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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天，是萬(wàn)物拂蘇的季節(jié)，也是令人心醉的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，我尋找著它的足跡。
我問(wèn)小草：“春天在那里?”小草說(shuō)：“春天在這里，春天在我的心里。你看，我們從土里鉆出來(lái)，不就是為了迎接春天的`嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又問(wèn)柳樹(shù)：“春天在那里?”柳樹(shù)說(shuō)：“春天，我能感覺(jué)到它。你瞧見(jiàn)了嗎?我這一身綠披風(fēng)不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹(shù)木花草不都是春天的象征嗎?” 我走到樹(shù)林里問(wèn)小鳥(niǎo)：“春天在里?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我整天飛翔在藍(lán)天里，和白云嬉戲。我認(rèn)為春天在我們的行動(dòng)里，你看我們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，不就是春天的來(lái)到嗎?”我默認(rèn)了它的答復(fù)。
春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那么純潔美麗，你又是那么活潑，那么令我著迷!
二年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里山清水秀，物產(chǎn)豐富，美景數(shù)不勝數(shù)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)景點(diǎn)——西溪濕地。西溪濕地位于杭州西部，周家村附近。那里景色優(yōu)美，空氣新鮮。
春天，西溪到處是一派春意昂然的景色。百花齊放，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在迎接春姑娘的到來(lái)，蝴蝶、蜜蜂在花叢中捉迷藏。
炎熱的夏天，艷陽(yáng)高照，西溪周?chē)木拔锒记逦卣宫F(xiàn)在眼前，溪水的顏色呈現(xiàn)出各種綠顏色的漸變，太陽(yáng)照在這迷離的水面，波光粼粼的，像一副賞心悅目的大型油畫(huà)。
秋高氣爽的秋天，西溪是一派“蘆白柿紅，白蘆飛雪”的景色。火紅的'柿子掛在枝頭，象一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的小燈籠。楊蘆和笛蘆隨風(fēng)舞動(dòng)，楊蘆被風(fēng)一吹，雪白的蘆花就紛紛飛走了，像一個(gè)一個(gè)自豪的小傘兵。
寒冷的冬天，西溪一千余株梅花盛開(kāi)了，有白的、粉紅的、鵝黃的、淡綠的，顏色各異、暗香浮動(dòng)。走到哪里，哪里都形成一幅意境幽遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)。
西溪濕地風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多中外游客。我為生活在人間天堂而自豪！
二年級(jí)作文300字 篇3
我的好伙伴叫甜甜，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一頭烏黑的秀發(fā)，讓同齡的女孩子羨慕不已。
甜甜是一個(gè)愛(ài)思考的女孩子。有一天，我和她一起在池塘邊觀(guān)賞荷花，看到好多只蜻蜓在水面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。甜甜對(duì)我說(shuō)：“同同，快看，蜻蜓點(diǎn)水!”我說(shuō)：“那有什么奇怪的'呀?我都看膩了。”甜甜認(rèn)真地說(shuō)：“可是，蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢?”我一聽(tīng)，也愣住了。“是呀，為什么蜻蜓要點(diǎn)水呢?難到，它想自殺嗎?”我疑惑不解。正在這時(shí)，甜甜又對(duì)我說(shuō)：“你快看，它們?cè)谝黄痫w!”可不是嘛，蜻蜓結(jié)對(duì)在水面上飛呀飛。“快回家吧，讓我們上網(wǎng)上查一查這到底是怎么一回事。”甜甜拉起我就往她家跑去。上網(wǎng)一查，我們終于明白了，原來(lái)，蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢!
還有一次，我有一道習(xí)題不會(huì)做，連忙問(wèn)甜甜。她一看，說(shuō)：“這道題和老師講的例題道理是一樣的，讓我們仔細(xì)分析一下吧。”只見(jiàn)她一會(huì)兒列算式，一會(huì)兒在草稿上算來(lái)算去，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而托腮思考。看來(lái)這道題是有點(diǎn)難度。“算出來(lái)了!”甜甜興奮地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看了看答案，滿(mǎn)意地笑了。
你說(shuō)，我的好伙伴甜甜是一個(gè)多么愛(ài)認(rèn)真思考的好女孩啊!
