五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我心中的好老師是誰呢？不是其他人，而是我三到四年級的數學老師——李艷明老師。李老師，也不是特級教師，也不是班主任，為什么讓我喜歡呢？再說，她已經40多歲了。主要并不是在外表上，還要有事例。
我和同學們調皮打架時，只要她在場，總會被她攔住，并一個個警告：“不準打架！”她不常用棍子打人，只有某某同學上課不聽講讓李老師忍無可忍時，她只能拿出棍子，把他拎上講臺，使勁地打。
有一次，一位同學不但考試考砸，講題目時還做小動作，老師大喝一聲，變戲法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同學立刻叫了起來，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。
每當我考砸時，李老師總是鼓勵我、安慰我，說只要改掉粗心這個毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓勵，我更加玩命似的學習。所以，當時我在班上的數學成績總是名列前茅。但李老師也有嚴肅的.一面。
每當我做練習粗心大意做錯題目時，她總是叫我把錯的題目寫10遍，讓我銘記在心。而每當我把抄完題目的練習本恭恭敬敬地交給她時，他總是把寫的那一頁給撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道為什么要這么做，也許是不讓家長看見我被罰抄吧。
李老師有溫順的一面，也有嚴肅的一面，她難道不是我心目中的好老師嗎？
五年級的作文 篇2
我的媽媽不見了，我非常傷心、著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
還是寫一張尋找媽媽的尋人啟事吧！我提起筆寫下了“尋人啟事”四個字，下面開始寫內容了：
我的媽媽叫許蕾，今年36歲，身高1。65米，體重大約52公斤，身材較瘦。我最后一次見到她是20xx年2月2日早上10點，當時她穿著一件米白色長羽絨服，黑色的'鞋子。
媽媽臉型較瘦是個瓜子臉，頭發披散著剛好到肩膀上，有一點彎曲。眉毛顏色較淡，眼球顏色深，是個雙眼皮，鼻梁高高的，嘴巴比較小，帶了一副金色眼鏡。媽媽很喜歡一條項鏈，是鑰匙形狀的，她每天都戴著那條項鏈。
我的媽媽走路慢吞吞的，像蝸牛一樣，她喜歡雙手撐著下巴，胳膊撐著桌子，表情一般都很冷淡，說話聲音非常大，媽媽的嘴角下面有顆痣。
如果你們發現了我的媽媽，請一定和我聯系。謝謝了！
尋人啟事貼出去后，我準備親自出去去找媽媽。我去了幾個媽媽平常喜歡去的地方，把這些地方找了個遍，都沒有找到。媽媽呀媽媽，你到底去哪里了呢？
我傷心地回到家，一打開門，驚喜地發現媽媽回來了，正在廚房做飯呢！我一下子撲到了媽媽的懷抱里，緊緊的抱住她，媽媽，我再也不要跟你分開了！
五年級的作文 篇3
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙大大的眼睛總是泛著智慧的光芒，一張小巧的嘴巴，一頭烏黑發亮的長發。愛穿一身黑色的衣服和一雙桔色的皮鞋。也許有人會問：“她是誰？”她就是我們敬愛的牛老師。
牛老師既親切又嚴厲。當同學們取得好成績的時候，她總是微笑著鼓勵大家要繼續努力。當同學們做錯事時，她總是嚴厲地告誡大家，做一個好孩子。牛老師對同學們時時處處都很關愛。記得有一次，我們班同學邵柯明不小心把一些墨水吸進了嘴里。牛老師趕緊聽下正在講課的內容，給我們按排了學習任務后，把邵柯明送到了校醫務室。并關切地問他哪里不舒服。老師又急忙跑到辦公室開了一張假條，給邵柯明的'家長打了電話后，才放心回到教室。這雖然是一件小事，但足以表達牛老師對我們的關心和愛護。
牛老師不僅在生活上關心我們，在學習上一樣照顧我們。學習上她總是嚴格要求我們每一個學生。有一次，我沒有按時完成作業，牛老師發現后讓我中午補寫，我說：“明天再寫吧。”牛老師耐心地說：“你知道今日事今日畢這句話嗎？今天你一定要把作業補上去呀！”聽到這里，我慚愧地低下了頭。
