀嚼，直到永遠、永遠……

小學五年級作文篇4

　　我愛畫畫。平常我最愛畫小鳥、房子和鮮花，今天，我拿起畫筆要給親愛的爸爸畫張像啦。

　　爸爸是一位經理，個子又高又瘦。他有一個“國”字臉，嘴角向上翹著，臉上總是帶著淡淡的微笑。我天天都把爸爸慈祥的樣子記在腦海中。

　　爸爸待人都很好，不管是家人還是朋友。對年邁的爺爺更是照顧得無微不至，吃飯的時候幫爺爺挾菜，要是爺爺生病了，他會放下工作去幫爺爺買藥，每天還幫爺爺抹澡和洗澡。他講話總是又親切又溫和，所以我把爸爸的眼睛畫得又大又亮，把爸爸的`嘴巴畫得很漂亮，自信的笑意總是掛在嘴角上。

　　我把畫好的畫送給了正在上網的爸爸，爸爸高興地笑了。

小學五年級作文篇5

　　“月”“冰”初遇（一）

　　夏冷耀用手背蹭了蹭稍微汗濕的臉頰，哪怕是終年陰暗的沉暮森林在這盛夏中也異常的炎熱不過，那些陰影類魔獸就不會開始狩獵吧，懼怕陽光的它們應該不會出來的，她暗自腹誹道。

　　看著前方那無邊無際的森綠，可是再美的風景也無法平息夏冷耀心中的煩躁，深吸了一口氣，仿佛做出了什么重大的決定，拿著一把黑色匕首的右手毅然揮下，片刻，身邊的一棵五十年左右的榕樹被攔腰切下。

　　“聽鶴舞姐說，年輪可以辨別方向，可是……還是不會看啊“夏冷耀低頭看著這一圈一圈的紋路，突然感覺這個世界并不是很美好的（本來就是不美好的'）——其實她也不知道，剛才的響動引來了一群饑餓的狼群，它們低聲咆哮著，猩紅的雙眼中有著野獸對食物最原始的渴望……

　　分割線

　　“冰墻術！“葉芷晴低聲念叨了幾句咒語，周圍的水元素劇烈地波動起來凝結成一堵厚實的冰墻，可是很快，一道烈焰融化了這安全的感想。不過還好，至少給她爭取了一些逃脫的時間。葉芷晴手里緊緊攥著一根長相奇異的藥草，從上面時不時閃出一道綠芒看來，絕對不是什么凡品，可是越好的草藥就有越強大的魔獸鎮守。

　　沒錯，她招惹到了一只四階魔獸”胭脂赤蛇“，葉芷晴怎么也沒想到，居然是胭脂赤蛇在這里看守著。胭脂赤蛇是火屬性的魔獸，實力與屬性的壓制讓她在這場追逐中處于絕對的劣勢，現在她的魔力很快就要見底了。

　　而一直觀察著她的胭脂赤蛇能明顯地感覺到這個人類的魔力即將枯涸，更加地加強了攻擊的速度和力度。

小學五年級作文篇6

　　秋天，一個涼爽的季節，一個繁忙的季節，一個收獲的季節，同樣也是一個歡快的季節！

　　窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，風兒吹過，感到一絲涼意——夏天正悄悄地離去；樹葉偷偷變紅，然后漸漸飄落；莊稼被收割，水果被采摘……秋天的腳步慢慢地近了。

　　秋林是最美不過的。

　　每逢秋天，當銀杏葉黃了的時候，我都會去高教園區看銀杏。黃色的`銀杏葉，有一些飄落到地上，給銀杏邊上的小路鋪了一層柔軟的金黃色“地毯”。小路邊的草地上也有不少。我們用手捧起許多銀杏葉拋向空中，像下了一場“黃金雨”！我還會從那兒選出幾片特別精致、完整的銀杏葉，像一把把金黃的小扇子。玩累了，我們就躺在柔軟的草地上，那種癢癢的但又舒適的感覺十分愜意！

　　秋葉飄落，鋪滿林間的小徑，美得讓人沉醉。

　　秋風又有一種獨特的韻味！

　　秋風的涼爽與夏風的悶熱截然不同，陣陣秋風為我們送來絲絲涼意。

　　秋風不僅給予我們涼爽，而且還帶著一包“染色劑”。每當它掠過田野，就將稻田里的麥子、稻子等谷物染成黃色；掠過果園，就將果園里的果實染成各種顏色，像蘋果的綠色、石榴的紅色、梨子和香蕉的黃色；掠過山林，就將樹葉染成黃、紅、棕各種顏色……

