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五年級作文

時間:2024-05-08 16:33:25 五年級 我要投稿

五年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文

五年級作文 篇1

  “溫暖的房間,和諧的家人,熱鬧的大廳。”這就是我理想中的家。

  在家里,爸爸媽媽和兄弟姐妹不會吵架,創造出和諧的氣氛:弟弟在大廳聚精會神的玩玩具,爸爸哼著小曲在陽臺給花兒澆水,媽媽在廚房準備著美味,姐姐躺在床上津津有味的看書,而我正在房間里認真的寫作業。大家都各做各的事,家中一片寧靜和諧。

  每個人都有一個屬于自己的家, 心中也有一個未來美好的家, 讓我來想想自己未來幸福家的樣子吧…。。

  家,應該是一個充滿溫暖和愛的一個地方。

  首先,那是一個高大的房子,不用面向大海,但是我家陽臺希望是向東的, 這樣每天清晨就能享受明媚的陽光, 客廳還要擺放一個大大的大沙發, 前方是茶幾,茶幾前面是大大的電視,平時與家人坐在一起看看電視, 聊著各自身邊的.趣事,十分有趣!

  家中的親人要和睦相處, 不要因為一些小事大發脾氣,要相互體諒!父母身體健康,不再為我而操心,我能一直和父母生活在一起;交些真誠的朋友。

  長大后的我,要做一個挺天立地的父親, 承擔家里的責任,貢獻出自己的一份力量,為家中攢錢,讓家人都生活得幸福, 傳承尊老愛幼的優良品德!

  現在的我應該好好學習,不能一直想未來的事,我會在家門安裝自動識別系統,這樣防止小偷犯法,再在家中設一個機器人,它可以幫忙做家務,讓家人更加省心,不用那么累!

  最后,我的家里有關心我的人和我關心的人,我也許不需要那么富有,也不需要多么與眾不同。和和睦睦的生活才是最好的, 在我孤獨無助時,有這樣一個避風的港灣。 是多么的幸福啊!

五年級作文 篇2

  我曾經讀過這樣一則故事:

  從前,有個小男孩,從來沒有見過鏡子。一天,他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手,鏡子里的小男孩也對他招招手;他對鏡子齜牙咧嘴,鏡子里的小男孩也對他齜牙咧嘴;他對鏡子假裝拳打腳踢,鏡子里的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了,一路跑回了家,將這件事告訴了媽媽,媽媽說:“是你不對呀!只要你和和氣氣的對它,它也會和和氣氣的對你。”

  是呀,只要你和和氣氣的對別人,別人才會和和氣氣的對你。世界上有許多事都是這樣,你尊敬別人,別人才會尊敬你。

  先說校園,大家都是平等的,你和別人處好關系,別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常以拳頭對待別人,別人回敬你的也可能不止這些,這就是校園的.鏡子。

  還有大自然。近幾年來,我們對大自然的破壞已達無數:汽車尾氣的排放;江河湖海的污染;野生動物的捕殺;森林樹木的砍伐;花花草草的攀著……大自然也報復了人類:山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬,也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然,大自然將不會給予人類報復。

  在我們的生活中,由許許多多的事都是這樣,你善待別人,別人才會善待你,你不友好的對待別人,別人也會如此的回敬你。

五年級作文 篇3

  在我成長的旅途上,發生許許多多的事情,有一件事是讓我難忘的,那是炒雞蛋。

  有一天,媽媽說:“喂,女兒!過來一下!”我懶洋洋地問:“干嗎啊?”“過來一下!”媽媽叫道。我無可奈何地嘆了一口氣,哎!老媽要我去干家務啊!“你還不來,炸雞腿給我吃了啦!”“不”,我飛一般的沖進廚房,問媽媽:“干嗎?”“教你炒雞蛋啊!”“噢!不”我正想逃跑,可是,媽媽把我拉進了廚房,我有什么辦法啊?只能乖乖地打雞蛋跟著媽媽學炒雞蛋了。

  首先,我先打了三個雞蛋,攪拌均勻,再把雞蛋倒入煎鍋中。接著把煎鍋燒開,再加一點油,鍋噼里啪啦地響著,我趕忙躲在媽媽的身后。媽媽哈哈大笑地說:“你這就怕了?”我一聽是諷刺我的話,生氣地說“才不是呢!下面由我來炒!”“好,看看你有沒有這個本事!”媽媽笑嘻嘻地說。我一下子進入狀態,一邊炒一邊自言自語。一旁地媽媽嘀咕地道:“想不到這個‘吃貨’會炒雞蛋喲。”我炒得太專注了,一點兒沒聽見媽媽說什么。我把雞蛋翻來覆去地炒著,生怕它煮不熟。突然,啊!我想到沒放醬油!我趕忙倒了一點醬油到鍋里,又開始“玩”雞蛋了。爸爸的“熊鼻”一下子聞到香味,趕忙跑出來問老婆:“什么東西這么香?我都流口水了!”“小聲點!女兒在炒雞蛋!”老爸一聽我在炒雞蛋,趕忙去洗衣服去了。

  “開飯嘍!”我擦了擦額頭上的'汗水說道。老爸和老媽一下子沖到餐桌旁,拿起筷子,品嘗我用汗水換來的炒雞蛋。“哇,太美味了!”雞蛋黃金色的,像一片黃色的地毯。我們不約而同的說道,“女兒,你果然長大了。”老爸爸摸了摸我的腦袋,我不好意思地笑了。

