六年級(jí)童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)童話作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童話作文1
在一個(gè)美麗的大森林里，有一只小黃兔，還有一只紅蟻。但她美麗的大眼睛看不見(jiàn)了。一天小黃兔蹦蹦跳跳地來(lái)到郊外采蘑菇，途中遇到小紅蟻。小黃兔走上去，說(shuō)：“hi，我是小黃兔。小紅蟻問(wèn)：“你是黃色的兔子嗎？”“當(dāng)然了，難道你的眼睛看不見(jiàn)了嗎？”“對(duì)。”它們聊著聊著變成了親如姐妹的好朋友。它們每天在一起玩，一起休息，玩累了就躺在草地上說(shuō)說(shuō)話。有一次，小紅蟻說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的洛加那洛城里，有一個(gè)神秘池，在池的旁邊有一朵金色的百合花，這朵花每一百年才開(kāi)一次呢！在花瓣的中間，有一滴夕霞神露，滴在眼睛上，盲人就可以看見(jiàn)東西了，如果我擁有了它，我就可以看見(jiàn)任何事物了。”小黃兔聽(tīng)了下定決心，決定幫小紅蟻實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。它寫(xiě)了一份信，背著背包就出發(fā)了。小紅蟻拿到了這份信，找人給它讀一讀。才知道小黃兔到遠(yuǎn)方去了，它說(shuō)：“你一定要回來(lái)呀！我一定會(huì)等你的。”就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，小紅蟻的眼睛已經(jīng)看的`見(jiàn)了—螞蟻女王用自己的法術(shù)，使小紅蟻看見(jiàn)事物。這時(shí)，小紅蟻已經(jīng)成老太太了。但它還是每天坐在家門(mén)口等著小黃兔，而小黃兔呢，它雖然得到了夕霞神露，但是它十分勞累，站不起來(lái)了。終于有一天，小黃兔在小紅蟻的照片與安琪兒的陪伴下走向了另一個(gè)世界，小紅蟻也在這一天安睡了。
六年級(jí)童話作文2
一天，一只老鼠正在大搖大擺地散步，不過(guò)，還時(shí)不時(shí)注意有沒(méi)有貓的存在。
正在他準(zhǔn)備回窩時(shí)，一只躲在伸出的貓正拿著手，朝老鼠打了一，那只老鼠聽(tīng)見(jiàn)聲，大叫“媽呀!”趕緊回洞了。
“可惡!”那只貓見(jiàn)沒(méi)打著，拍了一下自己的.腦門(mén)。
而那只老鼠，回到窩后，嚇的趕緊喝了一大杯水，坐在凳子上，說(shuō)：“哎喲媽呀!那是啥玩意兒啊?威力咋這么大呢?”然后，就在網(wǎng)上查了一下，上面顯示：手!
“怪不得呢!我也要制做一個(gè)假，來(lái)嚇嚇?biāo)?”老鼠想著，趕緊制做起來(lái)。
第二天，貓大搖大擺叼著它的“工資”(肉)向著那天狙擊老鼠的地方走去。
就當(dāng)它剛走到枕頭旁，突然伸出一把“”，指著貓的背說(shuō)：“不許動(dòng)，打劫，把肉交出來(lái)。”那貓也是怕死的貓，忙說(shuō)：“好好!給。”說(shuō)著，便給了老鼠，老鼠不應(yīng)聲，就走了，但沒(méi)把“”拿走。
當(dāng)貓回頭看時(shí)，那“”，卻是一把木頭手!貓大叫：“誰(shuí)敢騙我，我今后和它沒(méi)完!”
而老鼠呢?現(xiàn)在，正在床上慢慢地享用大餐呢!
