小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生才有意義、有價值。我的理想是成為一名治病救人的白衣天使——醫生。
我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫畫、手工等等，我的理想也隨著興趣變來變去，一會兒想當畫家，一會兒想當舞蹈老師，一會兒又想開一家手工工作室�？墒�，一件不幸的事情的發生，使我堅定了自己理想的.信念。
瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記著她甜甜的笑容�？涩F在我再見不到她了，因為癌癥讓她永遠離開了這個世界，永遠離開了我們。那時，她只有七歲！在她血癌晚期的時侯，爸爸到醫院去看她，回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述里，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由于免疫系統衰竭，為防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿滿的，沒有一刻空閑。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年好不容易才有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候，感覺世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看著自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來，卻束手無策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來的。
姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發生，不管是誰都是一種傷害，所以我立志要做一名醫生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。
為了實現當醫生的理想，我努力學習各門功課，用大部分課外時間閱讀了有關醫學的書籍。我學習了人體結構，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，為什么女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心里。我最近還閱讀了一本科普癌癥的書《癌癥真相》，對癌癥有了一個全新的了解。
實現當一名好醫生的道路，注定是艱難和漫長的，但我不怕。我要發奮讀書，實現當醫生的理想，為病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！
小學五年級作文 篇2
假如我會變，
我會變成一條小溪，
流向祖國干涸的土地，
讓干渴的小草飲個夠。
假如我會變，
我會變成一粒愛心種子，
種在祖國荒涼的沙漠，
給沙漠中的人送去陰涼。
假如我會變，
我會變成一朵花，
開在祖國的草原上，
把祖國裝扮的更美麗。
假如我會變，
我會變成一條小魚兒，
游向祖國的海底，
去揭示海底的奧秘。
假如我會變，
我會變成一株草，
在祖國的田野上生長，
給大地增添一份生機。
假如我會變，
我會變成一首詩，
把祖國的`歡樂
向世界傳遞。
假如我會變，
我會變成一首和平歌，
在祖國的大地上唱響，
讓人們和平生活在一起。
假如我會變，
我會變成一切美好的東西，
流向祖國各地。
啊，祖國，我愛你！
我要從小努力學習，
長大為你出力！
小學五年級作文 篇3
小魚真有趣。你瞧：河里的小魚有紅的，白的，黑的，黃的。還有兩種或三種顏色互相交叉的小魚。小魚時常聚在一起，游來游去，一會兒又逃得無影無蹤，看的你眼花繚亂，有一種想捉它們的感覺。
去年暑假，我回到老家后，吃中午飯的.時候，偶然聽婆婆說： “現在河里有小魚了�！边@讓我興奮不已！吃過飯，我便在院子中“掃蕩”起來——找塑料袋。我的這一舉動讓所有人都感到詫異，小貓也嚇得不敢來玩。
找到袋子后，我和圓圓跟著爸爸一起來到了河邊。哈哈！這里還真有小魚，還是五彩繽紛的，我看了心里癢癢的。
一切準備就緒了，我下到河中悄悄地走到小魚后邊，想捉住它。不知道是我動靜太大，還是它感到背后有一種陰森森的恐怖，我還沒把手放進水里，它轉身就跑了。過了一會兒，我還一無所獲。于是就把妹妹喊了下來一起捉，她負責水淺的地方，我負責水深的地方。
還是水深的地方好捉，沒多大時間我便發現了幾條小魚， “我不會讓你逃走了�！蔽逸p手輕腳地走到小魚后面。唉，水到底深些，手伸不進去。我在岸邊找了一個不大的木棍，戳了它一下，希望它感到動靜能向上游一點，這樣我就得手了！它也太精了一一我一戳它，它便躍起來亂翻幾下便落入水中，弄得我滿臉水。
它在水中看著我，在水中亂翻騰，嘴里吐出泡泡，好像在說： “來呀，來呀。抓不到我，真笨，連魚也抓不了，有本事再來抓我呀！”我壓住心中的萬丈怒火，小心翼翼地把手放進水里，看它不注意，手猛地一抓，抓住了，它在我手中亂掙扎，好像在抗議： “不算，不算，我大意了，有本事再來抓我一次！”我笑嘻嘻地回答： “不管！反正你成了我的手下敗將！”
要回家了，婆婆和我家都沒有養魚的地方，我和圓圓只有把辛辛苦苦捉來的魚放了。我依依不舍向它們揮手告別，小魚也向我擺尾巴，真有意思。
我下次一定一定一定還要來看望這些可愛的小魚，我一定會再來的。小魚，等著我來看你們！
小學五年級作文 篇4
今天早上，吃完早飯，媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行？”
“可以呀�！蔽叶挷徽f先拿起果盤，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的.臟東西倒在垃圾框里，最后把沒用的東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤里。
然后，我把整理裝飾瓷盤，程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了，我問媽媽：“怎么樣？干凈嗎？”
媽媽說：“不錯，很好，既幫媽媽干活了，也鍛煉了身體！”
“媽媽，下次做家務一定要約上我吆！”
小學五年級作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！边@句話寫出了多少對游子對故鄉的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉，我的親人。于是，我決定返回故鄉。
我坐著宇宙飛船，穿越時空隧道，一會兒就回到了故鄉。
剛踏上故土，一種全新的景象展現在眼前。街道上綠樹成蔭，一點兒垃圾也沒有，大街還可以照見自己的'樣子呢！各種汽車都用大氣做燃料，沒有黑煙，人們很健康。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，我的心里暗暗暫嘆家鄉的變化。
小學五年級作文 篇6
“三人行，必有我師焉�！痹谖页砷L的過程中，我遇到了以為讓我發自內心佩服的一個人，她是我的同學，叫“阮茗嫻”。她既是我們班的學霸，也是我在班里最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發生在一個下午，一個九歲的“美好”下午。
這天下午，我來到學校上課，這時看來，是一個平凡得不能再平凡得下午，可最后，就是一個非凡的下午了。我在學校上完課之后馬上回了家，我是和茗嫻一起走的，走到天橋上時，因為我太著急了，不小心滑倒了，摔得很疼，茗嫻卻沒像別的同學一樣，只是說聲“沒事吧！”。而她是拉著我的手，扶我起來，扶著我，把我送到了家門口。我感激不盡，可是，她不像我見過的其他同學，覺得把你送到這里，你感謝我是應該的。而她卻說：“不客氣，舉手之勞而已。”這時，當我想再感謝她時，他已經離開了。
這件事情發生后又過了六天，那天有體育課，剛好要比賽跑步，我不敢比，可茗嫻一直鼓勵我去試一試，最后，我就去試了一下，成績居然還不錯。當我想感謝她時，她卻說：“這是朋友之間應該做的。”說完，他就去比賽了。
而且，她的成績也非常好，每次都考全班第一名，可厲害了呢！
每當我向她請教時，她還熱心地幫助我，不像其他同學一樣拒絕，然后轉身就走。
她是我內心最佩服的人，不僅成績好，還樂于助人。在我認識的同學、朋友當中，恐怕沒有她這樣的`了。
我喜歡這個朋友，這個內心明亮純潔的好朋友！這是最好的榜樣！
希望我也能成為別人眼中的最好的榜樣！
小學五年級作文 篇7
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，
使我們快樂成長。
老師的微笑，
像一個袋子，
把我們的.煩惱通通裝進去，
讓我開心成長。
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤我們這些小苗，
讓我們茁壯成長。
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