放風箏二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的放風箏二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏二年級作文1
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的'。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
放風箏二年級作文2
今天下午，我和媽媽去鳳凰廣場放風箏，這是我們老師組織的活動。
我的風箏是三角形的，下面有彩色的長線，三角形上有喜羊羊圖案。喜羊羊在玩滑板，沸羊羊和懶羊羊在逃跑，因為大灰狼要來抓它們了。
我們被分成三個區域，我和媽媽來到指定區域放風箏。
我們把風箏放在天上，我一邊放線一邊跑。
我的風箏總是纏著別人的風箏。我總是忙著解開線，有時風箏會掉下來。
我覺得風太大了，我控制不了。風太小的`時候，我放不下。好急啊！
集合的哨聲響起。我多么想玩一會！
放風箏二年級作文3
今天放學后，我和媽媽到北山去放風箏。
到了北山，我們先做準備工作：安裝風箏，把尾巴接上去，整理好線。就要開始放飛啦。
風挺好，我的風箏很快就飛上了天。我掌握著接線盤，風箏越飛越高，就成小不點兒了。太開心啦。放風箏很容易嘛!
可是，我一不留神，沒把住。風箏開始在天上打轉，接著它掉了下來。我跑了好遠才把它撿回來。風箏線纏在了樹上……
要是沒有那片樹林就好了。媽媽說，樹林總在那里，我們下次去開闊的地方放風箏就好。
放風箏二年級作文4
星期天下午，我和媽媽開心地去廣場放風箏。因為不熟練，所以沒有放好。心里很悶。媽媽說：“不要氣餒，堅持練習，你會成功的。我說：“嗯。“我會繼續練習。我終于把它收起來了。我開心地笑了，媽媽笑著說：“你不灰心，一切都會成功的。
放風箏二年級作文5
春天來了，春回大地，萬物復蘇，公園里的樹木綠了，花兒開了。星期天我和小明約好了一起去公園放風箏。我的風箏是個大金魚，小明的風箏是個藍色的大蜻蜓。我們一邊跑一邊放線，風箏就慢慢的飛起來了。一只小狗追著風箏跑，不時地發出“汪汪”的.叫聲。一群小鳥圍著風箏飛來飛去，好像在夸我們的風箏漂亮。就這樣我和小明度過了愉快的一天。
放風箏二年級作文6
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風箏。
小明說：“我帶了竹竿、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上。”于是，他們就開始動手做風箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風箏后方粘上彩紙。很快風箏就做成了。三個小伙伴一起放飛了風箏。
他們開心地笑了。
放風箏二年級作文7
星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的'花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。
我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風箏，媽媽選了一只造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之后，就和媽媽來一個放風箏比賽。 兩只風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風箏啊!
放風箏二年級作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，春風和煦，陽光明媚，不正是放風箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風箏。
來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風箏，它真漂亮啊！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風迎面吹來，我立即拉住風箏線，把風箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的.風箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。
后來，風停了，風箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了 。
放風箏二年級作文9
今天，微風習習，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風箏。我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。
但天有不測風云，一下子又刮起了大風，這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的.放風箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛越高！
放風箏二年級作文10
3月13日 星期二晴
星期天,爸爸帶我到白云山公園放風箏。
我先看看風向，再逆風讓風箏飛起來。
風箏像一個淘氣的小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，真有趣。放著放著，我仿佛也變成了一只風箏，飛向美麗的`藍天，和風箏一起玩耍，一起嬉戲。
正當我們玩得興致勃勃的時候，一位老爺爺走過來說：“在這里放風箏危險，你們應該趕快離開，因為這里有高壓線。”我們聽了只好依依不舍地離開了。
今天我玩得很開心，同時也知道了：放風箏之前要看看四周有沒有高壓線，一定要注意安全。
放風箏二年級作文11
星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風箏。瞧，他們帶來了老鷹風箏、
蝴蝶風箏，還有燕子風箏。一開始，小明的'風箏飛得很低，突然一陣大風吹來，
他加速奔跑、快速放線，風箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍天。小紅和小芳的風箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。
小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。
放風箏二年級作文12
春天的早晨，天氣晴朗，百花齊放，樹木茂盛。小紅和小東獨自去草地上放風箏。
小紅綁著馬尾辮，穿著綠裙子。小東剪了一個爆炸頭，穿著牛仔褲。他們為這美麗的景色增添了別樣的'美。
小紅和小東正等著大風，突然，一陣風吹過來，小紅和小東連忙跑起來，他們先把風箏拋起來，然后在一邊抓住線圈，一邊跑起來。風箏飛了！風箏飛了！
幾只小鳥見了嘰嘰喳喳地直叫，好像在說：哇，飛得真高，我們來比比誰飛得高吧，蜻蜓姐姐、鯉魚哥哥！
一只小狗也不停地汪、汪、汪叫著，他們玩得開心極了。
放風箏二年級作文13
又一個放風箏的金秋季節。周末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場放風箏。乍一看，藍天上有許多不同形狀的彩色風箏。其中，有飛翔的鷹、敏捷的燕子和色彩斑斕的熱帶魚。我的.風箏是一只極其強大的“憤怒的小鳥”。爸爸拿著風箏，我拿著線軸逆風奔跑。我的憤怒的小鳥飛了起來，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。這次輪到我拿風箏了。父親看到風，就說：“放開！”他迅速后退幾步，不時用手拉風箏軸。我的憤怒的小鳥飛起來了。當我父親看到風很大時，他迅速出發了。很快，我的憤怒的小鳥飛上了天空。爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺它要帶我上天。看著高高飄揚在天空的風箏，我的心真的很開心！
放風箏二年級作文14
春光明媚的一天，萬里無云，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛著，小狗在地上歡快地跑著，遠處的`大樹在輕輕地搖擺，仿佛在向人們招手，盛開的鮮花好像在微笑，小明和小紅約好去草地上放風箏，他們拿著各自的風箏，有蜻蜓的、有金魚的，很快就飛了起來，在空中活靈活現的，小明邊跑邊說：“小紅，我的風箏比你的飛得又高又遠！”小紅說：“我馬上就超過你啦！”他們玩的好開心啊！下次我們還要來這里放風箏。
放風箏二年級作文15
我和爸爸一大早起來看見很大風，所以爸爸建議我們去放風箏。
我們來到花都廣場，那里已經有很多人在放風箏了，天空上有許多五顏六色的風箏，有可愛的`金魚。有聰明的猴子。還有許多在吃著青草的小羊。
我的風箏是一只穿著淡紫色衣服的蝴蝶，爸爸剛剛把蝴蝶風箏放到半空中，蝴蝶風箏就在空中交朋友。玩游戲了。
我們的風箏飛得越來越高，慢慢的就超過了其它的風箏了，我跟在爸爸的身后興奮極了。
今天我們玩得很開心。
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