六年級(jí)童話作文3
從前，在公元三百年前有四個(gè)人，他們分別叫“某個(gè)人”、“任何人”、“還有人”和“沒(méi)有人”。
他們各人都有各人的缺點(diǎn)，“某個(gè)人”視力不好，但聽(tīng)力很好。“任何人”視力很好，但聽(tīng)力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過(guò)傷，所以他要用拐杖。“沒(méi)有人”的視力和聽(tīng)力都很弱。
有一天，他們四個(gè)人要去采集仙果，于是四個(gè)人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過(guò)了十年之后，他們終于來(lái)到了一個(gè)小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們?cè)谕饷媛端抟玫亩啵谑恰澳硞�(gè)人”決定留下來(lái)。
剩下三個(gè)人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過(guò)荊棘的時(shí)候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風(fēng)把他們的.衣服給刮破了，他們都忍住了。又過(guò)了十年，他們來(lái)到了一個(gè)牧場(chǎng)，這里是個(gè)環(huán)境很好的地方，“任何人”動(dòng)心了，他想了想留了下來(lái)。
現(xiàn)在還有“沒(méi)有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進(jìn)，去尋找仙果。轉(zhuǎn)眼間十年又過(guò)去了。他們終于找到了仙果。吃過(guò)仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個(gè)故事說(shuō)明了：在困難面前某個(gè)人不會(huì)堅(jiān)持，在好事面前任何人都會(huì)動(dòng)心，也許沒(méi)有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
六年級(jí)童話作文4
從前有一只饑餓的狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進(jìn)不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認(rèn)真地查看圍墻，意外得發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，可惜還是進(jìn)不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進(jìn)了園子里。
狐貍進(jìn)了園子后，它終于如愿以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來(lái)。它正要出去的時(shí)候，由于它吃胖了就去不了這個(gè)小洞。這時(shí)，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來(lái)巡園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)國(guó)園里一下子少了許多果子。他立刻招來(lái)了人手，便說(shuō)：“我的果園一下子少了怎么多的果子，一定有人或有什么動(dòng)物吃掉了。你們一定要把他(它)給揪出來(lái)!”
他們找著找著，終于把這個(gè)兇手――狐貍給找了出來(lái)。可當(dāng)他們正要逮這只狐貍時(shí)，一不留神這只狡猾的`狐貍匆匆地逃開(kāi)了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時(shí)候，突然地發(fā)現(xiàn)這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時(shí)，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。
傍晚，他們把這只狐貍拋進(jìn)了離園外不遠(yuǎn)的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了。可剛剛弄破，一只兇猛的鱷魚(yú)張開(kāi)它那恐怖的大口，把這只狡猾給吞了下去。
狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚(yú)的口里。
六年級(jí)童話作文5
童話已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體，讓我無(wú)法動(dòng)搖了。瞧，那調(diào)皮的童話書(shū)又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們?nèi)ラ営[室看書(shū)。一進(jìn)閱覽室，我就拿《格林童話》，全神貫注地注視著書(shū)里的人物情節(jié)，連眼睛也沒(méi)有眨一下。
啊！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來(lái)。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的嗎？是國(guó)王的六個(gè)兒子變的。因?yàn)橥鹾蟛灰獌鹤樱灰畠海褪刮仔g(shù)，將太子們變成了美麗的'天鵝，讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔。那女廚師很會(huì)唱歌，真聰明，她用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己。那森林里的小仙人多神奇，說(shuō)變美就變美，說(shuō)變金子就變金子。還有《六個(gè)人走遍天下，萬(wàn)事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹(shù)；有的長(zhǎng)千里眼；有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉(zhuǎn)，有的走路比飛毛腿導(dǎo)彈還快。
童話呀童話，如果你永遠(yuǎn)都不離開(kāi)我的身軀，做我形影不離的朋友就好了。
六年級(jí)童話作文6
“嗚，嗚，嗚——”這天一早，森林王國(guó)的國(guó)王老老虎吹響了集合號(hào)，召集動(dòng)物代表開(kāi)緊急大會(huì)，商討對(duì)付人類亂砍濫伐，保衛(wèi)家園的大事。
年老的大象首先發(fā)言：“今天，我從家里趕里，一路上已看不到幾棵大樹(shù)了，我搬了幾次家，快搬不動(dòng)了……”
大象還沒(méi)有說(shuō)完，高大的長(zhǎng)頸鹿就掄著說(shuō)：“我高子高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到人類侵占我們的家園，甚至人們的'嬉笑聲都能聽(tīng)到了，再這樣發(fā)展下去，我們就有滅絕的危險(xiǎn)，為此，我心里十分著急。”
兔子接著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我連草也沒(méi)得吃了，人類過(guò)份開(kāi)墾，還經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，草地也在急劇減少。”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，森林里一時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，也氣憤地“啾，啾，啾”地說(shuō)：“樹(shù)砍光了，我們做巢的地方都沒(méi)有了，昨天，一個(gè)戴眼鏡的人，還用氣打死我?guī)孜恍值埽祟愓婵蓯?”
