四年級的作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛,一個能講會道的小嘴,一張胖胖的小臉,走起路來,頭上的兩條辮子像蜻蜓,上下飛舞著,可愛極了。
妹妹很愛閱讀,總喜歡看圖文并茂的`書籍,她總會把那些會讀的文字一個個找出來,拉著我的衣角,高聲地讀出來。每次來到圖書館,就會拿起課外書亂翻,看到精彩的地方就會哈哈大笑,遇到不懂的地方,還謙虛地請教我,妹妹真可愛!真好學!
她還很愛彈琴。她彈出的悅耳美麗動聽的歌聲總會我吸引住。當我遇到一些困難,煩燥時,聽到妹妹優美的琴聲,心情也會像曲子的節奏一樣,漸漸的平靜下來。當我在房間做作業時,由于時間一長,就會覺得累了,妹妹就會為我獻上一首,讓我原來變得精神起來。
妹妹,你真可愛!
四年級的作文 篇2
在古老的原始森林里,有一群兔子無憂無慮地生活著,日子過得十分安逸。
不過,好景不長,有一天,一只大灰狼來到了森林里。這個消息是兔子艾米先發現的。一天,艾米去采蘑菇,突然感覺有一雙眼睛一直盯著它,轉過身來定睛一看,原來是一只大灰狼。艾米受了驚,連滾帶爬地向山下跑。艾米跑回了兔子鎮,一進鎮就匆匆忙忙地朝村長家跑去。在村長家里的書桌旁,有一只年老的兔子,它就是兔子鎮的村長——摩西。它聽到這個消息后,并不慌張,而是讓艾米再上山一次,在大灰狼出現的地方挖一個坑,然后,又神秘地對艾米說了幾句話。
第二天一早,艾米就拎著空籃到大灰狼出現的.那個山頭,假裝采蘑菇,邊采邊悄悄地往后瞥,大灰狼果然在后面呢。此時,大灰狼心里還想著:哈哈哈,今天可以吃個飽了。艾米加快腳步,大灰狼也一樣,艾米輕松一躍就跳過了挖好的那個坑。大灰狼大聲喊:“小兔崽子,你逃不……”“掉”字還沒說完,大灰狼就掉到了坑里。艾米大聲說:“朋友們,出來吧。”兔子們一躍而起,拿起石頭使勁往坑里扔,砸得大灰狼頭破血流。大灰狼喊:“兔爺爺,不要打了……”可兔子們不理它,終于填平了大坑。
兔子們在森林里貼上告示,大家都為它們除掉大灰狼而歡呼。摩西說:“今天,我們又除掉了一害!”
四年級的作文 篇3
寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人就要學會寬容。
還記得,那是一個夏天的傍晚,我剛剛放學回家,又熱又渴,一到家就把書包扔在沙發上,直接拿起桌上的.玻璃杯大口大口地喝水。我先倒涼水,倒了一半,再倒熱水,誰知,才剛倒了一半,熱水滴就像憤怒的小孩一樣跳到我的手上,我的手好像是被好幾根針扎著一樣,一個勁地疼,于是,手一松,玻璃杯掉在了地上。
我愣住了:“天哪,這可是媽媽最喜歡的杯子,現在居然被我摔碎了,這下可怎么向媽媽解釋!”過了一會兒,媽媽回來了,她說:“婷婷,快幫我倒點水喝,渴死我了。”我低著頭,小聲地說:“對不起,媽媽,我剛才倒水的時候不小心把您最喜歡的那個玻璃杯摔碎了。”媽媽先是一愣,又是一笑,說:“沒事,別傷心,杯子壞了可以再買啊。”我想,這大概就是寬容的心吧。
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!讓我們多一份寬容的心吧,讓自己多一個朋友,讓自己更加快樂。
四年級的作文 篇4
今天,老師拿了一個雞蛋,一臉詭異地問我們:“如果我用力地捏它,你們說這個蛋的結局會怎樣?”頓時,教室里的同學分成了兩派,對雞蛋的破與不破展開了爭論。我滿不在乎地想:雞蛋那么容易就可以捏碎,這有什么好爭的?老師真沒勁!