五年級作文 篇4

  幾畝荷塘,幾條小河,幾座山丘,就勾勒出了最初始的故鄉模樣。

  ——題記

  故鄉,一個令遠行的人離思縈懷的地方。

  過去,常聽人說起鄉愁,卻一直都不能了解它的深意。現在遠離了故鄉,也終于知道那一股愁緒,來自遠方,消散于無形。

  近幾日,路過一個池塘,蓮花朵朵,荷葉片片,不禁憶起了故鄉的蓮。

  初夏時節,蓮花初開之際,大部分都是粉里透白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放。只有小部分蓮花按捺不出,在荷塘中舒展著身姿。漸入仲夏,荷花次第都開了。塘中荷花朵朵相連,赫然是一片花海。微風拂來,荷花在風中頻頻點頭與荷葉相映成趣,偶有幾只蜻蜓襯景。荷花、荷葉共同演繹著“灼灼荷光瑞,亭亭出水中。一莖孤引綠,雙影共分紅”的景致。葉面上的小水珠滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透得像一顆顆珍珠,“一陣風來碧浪翻,珍珠散落難收拾。”一些荷花只開了一半,一些花瓣散落,一些簇擁在花蕊前,如同衣裳未整的美人。那些全開了的則像一個個穿著淡粉清素衣服的姑娘在翩翩起舞,真讓人心馳神醉!到了夏末,荷花大多已經凋謝了,取而代之的是一個個小小的蓮蓬。每每這時,我就要與媽媽回到奶奶家了。阿姨們就一個個打電話再三叮囑我媽給她們帶一些當地的蓮子、蓮心。我曾好奇地問媽媽,為什么她們不自己去買蓮子,蓮心。媽媽莞爾一笑,說道:“傻孩子,外頭買的哪有家鄉的味道呀!”現在我身在異鄉,也終于能體會到那種“露從今夜白,月是故鄉明”的'情愫了。

  除蓮之外,讓我心心念念的還有故鄉的山水。

  在外久了,看多了雄奇的山,不覺想起湘潭那秀美的山來。低矮的山峰被不知名的常綠的樹裝點著,呈現一片盎然的綠意。山山相連,峰峰相聚,綠也連接成片地綿延著,如鄉愁浸染心靈,四處蔓延。

  湘潭的河流大都不寬,以小溪、小河為主。它們來自遠方,流向遠方,如鄉愁纏繞心間,永不干涸。

  夜晚,望著窗外,是哪里的月光讓我如此惆悵?倘問我因何而愁,所愛何處,我必脫口而出:故鄉……

  對故鄉的這片土地,我愛得深沉……

五年級作文 篇5

  在森林的另一邊,住著兩只小動物,她們分別是小猴和小兔,她們兩個可是一對好得不得了的好朋友。可是有一天,發生了這樣一件事。

  小猴過生日,于是她就邀請他的好朋友小兔來參加她的生日派對。可是由于小兔的媽媽病了,她要照顧她媽媽,不能去參加小猴的生日派對了。她也為此表示歉意,所以他向小猴寫了一封道歉信。可事并不如她所愿,她寫的信不知怎樣被狐貍看到了,住在森林里的小動物都知道,狐貍可是數一數二的騙人大王。

  時間一分一秒的流走,很快就到的小猴的生日。當天晚上,小動物們都來參加小猴的生日派對,大家紛紛為小猴送去祝福。唯獨小兔在家照顧生病的母親,小猴并不知道這件事,一直在門口焦急的等待著。恰巧,這一幕被狐貍看見了,他想:對了,我好久都沒有事做了,今天何不借此事好好玩一玩。于是,他慢吞吞的走過去,假裝不知道的樣子,問小猴:“小猴,你在干嘛?“小猴回答他:”我在等我的好朋友—小兔啊!“狐貍輕輕嘆了一口氣,說:”小猴,我真為你感到不值。“小猴被這話弄得一頭霧水,問狐貍:”你這話是什么意思?“狐貍對著小猴的耳朵說:“小猴哇小猴,你交了這么一個朋友真是太不應該了。你不知道,我再來的路上看見小兔正在和一只小貓玩,玩的`可高興了,我看他根本沒把你當朋友,我勸你還是不要和他交朋友了。”小猴聽到此話后非常生氣,根本忘了狐貍是何居心,心想:我把你當成朋友,你卻這么對我,我以后再也不和你做朋友了。

  第二天,小猴在路上遇見了小兔,小兔主動向小猴打招呼,可笑后還在為昨天的事生小兔的氣,沒有理小兔,就走。小兔以為小猴只是心情不好。可遇見好幾次,小猴都沒有理小兔。小兔很納悶,就去問大象媽媽(大象媽媽是這里最聰明的動物,也是最有聲望的動物)。大象媽媽說一定會搞清楚這件事。終于,幾天之后,大象媽媽抓到了罪魁禍首,并想小猴和小兔說明了此事。小后得知真相后,明白自己誤會了小兔,就像小兔承認了錯誤,小兔也原諒了她,從此,她們倆的友誼更加深厚了。

  這讓她們明白了:朋友之間要相互理解,信任,才能做一輩子的朋友。

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