老馬面對(duì)森林里一條快干涸的溪說(shuō)開(kāi)了：“我小時(shí)候過(guò)這條溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天來(lái)這里開(kāi)會(huì)，走渴了，想找點(diǎn)水喝都沒(méi)地方找，不就是因?yàn)槿祟愡^(guò)度伐樹(shù)毀草嗎?”
虎王總結(jié)說(shuō)：“如果我們動(dòng)物滅絕了，人類離滅絕還會(huì)遠(yuǎn)嗎?為此，我建議我們向人類提出忠告，讓人類科學(xué)地規(guī)劃森林，還我們美麗的家園!”動(dòng)物們紛紛表示贊成。虎王命令猴子馬止動(dòng)筆寫(xiě)了一份報(bào)告，動(dòng)物們簽上大名。
虎王通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把這份報(bào)告發(fā)給我國(guó)的，不久我國(guó)亂砍濫伐的事得到了有效的禁止!
六年級(jí)童話作文7
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽(tīng)他的演唱會(huì)，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚(yáng)揚(yáng)地問(wèn)：“大熊，你聽(tīng)了我的演唱，有什么感受你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”大熊滿臉堆笑的說(shuō)：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽(tīng)了后就怒氣沖天，追著大熊滿街跑，準(zhǔn)備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門(mén)關(guān)得緊緊的`。胖虎進(jìn)不去，就在門(mén)外放狠話說(shuō)：“大熊，有本事你別出來(lái)，我就在這里等著你，我不會(huì)放過(guò)你的。”大熊嚇得不知如何是好。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)過(guò)來(lái)了，大熊就哭著求哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)救他。大熊哭著說(shuō)：“拿出竹蜻蜓來(lái)。”哆啦A夢(mèng)不耐煩地說(shuō)：“都沒(méi)電了。”大熊哭得更兇了，說(shuō)：“那就拿出任意門(mén)來(lái)吧！”哆啦A夢(mèng)搖著頭說(shuō)：“，拿了也白拿，壞了。”大熊一個(gè)勁兒地求著哆啦A夢(mèng)，說(shuō)：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門(mén)了，哆啦A夢(mèng)你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢(mèng)被大熊煩得沒(méi)辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過(guò)家里的自來(lái)水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門(mén)。
六年級(jí)童話作文8
很久很久以前，有一個(gè)非常一愛(ài)一捉弄小動(dòng)物的小女巫。
有一天，小女巫正在捉弄一只小蛇，她把小蛇變成了雙頭蛇，過(guò)了一會(huì)兒，小女巫不想玩了，就把它放了，可是蛇不知道往哪里走，就撞在樹(shù)上。有一只小黑兔跳了過(guò)了，對(duì)著剛飛過(guò)了的小鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，小女巫多壞呀！只知道捉弄小動(dòng)物，不會(huì)別的。”小鳥(niǎo)叉著腰說(shuō)：“就是，就是，小女巫真壞呀！”突然，小女巫聽(tīng)到了它們的對(duì)話，氣勢(shì)洶洶地走到小黑兔身后，生氣地說(shuō)：“你們是不是在說(shuō)我壞話呀？”小黑兔和小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)有。”話剛說(shuō)完，小女巫就大聲叱責(zé)：“撒謊！”拿起魔法棒，對(duì)著小黑兔，頓時(shí)，小黑兔又長(zhǎng)出了兩只大耳朵，瞬間變成了“四耳兔。”接著又對(duì)著小鳥(niǎo)使魔法，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)出了兩對(duì)翅膀，它們倆都變成了大怪物，看見(jiàn)自己的'模樣，傷心地走了。
后來(lái)，小動(dòng)物們都不跟小女巫玩了，它感到非常孤獨(dú)。有人問(wèn)它:“你怎么了？”小女巫把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，驚訝道：“你總是用魔法來(lái)捉弄小動(dòng)物，所以它們不喜歡你，你應(yīng)該幫助它們，小女巫像似明白了什么？趕緊使小動(dòng)物們變了回來(lái)。
從此，小女巫變化很大，它只利用魔法幫助動(dòng)物們，也不害人害己了，小動(dòng)物們慢慢地被小女巫感動(dòng)。后來(lái)，它們幸福地生活在一起......
