五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
最近，我忽然對自己名字的由來產生了興趣。我發現同學們的名字大都蘊涵著美好的寓意，或寄托著父母望子成龍的希望，都是花了心思的。
那我的'名字——“雍逸”是怎么來的呢？盯著書柜里一順兒的有關雍正的正史、野史甚至是小說，我心里暗想，難道就因為老媽是四四的“fans”？問老媽，她笑而不語。
“得了吧，想當年，說起給你取名字，你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞，覺得晏殊一生雍容安逸，想也沒想就取了這個名兒。”爸爸在一旁爆料。
啊？答案真是不忍直視。老媽你這么草率，可想過兩歲多的我學寫名字時，一筆一筆“畫”那個雍字，怎么也湊不到一起時的感受嗎？寶寶心里苦啊！
算了，這名字也用慣了，就不提了。那我小名兒，咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來的微信用戶名“逸無敵”又有什么說法呢？我知道了，肯定是金庸迷——爸爸取的，希望我武功高強，天下無敵！
聽了我的想法，爸爸從偷笑到大笑再到爆笑，“你想多了，崽啊。”
怎么，還有內幕不成？
“這還是你媽干的。你出生沒多久，她迷上了電視劇《丑女無敵》，特喜歡劇中那個忠誠、善良、上進、執著的林無敵，so……”
我竟無言以對。
怪不得在我遇到困難的時候，老媽鼓勵我的臺詞都那么有特色：“超級無敵小宇宙，爆發吧！”
你看，真相就是這么讓人吃驚。不說了，我先去笑一會兒。
五年級的作文 篇2
“明月松間照，清泉石上流。”一輪潔白的明月在云霧中慢慢打開，月亮靠在天空上，悠閑地躺著。它一會兒半，一會兒圓。我推開門，滿懷著好心情，來到樓頂。坐在椅子上，也不知怎的瞧見月亮了。于是我把它的笑記了下來，慢慢地在我腦子里生根發芽，它笑得多么曠達，迷人。
在我面前展現的是一副月夜清幽的畫卷，畫是神奇的，何來神奇？因為，飄出來的是清香的`滋味。我聞著，竟走進畫卷，我不是我了。飄飄然，飛進了山林，飛進了大海，飛進了無限的宇宙，我看到了它，它看到了我，一切都那么有滋有味。
涼風吹來，我又變成了我，一個不同的，悠閑自在的我。我有一股意識，一股來自月亮的意識，推著我往前，往前……
我來到了一座山，人們都是悠閑的。因為心中一輪明月作祟，沒有人的步子重得能印出腳印，都是清快的。隱約中，似乎沒有人觸碰到地面，后面飄揚的是月亮的清光。沒有人的臉上是愁容滿面，都是笑嘻嘻的，洋溢著輕松。
可愛的是小孩，歡呼著，臉上是一個月亮形的酒窩，里面裝滿的是樂觀曠達。我也是這樣，仿佛我就是空中的明月，明月是地面上的我。似乎這就是“天人合一”的境界吧！這個世界如此美好，飄搖自在。明月是吾，吾乃明月，這又是何等的好呢？
我飄飄遙遙，真想做一個死懶鬼息在家中。我回家了，我是帶著明月回來的。四處沒有一點兒聲響，幽靜的月光下，襯托著幾只小鳥，它們飛來飛去，時不時鳴叫幾聲，似乎天敵也沒心情跟它們玩，也在悠閑地欣賞著明月呢？明月就是如此，看著它，管他什么心頭石，管他什么困難，一切，都不重要。重要的是活出精彩，逍遙的人生！
此時此刻，我想到了“月出與東山之上，徘徊于斗牛之間。”人就是一朵月亮，要活得悠閑自在。
五年級的作文 篇3
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來了實小東校區三年級部的家長開放日。
一大早我們就在家梳好頭發，化好妝，穿上舞蹈服來到了學校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個同學都感冒了，大家也顧不上，認真排練，就是為這一天做準備。這一天終于來了，我們的心情是無比的激動與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中，我們的表演開始了。第一個節目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺上，我遠遠看到臺下的媽媽。媽媽正在認真地觀看我的節目。心想：媽媽是多么辛苦啊！每天有做不完的家務活，不管是風霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時接送我上學。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦啊！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。這學期在老師的幫助下，我的學習有了很大的進步。想到這，我更加認真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會再辜負你們，我一定認真學習，長大做一個對祖國有用的人。我們的`舞蹈結束了，臺下傳來家長熱烈的掌聲。
短短一個小時的表演結束了。雖然這次家長開放活動結束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
五年級的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。小編也整理了關于期末考試試題、期末作文、復習方法、期末手抄報等相關資料供廣大小學生和老師參考！希望大家在新的一年取得好成績！
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的'節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
五年級的作文 篇5
同學們，大家好！我叫青蛙，是幫助人類除蟲的好幫手，所以，也有人叫我“除蟲專家”。
我的樣子并不是那么可愛，除了肚皮是白色，其余的主要是青綠色，還有一些黑色花紋。我的大腿十分健壯，所以跳起來又遠又高。我的舌頭很長，很遠的蟲子，只要我的舌頭一伸，就能把蟲子給粘住！看，我厲害吧！
一天，我正在田埂上品嘗著美味的下午茶。忽然覺得昏昏欲睡，不一會兒就暈倒了。等到我被一陣叫嚷聲吵醒時，發現自己已經在菜市場，被一個小販給套在網兜里了。
“哈哈，這個肥，先宰了它！”小販穿好圍裙，拿起一把鋒利的刀，拿出我的`同伴，放在案板上。他先把同伴的頭切掉，剝開身上的皮，再掏出它的內臟，最后把腿割了下來……鮮血濺在他的手上、圍裙上。我再也不忍心看了，因為我知道自己的生命也快結束了……
人類啊，我們忠心耿耿地保護稻田，你們為什么還要殺害我們？我即使死也不會瞑目！
正當我傷心地等死時，兩位穿著制服的男子走了過來。其中一位年輕男子氣憤地說：“你竟敢賣青蛙，賣這是犯法的！”“這哪門子法律呀？我怎么不知道？”小販狡辯道。另一位年長的男子拿出一本小冊子，打開來給他看：“你自己看，這上面寫得清清楚楚，不準買賣青蛙。”
看完法規，小販大驚失色。正想逃跑，年輕男子抓住小販，說：“你違反了法規，不僅要沒收你捕捉到的所有青蛙，還要對你進行罰款！”
罰款之后，小販灰溜溜地逃跑了。年長的男子把我們拿到田間，打開籠子，把我們放出來。“呱呱呱！呱呱呱！”我們向他告別，也在感激他救了我們！
希望所有的人類能愛護我們！愛護這地球上所有的動物、植物！
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