二年級(jí)作文300字 篇4
周五美術(shù)老師發(fā)來(lái)信息說(shuō)讓我們嘗試畫(huà)一畫(huà)“心目中的圖書(shū)館”。媽媽也在網(wǎng)上給我找到相關(guān)這方面的通知，我仔細(xì)看了一遍，覺(jué)得應(yīng)該畫(huà)一張周一帶去給戴老師看看。說(shuō)起圖書(shū)館，我真的很想去，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的書(shū)，想看什么就看什么。不過(guò)我還是比較愛(ài)看一些童話(huà)故事。尤其是公主童話(huà)故事之類(lèi)的。說(shuō)起來(lái)還真有些慚愧，我還真沒(méi)去過(guò)真正的圖書(shū)館。超市、書(shū)店那看書(shū)比較多。
拿到素描紙，先在頭腦里構(gòu)思一下我該如何布局、怎樣畫(huà)等，想好之后把我的想法給媽媽說(shuō)一遍，媽媽覺(jué)得還不錯(cuò)。媽媽追問(wèn)我一句：“你平時(shí)最喜歡去看書(shū)，把你想要的'、心目中的、理想的圖書(shū)館畫(huà)下來(lái)就ok了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我先用鉛筆畫(huà)出大概，覺(jué)得不是很好，又重新拿張紙畫(huà)，這樣我重畫(huà)了好幾次。其實(shí)這次有些地方我也不是很滿(mǎn)意，想想還有一些作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有那么的時(shí)間改了，就這樣給老師看了再說(shuō)吧！希望不是最差的一張作品哦！
二年級(jí)作文300字 篇5
梅花不在溫暖的春季，不在豐富多彩的盛夏，不在金風(fēng)送爽的秋天，卻在北風(fēng)呼嘯的寒冬怒放。
梅花比不過(guò)牡丹的美麗，比不過(guò)桂花的香氣，但梅花有一種不屈不撓的精神，在風(fēng)雪交加中挺身而出，開(kāi)出了一朵朵白白的花，像一只只可愛(ài)的蝴蝶停歇在樹(shù)枝上，別的花都凋謝了，不像梅花，天氣越寒冷，越風(fēng)氣雪壓，花開(kāi)的.越精神，越秀氣。在五片的白色花瓣中有著幾絲黃黃的花心。風(fēng)一吹，幾片花瓣像小精靈一樣跳下來(lái)。忽然，茫茫大雪下了起來(lái)，落在花上樹(shù)枝上，好似梅花披上了輕紗，美麗極了，“滴”一滴小水珠落過(guò)花瓣，使花變得更加有光澤了。“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”使我懂得了要有梅花的品質(zhì)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，吃過(guò)苦頭才有成就。
啊，你的精神使我贊嘆不已!我明白，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上刻苦用功，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。
二年級(jí)作文300字 篇6
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始推廣吹奏葫蘆絲，每個(gè)師生都要認(rèn)真地練習(xí)。拿到葫蘆絲后，我才認(rèn)清它的面孔：由兩個(gè)部分合成，上面有一個(gè)精致的'小葫蘆，下面是一根細(xì)細(xì)的竹管，有七個(gè)孔。葫蘆絲看上去小巧玲瓏，我愛(ài)不釋手。
上第一堂課時(shí)，我既高興又是擔(dān)心，我怕自己學(xué)不好。前幾堂課老師教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常簡(jiǎn)單，我上手很輕松。可是后來(lái)難度開(kāi)始增加了。“好難啊！”我大叫著。正在我要放棄學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)道：“這一點(diǎn)兒困難，就把你難住了嗎？”我說(shuō)：“可是這太難了，我怎么吹也吹不好。”“那是當(dāng)然了。因?yàn)槟悴艅偩毩?xí)曲子《映山紅》，所以才練習(xí)不好，加油！”我只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧。”經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于能把《映山紅》吹下來(lái)了，現(xiàn)在，不光能把《映山紅》吹下來(lái)，還能吹《婚誓》、《月光下的鳳尾竹》、《小星星》。
我厲害吧！在這里，我想對(duì)你們說(shuō)：“只要不斷努力，就能取得好成績(jī)。”
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