六年級(jí)童話作文9
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的'，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。”小猴頭也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他。”
六年級(jí)童話作文10
一天，鴨蛋氣沖沖地把數(shù)字“0”告上法庭。
開(kāi)庭了。貓頭鷹法官問(wèn)鴨蛋：“為什么要告‘0’呢？”鴨蛋氣憤地回答：“都怪‘0’的名聲不好，人們經(jīng)常把它和我聯(lián)系起來(lái)。考試得了0分，人們會(huì)說(shuō)考了個(gè)‘鴨蛋，o甚至有不少人認(rèn)為，誰(shuí)吃了‘鴨蛋’就會(huì)考‘0’蛋！現(xiàn)在沒(méi)有人敢買(mǎi)我，養(yǎng)鴨的農(nóng)民損失慘重。最可憐的是，許多鴨媽媽被宰殺，變成了烤鴨……嗚嗚……我要‘0’賠我的損失，恢復(fù)我的.名譽(yù)……”鴨蛋越說(shuō)越傷心。
貓頭鷹法官轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)“0”：“是這樣的嗎？”“0”一臉茫然，無(wú)可奈何地回答：“我一降臨人世就一無(wú)所有，我有什么辦法呢？有些孩子學(xué)習(xí)不用功，考了‘0’蛋卻來(lái)怨’我，我也很冤呀！”
貓頭鷹法官見(jiàn)此案十分難判，便請(qǐng)松鼠陪審團(tuán)認(rèn)真討論。松鼠陪審團(tuán)成員們嘀嘀咕咕了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果出來(lái)了。貓頭鷹法官莊嚴(yán)宣判：“雖然鴨蛋長(zhǎng)得像‘0’，并且因此遭受到了巨大的損失，但是‘0’沒(méi)有責(zé)任，責(zé)任在于人們有錯(cuò)誤的想法。所以，本庭宣判‘0’無(wú)罪，當(dāng)庭釋放！”
鴨蛋知道自己錯(cuò)怪了“0”，表示愿意接受判決，和“0”握手言好。不過(guò)，鴨蛋并不罷休，它決定再把那考了0分的人告上法庭：自己學(xué)習(xí)不努力，考了“0”蛋，還怪別人，非要讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)不可！
六年級(jí)童話作文11
從前，善良的雪姑娘有一位暴躁卻也心地善良的火姐姐。
火姐姐看到人們整天生活在黑暗、寒冷與恐懼之中，便給了人們溫暖、亮光與幸福。人們利用火點(diǎn)亮了蠟燭，照亮了黑夜，還利用火來(lái)取暖，來(lái)恐嚇兇猛的野獸，來(lái)做食物……
人們一昧的'向火姐姐索取，火姐姐終于爆發(fā)了：“我給了你們那么多，你們竟還向我索取，自私的人類啊！如果繼續(xù)放任你們不管，你們一定會(huì)毀了整個(gè)世界，毀了整個(gè)大自然，我要讓你們受到懲罰！”火姐姐發(fā)瘋了，人們的火都像魔鬼一般，邪惡地向人們飄去，發(fā)出奸詐的笑聲，朝人們張開(kāi)血盆大口……
雪姑娘見(jiàn)人們哭天喊地、流離失所，那慘絕人寰的景象，便想幫助人類。雪姑娘急中生智，想到分解自己，化成千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花，用自己微小薄弱的力量去拯救人類，并沒(méi)有想過(guò)自己怎么辦。當(dāng)那小巧的雪花從天而降時(shí)，人們仿佛看到了希望，而這冰涼的雪花，也使火姐姐冷靜下來(lái)，她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變化成火，終身終世幫助人類，但是她也會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)火。這時(shí)，就會(huì)有化成各種形態(tài)的雪姑娘來(lái)幫忙。
六年級(jí)童話作文12
有一天，一只大雁掉隊(duì)了，被一個(gè)獵人給盯上了。