這就是我們敬愛的牛老師，她是我們的嚴師，她是我們的慈母，她更是我們的朋友。
五年級的作文 篇4
來到作文補習班已經有一個星期之久，也結識了不少的新朋友，最調皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張天生伶牙俐齒的嘴，這個調皮可愛的小女孩第一次來上課，始終對我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來到教室，發現還只來了一個同學。我心神不定地坐下來，胡亂從書包抽出一本書，翻翻幾頁，卻怎么也看不進去。還好，還好！剛剛七點半，萱萱就風似的沖進教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說說昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學校那邊回家，無意中發現了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩“翹翹板”的游戲，可好玩呢！”。說到這里她喝了口水，感覺心穩后，頓了頓又說“現在還早，不如我們去玩玩！”聽后，心里不盡展開激烈的斗爭，是坐著等李老師來？還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應了。
穿過一些曲曲折折的小路，來到一年級教學樓的后面，我遠遠地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。
很快他們把它搬上了乒乓球臺的'水泥欄板，“好了！”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭，我和萱萱則坐在這一頭。夏“胖子”的重量的確驚人，我和萱萱倆人坐著也被翹上了天。“咳咳”我們扭頭一瞅，不好，一個教師正背著手走進學校大鐵門，我們忙躲在乒乓球臺下才避過此難。
看看表，只有不到20分鐘，玩的還不過癮，顧不得了，我們扔下木板，撒腿就跑……
看看，我們多調皮呀！萱萱直到下課，還不停的向我訴說著剛剛驚險的翹翹板咧！
瞧！她現在正調皮的沖著我笑呢！
五年級的作文 篇5
親愛的小偷先生：
您好！
我是真心佩服你，你常年“晚出早歸”，是否安好？
我最敬佩你那獨特的“掙錢”手段，你每天晚上不是這家，就是那家；不是翻墻，就是翹門。由此一來，我想封你一個特級稱號——“開鎖之王”。有你在啊，不論是
多么堅固的門，你都可以打開。
不過，你“掙錢”可不是這么容易的。當你三更半夜去一戶人家里觀察他們是否已睡覺時，有一個人在看球賽，你不僅要隱藏處等待人們睡覺，而且還得時時刻刻有所防備，提心吊膽。如果這戶人家晚上沒有睡覺，你不就得等一個通宵，到等第二天早上，你
可能一無所獲，還熬了一夜。你日以繼夜，夜以繼日地“掙錢”，如果一日三餐沒按時吃，因營養不良而倒在“戰場”上，那可怎么辦呀？
你還記得前幾天來“光顧”我家嗎？我家上上下下都關得嚴嚴實實的，只不過忘了拉上那條窗簾，你透過我家的玻璃窗，發現目標——我爸爸那只明晃晃的金手表！你眼前一亮，心想：呵呵！又有錢賺了。大約在半夜1點多，你翹開我家的一號防線——門，接著又翹開了第二號防線——我爸媽的`房間門。你神不知，鬼不覺地溜進了房間，把我爸的手表拿走了，后來又順水牽羊，把我媽的錢包拿走了。然后，你又神不知鬼不覺地在四處溜達溜達，拿了一些現金和一個蘋果（我認為這個蘋果是用來獎賞自己的）。一
夜之間，你的存折中又多了幾萬元。從那以后，我們便在家中布下了“天羅地網”，就等你“自投羅網”。
小偷啊小偷，我想對你說一句話：“苦海無涯，回頭是岸！”希望你能盡早改進！
這樣你每天才能睡踏實！
祝：
早日回頭
詹軼涵
20xx年11月21日
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