　　秋天是美麗的季節，是充實的季節，是收獲的季節，更是歡快的季節。經歷了春之蓬勃，夏之繁盛，人們便愛上了秋——

　　愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……

小學五年級作文篇7

　　我總是喜歡回憶過去。

　　每當我放學回家，走出校園的時候，我都會不由自主地想起一二年級我在學校的時光；當我在樓下散步的時候，會想起以前和伙伴在一起的情景；當我在書房握筆寫作業的時候，會想起我以前在這里悠閑地讀書場景。

　　媽媽說，人總是容易懷念過去，把過去的事情反復掛在嘴邊說，放在腦袋里想。我也不例外，特別是那些快樂的回憶，和別人玩游戲勝利了啊，比賽取得了好成績啊，又學會做一件家務事了啊……所有這些，我總是不厭其煩地一遍一遍在腦海中“重播”，有時嘴里還不斷地念念有詞，情不自禁地將事件事的經過復述一遍。回憶這些事情的時候，我總感覺自己像又將它們重新經歷了一遍似的。有一次回憶起這些事情的時候，我完全融入了事情中，竟跟著事情的經過情不自禁地做出相應的動作，媽媽覺得很奇怪，問我發生了什么事情，我這才從回憶中清醒過來。

　　但我仍然喜歡回憶，這讓我找回了小時候無憂無慮、自由自在的感覺。而且，我回憶什么事情，心里就會涌現什么和這件事情相關的'情感。我到外婆家去玩，本來玩得好好的，但我想起了一件剛發生不久的傷心事，便忍不住抽泣起來，弄得其他人不知所措；同樣的，當我想起一件快樂的事，不管處在什么情況下，都會偷偷地樂起來。

　　不管是望著窗戶發呆還是坐在地上沉思，回憶都會讓我回到以前任意的時光去，和那時的我一起經歷這樣那樣的事情，感受它們帶給我的喜、怒、哀、樂，讓我能夠將我童年的那些日子和任何已經流走的時光保留下來。

小學五年級作文篇8

　　我的夢想是成為一名鋼琴家，彈奏出好聽的歌曲。想知道我的夢想是怎么來的嗎？那就得從一個電視劇說起。我看了一個電視劇，講的是音樂類型的節目。一個八歲的小女孩因為從小彈鋼琴，受到節目的邀請，講述了她的練鋼琴的童年。她從小就學鋼琴，她們家代代都是音樂世家，所以輪到這個小女孩也是繼承家族的傳承。小女孩特別的在意她的手，她不敢做一些重的活，而且她的家人也特別的照顧她，不讓她干容易傷手的活。有一次，小女孩幫她的媽媽洗碗，洗著洗著碗掉了，碎了一地。地很滑，小女孩想去找其它的碗碎片，不料滑倒了，手被碎片壓著，頓時血流不止。當時她疼的哭了起來，這時她的家人發現了，就立馬送她去醫院醫治。醫生說，如果傷口再深一點的話，你可能不能學鋼琴了。小女孩知道了這樣的后果，突然感覺到又害怕又慶幸。害怕的是想到以后可能不能再學習她最愛的鋼琴；慶幸的.是還好沒傷的那么嚴重！經過這件事情之后，給了這個小女孩很大的教訓，也認識到了怎么保護她的這雙手。在節目中，她展現了她最好的鋼琴技術，在舞臺上的她，非常的閃亮。她那白白細小的小手在一架很大的鋼琴上走動，就能彈出非常悅耳動聽的琴聲，看到這，我超級的羨慕她又敬佩她。因為這是她的一個夢想。

　　我看了這個視頻，深受影響，我特別喜歡聽鋼琴的聲音。手機里都是純音樂的鋼琴聲，我覺得鋼琴聲是世界上最好聽的一種聲音。我的夢想也是成為一位鋼琴家，能彈出好聽的聲音，給別人欣賞。我還常常幻想著:我有一天也能做在鋼琴面前彈鋼琴，下面是許多的觀眾欣賞著我彈的琴聲。僅僅是幻想我都覺得特別的美好，我對于鋼琴的熱愛是別人體會不到的。所以，我一定要像那位小女孩一樣努力堅守自己的夢想，長大后一定要實現夢想。

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