四年級的作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛，一個能講會道的小嘴，一張胖胖的小臉，走起路來，頭上的兩條辮子像蜻蜓，上下飛舞著，可愛極了。
妹妹很愛閱讀，總喜歡看圖文并茂的`書籍，她總會把那些會讀的文字一個個找出來，拉著我的衣角，高聲地讀出來。每次來到圖書館，就會拿起課外書亂翻，看到精彩的地方就會哈哈大笑，遇到不懂的地方，還謙虛地請教我，妹妹真可愛！真好學！
她還很愛彈琴。她彈出的悅耳美麗動聽的歌聲總會我吸引住。當我遇到一些困難，煩燥時，聽到妹妹優美的琴聲，心情也會像曲子的節奏一樣，漸漸的平靜下來。當我在房間做作業時，由于時間一長，就會覺得累了，妹妹就會為我獻上一首，讓我原來變得精神起來。
妹妹，你真可愛！
四年級的作文 篇2
在古老的原始森林里，有一群兔子無憂無慮地生活著，日子過得十分安逸。
不過，好景不長，有一天，一只大灰狼來到了森林里。這個消息是兔子艾米先發現的。一天，艾米去采蘑菇，突然感覺有一雙眼睛一直盯著它，轉過身來定睛一看，原來是一只大灰狼。艾米受了驚，連滾帶爬地向山下跑。艾米跑回了兔子鎮，一進鎮就匆匆忙忙地朝村長家跑去。在村長家里的書桌旁，有一只年老的兔子，它就是兔子鎮的村長——摩西。它聽到這個消息后，并不慌張，而是讓艾米再上山一次，在大灰狼出現的地方挖一個坑，然后，又神秘地對艾米說了幾句話。
第二天一早，艾米就拎著空籃到大灰狼出現的.那個山頭，假裝采蘑菇，邊采邊悄悄地往后瞥，大灰狼果然在后面呢。此時，大灰狼心里還想著：哈哈哈，今天可以吃個飽了。艾米加快腳步，大灰狼也一樣，艾米輕松一躍就跳過了挖好的那個坑。大灰狼大聲喊：“小兔崽子，你逃不……”“掉”字還沒說完，大灰狼就掉到了坑里。艾米大聲說：“朋友們，出來吧。”兔子們一躍而起，拿起石頭使勁往坑里扔，砸得大灰狼頭破血流。大灰狼喊：“兔爺爺，不要打了……”可兔子們不理它，終于填平了大坑。
兔子們在森林里貼上告示，大家都為它們除掉大灰狼而歡呼。摩西說：“今天，我們又除掉了一害！”
四年級的作文 篇3
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人就要學會寬容。
還記得，那是一個夏天的傍晚，我剛剛放學回家，又熱又渴，一到家就把書包扔在沙發上，直接拿起桌上的.玻璃杯大口大口地喝水。我先倒涼水，倒了一半，再倒熱水，誰知，才剛倒了一半，熱水滴就像憤怒的小孩一樣跳到我的手上，我的手好像是被好幾根針扎著一樣，一個勁地疼，于是，手一松，玻璃杯掉在了地上。
我愣住了：“天哪，這可是媽媽最喜歡的杯子，現在居然被我摔碎了，這下可怎么向媽媽解釋！”過了一會兒，媽媽回來了，她說：“婷婷，快幫我倒點水喝，渴死我了。”我低著頭，小聲地說：“對不起，媽媽，我剛才倒水的時候不小心把您最喜歡的那個玻璃杯摔碎了。”媽媽先是一愣，又是一笑，說：“沒事，別傷心，杯子壞了可以再買啊。”我想，這大概就是寬容的心吧。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！讓我們多一份寬容的心吧，讓自己多一個朋友，讓自己更加快樂。
四年級的作文 篇4
今天，老師拿了一個雞蛋，一臉詭異地問我們：“如果我用力地捏它，你們說這個蛋的結局會怎樣？”頓時，教室里的同學分成了兩派，對雞蛋的破與不破展開了爭論。我滿不在乎地想：雞蛋那么容易就可以捏碎，這有什么好爭的？老師真沒勁！
為了眼見為實，老師叫了一個“粉身碎骨派”的男生上來試試，他大搖大擺地走上臺，一副胸有成竹的樣子。只見他把蛋放在手心，將五根手指像黃昏時的蒲公英一樣輕輕地合攏，嘴角還掛著自信的微笑。但是隨著時間的推移，他的微笑消失了，取而代之的是滿臉的疑惑。好奇怪啊！雞蛋居然毫發無損，于是，他咬緊牙關，眉心打了一個大大的結，看起來就像花費了九牛二虎之力。
瞧！他已經彎下了身子，捏雞蛋的手還在微微地顫抖；我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發白了，手指的每一個關節都變得格外突出，整個人繃得緊緊地，好像已經把全身的力量用在了這只捏雞蛋的手上，可是雞蛋上一條裂縫也沒爬出來。我仿佛聽到雞蛋得意洋洋地說：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而這個男生現在正睜大眼睛惡狠狠地瞪著雞蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼里閃過了一絲“陰險”的笑意，只見他悄悄地動了動手指，想要用指甲來摳，結果被細心的我們發現了，紛紛迫不及待地“告發”他，結果他的“陰謀”沒有得逞，“捏蛋行動”以失敗而告終，最后他只好失望地下了臺。
接著老師又請了許多人來捏蛋，有的.人骨瘦如柴，有的人強壯如牛，可是，不管他們怎么努力，雞蛋始終像塊石頭似的完好無缺。
這是怎么回事呢？原來，因為雞蛋是圓的，放在手心上，手指所有的力氣都被分散了，所以捏不破。聽完了老師的講解，我們這才明白過來。看來，平時弱不禁風的雞蛋，也有變成大力士的時候，它的身上還有多少我們不知道的小秘密呢？
四年級的作文 篇5
我是一線陽光，我照亮了大地。我散發光芒，給人間帶來溫暖。
早上我隨著太陽媽媽從東方升起，給大地帶來了一線光芒，讓晨練的人們不再遇到黑暗，人們在陽光下異常快樂，好像在說：“謝謝你！”聽到這里我很高興，中午我知道小朋友們被我曬得無法進入夢鄉，我無法讓姐妹們都放暗光線，所以，我只把自己放暗，然后叫風表弟給小朋友們帶清涼。
夜晚太陽媽媽讓我照射月亮，給大地帶來光芒，今天的夜晚格外明亮，我能為人們帶快樂，我很高興，夜空上那皎潔的月光就是我快樂的面孔，雖然我很細，但是我也有面孔，我也有喜、怒、哀、樂，我也有生活的規律，我也有莊嚴。