為了眼見為實,老師叫了一個“粉身碎骨派”的男生上來試試,他大搖大擺地走上臺,一副胸有成竹的樣子。只見他把蛋放在手心,將五根手指像黃昏時的蒲公英一樣輕輕地合攏,嘴角還掛著自信的微笑。但是隨著時間的推移,他的微笑消失了,取而代之的是滿臉的疑惑。好奇怪啊!雞蛋居然毫發無損,于是,他咬緊牙關,眉心打了一個大大的結,看起來就像花費了九牛二虎之力。
瞧!他已經彎下了身子,捏雞蛋的手還在微微地顫抖;我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發白了,手指的每一個關節都變得格外突出,整個人繃得緊緊地,好像已經把全身的力量用在了這只捏雞蛋的手上,可是雞蛋上一條裂縫也沒爬出來。我仿佛聽到雞蛋得意洋洋地說:“嘿嘿!你捏不碎我吧!”而這個男生現在正睜大眼睛惡狠狠地瞪著雞蛋,好像跟它有不共戴天之仇似的。突然,他眼里閃過了一絲“陰險”的笑意,只見他悄悄地動了動手指,想要用指甲來摳,結果被細心的我們發現了,紛紛迫不及待地“告發”他,結果他的“陰謀”沒有得逞,“捏蛋行動”以失敗而告終,最后他只好失望地下了臺。
接著老師又請了許多人來捏蛋,有的.人骨瘦如柴,有的人強壯如牛,可是,不管他們怎么努力,雞蛋始終像塊石頭似的完好無缺。
這是怎么回事呢?原來,因為雞蛋是圓的,放在手心上,手指所有的力氣都被分散了,所以捏不破。聽完了老師的講解,我們這才明白過來。看來,平時弱不禁風的雞蛋,也有變成大力士的時候,它的身上還有多少我們不知道的小秘密呢?
四年級的作文 篇5
我是一線陽光,我照亮了大地。我散發光芒,給人間帶來溫暖。
早上我隨著太陽媽媽從東方升起,給大地帶來了一線光芒,讓晨練的人們不再遇到黑暗,人們在陽光下異常快樂,好像在說:“謝謝你!”聽到這里我很高興,中午我知道小朋友們被我曬得無法進入夢鄉,我無法讓姐妹們都放暗光線,所以,我只把自己放暗,然后叫風表弟給小朋友們帶清涼。
夜晚太陽媽媽讓我照射月亮,給大地帶來光芒,今天的夜晚格外明亮,我能為人們帶快樂,我很高興,夜空上那皎潔的月光就是我快樂的面孔,雖然我很細,但是我也有面孔,我也有喜、怒、哀、樂,我也有生活的規律,我也有莊嚴。
有時人們會罵“今天陽光真毒!”我想把光線收短,但是我無法讓千千萬萬個姐妹放暗,前面我已經說過一遍了,但是我必須再說一遍,希望大家理解我,尊重我。
我——一線陽光,我有我生活的世界,我有我的`家。
四年級的作文 篇6
它有一個三角形的身子,長得像巴黎鐵塔,卻又不是巴黎鐵塔,上面有12個數字,你們知道它是什么嗎?沒錯,它就是我的鬧鐘。
我的鬧鐘的外形是巴黎鐵塔的設計,呈三角形,顏色是淺藍色的,中間有一個圓圓的方框,里面有12個數字和三個指針。分別是1——12這幾個數字和時針、分針、秒針這幾個針,可以給我看是什么時間。
我的巴黎鐵塔除了可以給我看時間,還可以供我欣賞和叫我起床……
記得有一次,我要準時起床去呼吸作文培訓,可是我依然在甜美的睡夢中,不過還好,我的救星來了——“鬧鐘”,及時地叫了我起來,讓我去呼吸作文沒有遲到。
每次我欣賞巴黎鐵塔的時候,我就感覺我來到了法國真正的巴黎鐵塔之中,許多人都被它的那宏偉、高大和富麗堂皇的氣勢給吸引住了,都在夸獎它的`氣勢宏偉,聽著那些贊美聲,我也被它給深深地吸引住了。
我愛氣勢宏偉的巴黎鐵塔,更愛無私奉獻的巴黎鐵塔鬧鐘。
四年級的作文 篇7
“吃粽子,賽龍舟,點雄黃酒……”那哼著小調的,是誰呢?