一只野馬正有森林中飛奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人，連忙剎住，但還是沒(méi)剎住，把獵人給撞倒了，野馬連忙把他扶起來(lái)，并說(shuō)：“你沒(méi)事吧。”獵人舉起槍說(shuō)：“今天出來(lái)獵鳥(niǎo)，沒(méi)想到還有意外收獲呢。”野馬見(jiàn)他抬起槍，知道準(zhǔn)沒(méi)好事，撒腿就跑，一會(huì)兒就沒(méi)影了。而大雁也早飛走了。野馬并不知道它救了大雁，但大雁卻把它牢牢地記在心中，把野馬當(dāng)作它的救命恩人，并要好好的報(bào)答它。
野馬又在森林里飛奔，一不小心掉入了獵人的陷阱，大雁發(fā)現(xiàn)了它：“是你，我的救命恩人!你怎么了?”野馬說(shuō)：“什么救命恩人?我不認(rèn)識(shí)你。”大雁又說(shuō)：“一次我掉隊(duì)了，一個(gè)獵人要用槍射我，是你把他撞倒了，槍打偏了，我才得救了，難道你忘了嗎?”野馬說(shuō)：“哦，是那回啊，但你可以救救我嗎?”“當(dāng)然可以，不過(guò)你在這兒等一下，我去找我的朋友們一起把你抬出來(lái)。”大雁說(shuō)，“我速去速回。”大雁找到它的'朋友們，把事情的經(jīng)過(guò)大概說(shuō)了一下，它的朋友們就跟它一起來(lái)到野馬那里幫它抬野馬出來(lái)，可野馬太重了，它們?cè)趺匆蔡Р黄鹨榜R，大雁又對(duì)野馬說(shuō)：“你再等等，我們?nèi)フ椅覀兊陌职謰寢寕儊?lái)，我就不信抬不起來(lái)你。”它們把它們的爸爸媽媽們給叫來(lái)了，大家一起終于把野馬給抬出來(lái)了。
從此，大雁與野馬成為了形影不離的好朋友。
六年級(jí)童話作文13
小兔源源是剛搬到大山的，它在這人生地不熟，沒(méi)有一個(gè)好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，與它成為了好朋友，事實(shí)上源源并不了解茸茸(他是一個(gè)貪生怕死的家伙，因此他也沒(méi)有一個(gè)好朋友)但是茸茸是它唯一的一個(gè)朋友，于是它十分珍惜這段友誼，直到一天…
那時(shí)源源和茸茸在森林里漫步，突然從草叢里竄出一直大老虎，茸茸被嚇到了，爬到了樹(shù)上，源源也想上去，但是它不會(huì)爬樹(shù)，向茸茸求救，可是茸茸卻不管三七二十一一直往上爬，源源氣急了，老虎離它越來(lái)越近，它立馬跑起來(lái)，直到跑到一個(gè)懸崖邊，心生妙計(jì)…它站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，老虎以為它跑不動(dòng)了，于是一個(gè)勁撲上去，源源一轉(zhuǎn)身，老虎看到了懸崖，驚慌失措，想要回去，但來(lái)不及了，老虎落到了懸崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑瞇瞇的對(duì)它說(shuō)：“我的朋友，你剛才真勇敢…我們回去吧!”說(shuō)完便去牽源源的'手，卻被源源甩開(kāi)了，“我們絕交吧，我寧可沒(méi)有朋友，也不會(huì)和在危險(xiǎn)時(shí)就拋下自己的人做朋友!說(shuō)完憤憤的離開(kāi)了。”
它一邊走一邊想：知人知面不知心呀。
六年級(jí)童話作文14
童話是文學(xué)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；童話是百花叢中最美麗的一朵鮮花；童話是快樂(lè)和智慧的結(jié)晶；童話，陪伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