有時人們會罵“今天陽光真毒！”我想把光線收短，但是我無法讓千千萬萬個姐妹放暗，前面我已經說過一遍了，但是我必須再說一遍，希望大家理解我，尊重我。
我——一線陽光，我有我生活的世界，我有我的`家。
四年級的作文 篇6
它有一個三角形的身子，長得像巴黎鐵塔，卻又不是巴黎鐵塔，上面有12個數字，你們知道它是什么嗎？沒錯，它就是我的鬧鐘。
我的鬧鐘的外形是巴黎鐵塔的設計，呈三角形，顏色是淺藍色的，中間有一個圓圓的方框，里面有12個數字和三個指針。分別是1——12這幾個數字和時針、分針、秒針這幾個針，可以給我看是什么時間。
我的巴黎鐵塔除了可以給我看時間，還可以供我欣賞和叫我起床……
記得有一次，我要準時起床去呼吸作文培訓，可是我依然在甜美的睡夢中，不過還好，我的救星來了——“鬧鐘”，及時地叫了我起來，讓我去呼吸作文沒有遲到。
每次我欣賞巴黎鐵塔的時候，我就感覺我來到了法國真正的巴黎鐵塔之中，許多人都被它的那宏偉、高大和富麗堂皇的氣勢給吸引住了，都在夸獎它的`氣勢宏偉，聽著那些贊美聲，我也被它給深深地吸引住了。
我愛氣勢宏偉的巴黎鐵塔，更愛無私奉獻的巴黎鐵塔鬧鐘。
四年級的作文 篇7
“吃粽子，賽龍舟，點雄黃酒……”那哼著小調的，是誰呢？
端午來了，于每年的農歷五月初五，在它緩緩走來的時候，你還可以熱情地呼喚它“端陽節”、“龍舟節”或者“屈原日”等等，總之它的稱呼多達二十幾個，可以唱成一首歌。
端午的出身背景也是撲朔迷離，說法不一。
有的說端午期間正逢初夏，氣溫逐漸升高，蛇蟲病菌活躍時期，人們容易生病。古時人們缺乏科學觀念，認為疾病皆由鬼邪作祟，于是人們就將這一天作為驅毒辟邪的日子，點黃酒、掛菖蒲、懸艾草，驅除邪惡，以報平安。
有的說端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛國詩人屈原。春秋時期的愛國詩人、楚國大夫屈原主張聯齊抗秦，遭奸臣所害，被迫流放。當楚國被秦國所滅后，不愿做亡國奴的屈原于公元前278年農歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。
人們擔心江中的魚蝦蠶食這位愛國人士的軀體，便往江里投放食物喂飽魚蝦，漸漸地，演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節。
還有的'說……說不完，道不盡。而現在的我們，需要認真地接待端午的到來，將端午文化代代相傳下去。
所以今夜，我們相聚廣路，共度端午佳節，我們將一起包粽子，品粽子，在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國傳統節日的魅力！
四年級的作文 篇8
大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有一些新發現，它讓我們增長知識，茁壯成長。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進行了仔細的觀察。
絲瓜的葉子長得很可愛。絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的那么新鮮，那么翠綠。沒過幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風拂過，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長出的花苞是圓圓的`，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長大，露出點點黃色。過了幾天，花兒綻開了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實挺實有趣，剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天，絲瓜長大，它的形狀也發生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢？我扒開葉子一看，真相大白，原來絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。
這次觀察，我明白了一個道理，只要細心觀察，總會有新發現。
石城一小四年級廖楊政
四年級的作文 篇9
今天，溫哥華說她想參加小達人比賽，我聽后非常高興并鼓勵她報名。重在參與不在結果。不過sunny有點猶豫，她說傅天欣鋼琴彈得好，林瑞玉書法寫得好，還有小朋友會彈古箏。
我試著問她，你認為自己最擅長的是什么呢?當然是講英語故事啦!孩子臉上這時才露出一點自信的笑容。可是小朋友聽不懂我講的.英文故事怎辦?我笑著說：那你就用豐富的表情和肢體語言配合你的故事情節，小朋友一定會喜歡的，相信你自己!溫哥華開心地笑了，不過她否決了我要她講一個熟悉的英文故事的建議，堅持要自編一個，并且還調皮地對我說：快讓你老公來聽她女兒講故事!我們只好立馬排排坐，一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點猶豫，怕她自編英文故事會在講的過程中犯很多語法、時態等錯誤，但他爸爸倒是堅決贊成。
不過從回顧孩子學習英語的歷程來看，只有不斷鼓勵孩子勇于開口表達，敢于犯錯，孩子才能真正做到用英文思維脫口而出，這也是我們真正想追求的教育目標。看著熟睡中的寶貝，媽媽只想再親親你的小臉蛋!我愛你!不論比賽成功與否，你都是我心中的小達人!
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