四年級的作文（精華6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在我六歲的時候，舅舅家養了一頭鄉下隨處可見的大黑牛，比我高很多，長得壯實而魁梧。
大黑牛全身漆黑，頭頂長著一對又尖又硬又彎的長角，磨盤大的臉旁上嵌著兩顆大大的“黑葡萄”，還有一個濕漉漉的整天喘著粗氣的大肉鼻子，四蹄粗壯、結實、有勁，一條大尾巴耷拉在屁股后頭，時不時朝自己背上猛地一拍，驅趕那些煩人的蒼蠅和蚊子。
第一眼見到它是在當年的`暑假期間。我跟著媽媽回外公家，興沖沖走在綠蔭籠罩著的竹林中，突然一聲“哞——”的叫聲吸引了我，這當然是它給我的見面禮——未見其“人”，先聞其聲。當我走出竹林，映入眼簾的便是這頭比我高許多、正在吃草的大黑牛。他用一雙眼睛瞪著我們，嘴里嚼著草，擺出一副瞧不起人的架勢。我很氣惱，但敢怒不敢動，在媽媽的催促下忍氣吞聲地離開了。
第二天一大早，我便跟著大舅去放牛。等大黑牛吃夠草，我們來到田頭。我站在田埂上，看著大舅和黑牛在田間地頭耕地。烈日炎炎，大舅的白色背心全濕透了，頭上的汗珠灑入泥土，這使我體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛卻一聲不吭，默默地勞作。
陽光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一層光環，美麗極了。這種光環就是勞動者共有的精神——忠誠無私，默默奉獻！
四年級的作文 篇2
我生活在美麗的武漢，武漢是湖北的省會。它有武昌、漢陽和漢口三鎮。我就住在美麗的武昌。
武漢位于中國的中心地帶，這里交通十分發達，在這里可以坐飛機、輪船、火車和汽車去全國各大城市。坐飛機還能到外國呢。市內交通也十分方便，還有漂亮的輕軌鐵路，上次我和同學們還去坐了一次，好快呀！
武漢的風味小吃多得數不清。比如：味道香而有咬勁的熱干面、脆黃的小面窩、醬香十足的豆皮……。當然，最有名的'還是武昌魚。我們家就經常做，我爸爸做的武昌魚的味道比戶步巷小張烤魚味道還好呢！還有啊，最讓我流口水的當然就是武漢的燒烤了，特別是在武大附近，那些燒烤攤子烤出來的味道就特別得香，我是百吃不厭呢！
武漢還有很多美麗而又勝名的風景點。象我們常去的東湖、渾厚雄偉的黃鶴樓、古香古色的磨山、美麗開闊的江灘公園……，太多了，我都數不過來了。爸爸說過真要是逛武漢，還真的要買一張武漢地圖才行呢！
我喜歡武漢，武漢將來也一定會更加美麗！
四年級的作文 篇3
今天，我到田野上干活，因為播撒了種子，所以我現在要在那里施肥了。
剛開始干還覺得這是一個很容易的活，可是我干了還沒有十分鐘就已經開始厭煩了，又過了十分鐘，我是徹底不想干了，在烈日下暴曬，而且還不能補充水分，簡直是折磨人啊，加上我穿的是運動鞋，在地里濺了滿鞋的泥水，被媽媽看到了還不罵死我。我正想不做，可是看見農民伯伯在田野上努力的干活，為了什么，還不是為了讓我們能吃飽飯，努力學習長大以后為祖國做貢獻。
農民伯伯為了國家不怕吃苦，更何況我們這些青少年呢，我們要學習農民伯伯的精神，吃得苦中苦，方為人上人。
干了一個小時后，終于把活給干完了。我躺在玉米堆里，望著自己的勞動成果，心中有無限的`感慨，努力過后，吃什么都是甜的。
我望著一望無際的金黃的田野，心中非常感動，并不是因為這里景色美，而是這里是人們賴以生存的家園，我們要保護它。
秋天的田野象征著豐收，更象征著新一輪的勞動，讓我們一直保留這塊土地吧！
四年級的作文 篇4
成長就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上蕩漾，但最多的還是快樂的旅航。
有一天，客人要來我們家吃飯，媽媽在廚房里忙來忙去，滿頭大汗，我則坐在沙發上無聊頂透，目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影。
“哎呀！”一陣從廚房里傳來的叫聲后，我趕忙來到廚房，只見媽媽正緊皺著眉頭，看著我一臉的迷惑，媽媽說：“唉！家里的鹽完了，怎么辦啊，還有客人等著吃飯呢！要是我去買鹽的'話，爸爸又不在，家里誰管呀！”
看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了建議，讓媽媽的小beby--我，去！
媽媽驚訝極了，不等媽媽答應，我便一把抓起錢出了家門。
我們小區里的大門旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗，見到人就狂叫，我快步的走著，突然，“汪汪汪！”狗叫聲把我嚇了個半死，原來是前面的大黑狗又“狗來瘋”，我抹了抹頭上的冷汗，小心翼翼地走著，仿佛連心跳聲都聽的見，終于來到了大門前，只見大黑狗正瞄著我呢，這只狗叫起來，我趕緊跑，沒想到，我越跑，它越是叫的帶勁，終于，我來到了大街上，舒了一口氣。
在大街上，人來人往，不時有路邊的攤子上販子的吆喝聲，“賣梨嘍！新鮮的梨嘍！”“漂亮的卡子，一塊錢一個，質量不好的，免費送”這樣的聲音不絕于耳。
我慢悠悠地走著，心中當然是愉悅極了，來到了我經常去的一家小賣部，面對著微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用著細小的聲音說：“阿姨，一包鹽幾塊啊？”經過一番交流后，我拿著了一包鹽安全回到了家，媽媽接過鹽，廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現了，我也十分快樂，媽媽曾在一分鐘前說過：“我們的女兒長大了，學會做事啦！”