端午來了,于每年的農歷五月初五,在它緩緩走來的時候,你還可以熱情地呼喚它“端陽節”、“龍舟節”或者“屈原日”等等,總之它的稱呼多達二十幾個,可以唱成一首歌。
端午的出身背景也是撲朔迷離,說法不一。
有的說端午期間正逢初夏,氣溫逐漸升高,蛇蟲病菌活躍時期,人們容易生病。古時人們缺乏科學觀念,認為疾病皆由鬼邪作祟,于是人們就將這一天作為驅毒辟邪的日子,點黃酒、掛菖蒲、懸艾草,驅除邪惡,以報平安。
有的說端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛國詩人屈原。春秋時期的愛國詩人、楚國大夫屈原主張聯齊抗秦,遭奸臣所害,被迫流放。當楚國被秦國所滅后,不愿做亡國奴的屈原于公元前278年農歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。
人們擔心江中的魚蝦蠶食這位愛國人士的軀體,便往江里投放食物喂飽魚蝦,漸漸地,演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節。
還有的'說……說不完,道不盡。而現在的我們,需要認真地接待端午的到來,將端午文化代代相傳下去。
所以今夜,我們相聚廣路,共度端午佳節,我們將一起包粽子,品粽子,在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國傳統節日的魅力!
四年級的作文 篇8
大千世界,無奇不有。在生活中,我們常常會有一些新發現,它讓我們增長知識,茁壯成長。
我家附近種了幾棵絲瓜,今年,我對它們進行了仔細的觀察。
絲瓜的葉子長得很可愛。絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠色的,嫩葉表面有一層細毛,那葉子綠的那么新鮮,那么翠綠。沒過幾天,顏色變深,葉子就變成了墨綠色,宛如綠色的手掌,又像一只只綠蝴蝶。一陣風拂過,就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞,好看極了。
絲瓜的葉子很可愛,絲瓜的花也很美。絲瓜剛長出的花苞是圓圓的`,就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長大,露出點點黃色。過了幾天,花兒綻開了迷人的笑臉,每朵花約有五六片花瓣,摸起來很柔軟,猶如嬰兒的臉蛋,花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實挺實有趣,剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛,看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天,絲瓜長大,它的形狀也發生了變化,有的兩頭粗中間細,像啞鈴。有的一頭粗一頭細,像一顆手榴彈。有的圓圓的,像一個保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢?我扒開葉子一看,真相大白,原來絲瓜有腳,莖上有一根卷須,絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。
這次觀察,我明白了一個道理,只要細心觀察,總會有新發現。
石城一小四年級廖楊政
四年級的作文 篇9
今天,溫哥華說她想參加小達人比賽,我聽后非常高興并鼓勵她報名。重在參與不在結果。不過sunny有點猶豫,她說傅天欣鋼琴彈得好,林瑞玉書法寫得好,還有小朋友會彈古箏。
我試著問她,你認為自己最擅長的是什么呢?當然是講英語故事啦!孩子臉上這時才露出一點自信的笑容。可是小朋友聽不懂我講的.英文故事怎辦?我笑著說:那你就用豐富的表情和肢體語言配合你的故事情節,小朋友一定會喜歡的,相信你自己!溫哥華開心地笑了,不過她否決了我要她講一個熟悉的英文故事的建議,堅持要自編一個,并且還調皮地對我說:快讓你老公來聽她女兒講故事!我們只好立馬排排坐,一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點猶豫,怕她自編英文故事會在講的過程中犯很多語法、時態等錯誤,但他爸爸倒是堅決贊成。
不過從回顧孩子學習英語的歷程來看,只有不斷鼓勵孩子勇于開口表達,敢于犯錯,孩子才能真正做到用英文思維脫口而出,這也是我們真正想追求的教育目標。看著熟睡中的寶貝,媽媽只想再親親你的小臉蛋!我愛你!不論比賽成功與否,你都是我心中的小達人!
【四年級的作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
【精選】四年級作文09-04
(精選)四年級作文09-08
四年級作文(經典)09-10
[精選]四年級作文08-08
(經典)四年級作文08-08