小時(shí)侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著一本童話書(shū)，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽(tīng)。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿；灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結(jié)局；可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險(xiǎn)；海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠；我仿佛插上了一對(duì)潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔；童話為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)；童話使我的想象力更加豐富；童話使我的思想受到了熏陶；童話喚起了我對(duì)美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事充滿了無(wú)窮的魅力，深深地吸引著我……
長(zhǎng)大了，那些現(xiàn)在看來(lái)非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的.大森林，碧綠的湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……他們?cè)谖业墓P下，演繹著一個(gè)個(gè)或有趣，或感人，或離奇，或凄美的童話故事，他們構(gòu)成了多姿多彩的童話世界。
哦，童話！我的童年因你而精彩，我的生活因你而充實(shí)，愿更多的孩子能在童話的陪伴下幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)！
六年級(jí)童話作文15
小貓刷牙老豬開(kāi)了一家牙刷店，門(mén)前貼著一張大廣告：豬毛牙刷，質(zhì)量第一，一刷就白。瞧，大象來(lái)了。老豬扛出一把最大的牙刷給大象。“謝謝”，大象滿意地扛走了。
小貓也要買(mǎi)大牙刷。老豬說(shuō)：“你的`嘴巴小，買(mǎi)小牙刷才好刷呢！”小貓回家就刷呀刷，牙出血了，嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，您的牙刷不好！”老豬說(shuō)：“是你刷牙的方法不對(duì)吧。這上面寫(xiě)有刷牙的方法，你拿去看看吧。”老豬遞給小貓一張紙，小貓接過(guò)來(lái)一看，啊！原來(lái)是這樣：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，牙嚼面來(lái)回刷，里里外外都要刷。小貓看了一遍又一遍：“我學(xué)會(huì)了。”于是，它按照方法刷起牙來(lái)了。可是——咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老豬：“您的牙刷不好，刷不出白泡泡。”老豬一聽(tīng)，笑笑：“你沒(méi)有用牙膏。”小貓難為情地伸了伸舌頭，買(mǎi)了支藥物牙膏，可滿嘴粘乎乎的，還是沒(méi)泡泡。“哈哈，大傻瓜！”大象用鼻子朝小貓嘴里噴些水。啊，泡沫越來(lái)越多，小貓?jiān)剿⒃礁吲d。
可是，過(guò)了幾天，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找到老豬：“你的牙刷一點(diǎn)不好！”老豬一看，小貓嘴里的牙蛀壞了。怎么回事呢？老豬搔搔大腦瓜：“我知道了，你夜里抓老鼠吧？”“是呀。”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭。“你吃了老鼠有刷牙嗎？”老豬又問(wèn)。“沒(méi)有呀。”“唉，睡覺(jué)前吃了東西一定要刷牙，要不，牙齒要蛀掉的。”
“原來(lái)這么一回事。”小貓補(bǔ)好牙后，夜里吃老鼠，總是刷了牙才睡覺(jué)，從此以后牙齒就一直很好了。
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