在成長過程中，難免有困難時讓你無奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會收獲到快樂的！
四年級的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，雖說同學們最怕上課鈴響，但這個上課鈴可就不一樣嘍。
只要這個上課鈴一響，同學們便掛著滿臉笑容奔出教室，而不是優哉游哉地回到教室。因為這可是二課堂的鈴啊，誰不會快樂的玩著有趣的游戲呢？假如打的是二課堂的`下課鈴，那才不高興呢。
我們三個連環閨蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又湊到一起玩了。
我們決定玩的第一個游戲——“一輕，二重，三不打”。怎么玩，我還不清楚，只是聽她們說的做，反正有人出主意出規則就是了。“石頭剪刀布！”不是吧？“王老吉”就勝出了，我和“田田圈”繼續石頭剪刀布。這次是我贏了。可是贏了有什么用呢，贏的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊。看來，今天我的運氣不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只見她高高舉左手，卻輕輕地落在右手上，真的是“一輕”啊。打完了，她笑瞇瞇地看著我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可憐的小手要挨疼了，沒辦法，既然游戲規則是這樣的，我也無能為力了，我只能舉起左手，雙眼一閉，用力地朝右手打去。只覺得左手和右手一陣疼，太用力了。她們卻得意地笑了。哼，這些死“閨蜜”，就這樣對待我。等一下，輪到你們，我就監督著你們更用力地打。我心里暗暗念道。
第二個游戲——兵捉賊。玩到開心時，和我同宿舍的同學走了過來問我：“你記得我們在宿舍玩的“兵捉賊”嗎？我們正好能玩那個游戲。”對喔！“你們先玩，我和她先辦點東西。”我和同學把紙撕開，她寫我折很快就做完了。我們讓大家閉上眼睛，讓她們先抽，我撿最后一個。又是倒霉，我竟然是賊！哎，那“先知”把我說的栩栩如生，然后馬上就要向我撲來，我腳底抺油，溜——
盡管都是我倒霉，可我還是玩得很開心。上二課堂真是有趣！我喜歡二課堂的上課鈴。
四年級的作文 篇6
說起雷鋒，一個在偉大中又不偉大的人，可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴；一個平凡中又不平凡的人，在現實生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星，可卻在用自己最大的力量發光發熱。但無論怎樣，偉大與平凡，總在一念之間；只要有心，人人都可以做活雷鋒，人人都可以為社會做貢獻，人人都可以成為最美的光點。
還記的一次偶然的相遇，一個很小舉動，但真的讓我體會到社會是這么的美。陽光明媚的一天，一切都是那么祥和，心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里：在公路上一個小男孩騎自行車騎的好端端的，突然一輛摩托車疾馳而過，與那小男孩擦肩而過。我不禁為那小男孩捏了一把汗：好險。但心卻還懸在半空中，因為他就在那擦肩而過時，被那車給撞到了，看樣子摔的不輕。看他那努力想起來卻起不來，緩緩的、慢慢的身影，頓生憐憫之情，但圍觀得人始終沒有伸出援助之手。就在我心里糾結時，一個和藹、胖胖的、看樣子他是很穩重的，而且又那么急匆匆的跑了過來。在他扶起小孩的那一刻起，心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來的輕松感還是心存一點點的小慚愧呢，我愛慕能做。只聽見那位叔叔輕輕的說：“小孩子，沒事吧，下次騎車要小心點啊！你家人呢？要不要聯系他們或是送你去醫院檢查一下？”“不用了，不用了。謝謝你，叔叔。”男孩急忙回復。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來，再三詢問并確定沒有事了，才告了別。當時就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動、一句短短的話語就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。
在我們現在的社會就很需要這樣的活雷鋒，需要這份最真摯的美，需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻出一份力，就可以像小水滴一樣一點點的匯聚，終會成大河。同樣，我們的國家將會更加繁榮富強！我們的.未來將會更加美好光明！
雷鋒，是愛的使者，把愛傳到每一個角落。如今，我們一定要把他的美德繼續發揚下去，讓時間的車輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經永遠的去了，但他永遠活在我們的心里，他的一舉一動都銘記于心。現在，他把這光榮的任務與不朽的精神流傳到我們這一代，我們一定要伸出我們援助之手，將美不斷延續下去
雷鋒就在身邊，你是其中一個嗎？讓我們再度找尋那珍貴的寶藏，讓雷鋒的精神伴我們一路前行。現在不起身，更待何時！讓我們都行動起來吧！
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