三年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
快過生日了！我們一家正在討論我生日該怎樣過。
媽媽說：“xxx，你不是想要一個滑板嗎？媽媽給你買一個吧。”媽媽接著又說：“你想要什么，我們都可以滿足你。”爸爸說：“是啊，你不是也喜歡超市里的籃球嗎？”奶奶說：“今年給你的壓歲錢有些少，趁過生日奶奶再給你一張新一百元鈔票。”
我心里想，買那些玩具有什么用？雖然一百元對兒童已經不少了，但我還得想一個有意義的'禮物。
突然，我腦中一閃說：“爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！”他們都問：“什么呀？”我說：“我過生日想回奶奶家，在奶奶家的院子里種一棵小樹。我快樂成長，它也與我一起快樂成長。我長大了，它也長大了，這是我最珍貴的禮物！植樹還能綠化環境、也能保護環境。”
爸爸與媽媽都一起夸贊我長大了，懂事了。
奶奶說：“真是好孩子呀！”
三年級的作文 篇2
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門，里面為你藏著許多的知識，等著我們去找。地板是白中帶綠的'，踩上去軟軟的，非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺電腦，還有四張有趣的小沙發，小沙發的顏色數也數不清，靠背的地方的一只可愛的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的眼睛，和一只能說會道的小嘴巴，好像在說：“要學號作文哦。”后面是由兩張長桌子拼成的大桌子，上面有八臺電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。
還有空調，電風扇，也幫助我去熱，散熱。當然教室里還有很多東西幫助我們學習作文。
教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學習作文。
三年級的作文 篇3
我想像中的交通工具叫獨輪車，它大約在40年之后才會有。它的顏色是銀灰色，形狀是圓的，像一個圓圓的車輪。它是由一個大大的、空心的輪子和一張座位，再配一臺控制器組成的。
獨輪車的優點是當堵車時，它可以從汽車的縫隙中行走，它還可以從墻上行走。當走在交叉路口時，如果前面有輛大客車而來不及減速的話，它可以從大客車的下面走過。獨輪車它很輕，如果碰到前面的車輛或障礙物，它也不會有損傷，車內的人更不會受傷。
獨在白天只要靠太陽能就能行走，到了晚上它只要靠月亮光就能行走，它還可以儲存太陽能或月亮光能，如果是陰天它可以啟動儲存的.太陽能或月亮光能仍然能夠行走小學三年級關于未來的交通工具作文小學三年級關于未來的交通工具作文。它很節約能源，又不會排放尾氣污染空氣。它的價格還很便宜，一般工薪家庭都能買得起，可以作為家族交通的便捷工具。
長大了，我真想制造出獨輪車，讓它造福于人類。如果，我制造出來了這種獨輪車，那該有多好啊!
三年級的作文 篇4
“啊！這個人就是娘，啊！這個人就是媽……”我一聽這首歌時，媽媽關心我的一件件事就像放電影一般浮現在我眼。
記得一次，我生病了，連發高燒幾天躺在病床上，我每次迷迷糊糊睜開眼睛就能看到您那憔悴的身影，在病房中忙前忙后，時而喂水、時而擦汗、時而喂水果……把我照顧得無微不至，當您低頭撫摸我額頭時，我看到了您那一把烏黑發亮的'頭發上竟然添了幾根白發，我真想讓病好起來，把那幾根白發給剪了。
還有一次，上一年級時，您載著我去上學，突然，我一不小心就把腳插進車輪里。轉動的鋼絲把我的腳后跟給擦掉了一大塊皮。我痛得號啕大哭，媽媽聽見我哭后立馬停下車，看到我傷后，以最快的速度騎到醫院門口，飛速抱進急診室。
到了里面，媽媽和醫生拿消毒水和棉簽，并安慰我，說：“我相信兒子最堅強了，一定可以戰勝疼痛。”
醫生讓我每天到醫院換一次藥，要休養半個月才能走路，我聽到后，想帶著傷去讀書，但是您非常著急，嚴肅地說：“你好好躺著，不許動！”在這段時間里媽媽最辛苦了，每次云學校問同學學了哪些知識，然后回來時，常常累得氣喘吁吁，汗流浹背。洗澡時小心翼翼地為我擦洗，生怕弄疼我一點點。
半個月過去了，在媽媽地悉心照料下，我的腳傷全好了，我又可以在草地上玩耍了。
經歷這些事后，我終于明白什么是無與倫比的愛，媽媽，我想對你說：“感謝您！”
三年級的作文 篇5
每個人都有一個最熟悉的人，我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一個一米六幾的壯漢，他長得非常黑，所以經常有人叫他“老黑”。我爸爸雖然看起來很“嚇人”，但他卻很幽默，一點也不兇，還經常帶我和媽媽外出游玩。
國慶假期的時候，我們一家三口自駕出游。由于路途有些遠，我不知不覺地就在路上睡著了。
等我一覺醒來，竟然已經到了目的地，老爸帶我們來到了一條鄉間的小溪邊。只見老爸拿起一個漁網就往溪水里趟。這時，一條只有筆蓋大小的魚兒鉆進了老爸的`漁網，那小魚好像很害怕，一動也不敢動，仿佛死了一般。老爸拿起漁網，小心翼翼地用手捧住小魚，小魚卻全然不知，下一秒，我的老爸就要把它給抓住了。
我也拿起漁網進入了抓魚的狀態，不一會兒就抓到了好幾條小魚，正當我準備將他們放入桶中的時候，抬頭卻發現老爸做了一個河灘泥人。這泥人長著一個頭，半個身子和兩只手，還有用河貝和小石子做的眼睛和一雙大大的耳朵，顯得非常有趣。最有意思的是，他的手里還有一把木片，老爸說：“瞧，我做的“關二爺”還不錯吧？”
這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。
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