小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“營(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級(jí)就開始當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來(lái)，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來(lái)回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請(qǐng)你們給我 們一個(gè)快樂的童年。不忘記自己是咱要長(zhǎng)大的。好么？
我覺得一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的'情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期二的下午，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，好朋友小吳同學(xué)來(lái)我家做客，在等待他到來(lái)的同時(shí)，我的心情像太陽(yáng)一樣暖暖的，迫不及待的.想見到他。
就在這時(shí)，媽媽的電話響了，他終于到我家樓下了，我穿好泳衣帶小吳同學(xué)去游泳，結(jié)果泳池水有些冰涼，小吳同學(xué)說(shuō)太冷他不想游，隨后媽媽就讓我們吃點(diǎn)水果自由玩耍，我和倆個(gè)哥哥還有小吳同學(xué)一起商量著踢足球，隨后我們帶著足球來(lái)到院子，剛開始足球先往天上扔，誰(shuí)搶到就由誰(shuí)先來(lái)安排分組和踢頭球，我和小吳同學(xué)安排為一組，倆個(gè)哥哥為一組，看著藍(lán)色的足球飛向天空時(shí)，正想搶到頭球的我還是沒成功，被個(gè)頭比較大、身體比較壯實(shí)的大哥先搶到，他向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間，我突然來(lái)了一個(gè)鏟球，把球搶了過來(lái)。然后把球傳給小吳同學(xué)，小吳又傳給我，球在我們倆之間傳來(lái)傳去。倆個(gè)哥哥都拼命地跑來(lái)?yè)屒颍缓笪乙徊恍⌒陌亚虬l(fā)到汽車的車身底下，完了！這么激烈的球賽就要停止了，我們四個(gè)都汗如雨下，滿面通紅，一起想辦法把球取出來(lái)。
這次球賽雖然天氣很熱、球員很少，但我們玩的還是很開心，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假這是最后一次有意義的活動(dòng)，讓我很難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶著我來(lái)到了擊劍比賽現(xiàn)場(chǎng)。這里熱鬧非凡，高手云集，只見贏的人歡天喜地，失敗的人唉聲嘆氣，真是幾家歡喜幾家愁啊。
記得去年比賽的時(shí)候，我拿下了U8組第一名的獎(jiǎng)牌，升上了U10組。可是這次，我還能進(jìn)前幾名嗎？這次小組賽的對(duì)手明顯厲害了許多，不過我想應(yīng)該能進(jìn)四強(qiáng)吧。
淘汰賽的時(shí)候，我首先遇到了一個(gè)很弱的'對(duì)手，我輕輕松松就打贏了他。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。他身材高大，比我高出兩個(gè)頭，在我們相隔好幾米時(shí)，他一躍就可以躍到我跟前，刺我一劍。更重要的是：他基本沒有弱點(diǎn)！終于，我絞盡腦汁想出了一個(gè)絕妙的方法：因?yàn)槲冶人裕慨?dāng)他刺我時(shí)，我就蹲下，讓他怎么也刺不到，一來(lái)二往，費(fèi)了九牛二虎之力，我好不容易打贏了他。
這時(shí)，一個(gè)消息傳到我耳旁，我的朋友們都被同一個(gè)人淘汰，而現(xiàn)在，我馬上就要直面他了！
上場(chǎng)時(shí)，我有機(jī)會(huì)看清了他的樣子：他和我的上一個(gè)對(duì)手差不多一模一樣。比賽一開始，我馬上感受到了他的強(qiáng)大：速度比我快、劍法也捉摸不透。幾招功夫，就把我打落花流水，屁滾尿流。一時(shí)間，我哪還管得上什么方法，不論三七二十一，直接沖向?qū)κ郑活D猛刺。不料，我的對(duì)手只會(huì)應(yīng)對(duì)有技巧的人，遇到亂沖的人就沒法了，結(jié)果，他竟然就這樣被我打敗了！
真沒想到，真沒想到，我一連戰(zhàn)勝了兩個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。我開心地把消息告訴給了爸爸，爸爸更開心地請(qǐng)我吃了一次肯德基。當(dāng)然，小氣的爸爸請(qǐng)我吃肯德基，也是我沒想到的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我昨天去了香港會(huì)展中心的書展。
去書展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，從書展廳里一直排到書展廳外面的一個(gè)二樓連并的通道里！我興奮地東張西望，猜想著：里面一定有許多區(qū)域，每個(gè)區(qū)域里又有許多個(gè)小書店，書多得看都看不過來(lái)，書展會(huì)很大，一時(shí)半會(huì)兒走不完。我的興奮慢慢變成了擔(dān)心：要是我們進(jìn)不去怎么辦？即使進(jìn)去了，人山人海，書都看不了啊！
慢慢騰騰地終于來(lái)到了展廳，我瞪大了眼睛，恨不得將眼前的一切都看一遍！我滿懷希望的找漢語(yǔ)書，可是進(jìn)入眼簾的文字全是日語(yǔ)或者白話，看都看不懂！我又把希望寄托在了英語(yǔ)書上。果然不出我所料，不遠(yuǎn)處果真有著一個(gè)“英語(yǔ)世界”，里面的書全是英文，我興高采烈地拿起一本就讀，還真簡(jiǎn)單，里面寫的生動(dòng)有趣，我簡(jiǎn)直入了迷！
當(dāng)我來(lái)到一個(gè)不知名的英文書店時(shí)，里面的書大多都是我知道的`，我柔軟的手指輕輕拂過那一本本重重疊疊的書，新書的光芒照亮了整個(gè)書店，書的香氣充滿了整個(gè)小店，我深深吸了一口氣，精神百倍。“貓武士，納尼亞傳奇，哈利·波特……”我輕輕念著書名，當(dāng)我繼續(xù)念的時(shí)候，我?guī)缀跏羌?dòng)地尖叫起來(lái)，“羅爾德·達(dá)爾的整個(gè)系列！媽媽，我想買啊！還有《小屁孩日記》，真么多書哦！”媽媽起初心不在焉，可是知道我是對(duì)的后，也高興地要買。
當(dāng)我把一大摞書搬回家里時(shí)，我愛憐地看著這些書。它們幾乎沒有被人碰過，幾乎很少有人看懂它們。干干凈凈的書面，印上了漂亮的字。這些書會(huì)伴隨我一輩子的，我要一直讀，直到每個(gè)單詞、每一處語(yǔ)法、里面深深蘊(yùn)含著的感情、作者想表達(dá)出來(lái)的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它們是一摞有深度的英文故事，但是不該放棄，總有一天能成功，能讀懂它們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家附近有一棵古榕樹，大約有八十多歲了。好大的古榕樹呀，我們幾個(gè)小朋友手拉手才能圍住它。這棵榕樹一年四季都很茂盛，葉子一串串，一層層，密密麻麻，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，仿佛就像一把大綠傘，可以遮太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨。夏天的晚上，也有一些人帶著扇子到這兒乘涼、聊天。
古榕樹也很有趣，枝干上長(zhǎng)著許多許多胡須——?dú)飧瑲飧械膽覓煸诎肟眨湛諝庵械乃荩挥械南麓沟降厣希⑸烊肽嗤粒鷦e的樹一樣吸收土壤里的水份和養(yǎng)料。榕樹的無(wú)數(shù)氣根給母樹提供養(yǎng)料和水份，使它生長(zhǎng)繁榮茂盛，壽命長(zhǎng)。
我本以為榕樹不能開花結(jié)果，后來(lái)我查閱了一些資料，才知道榕樹是可以開花結(jié)果的.。榕樹開出的小花全藏在一個(gè)寵大且中央凹陷的花托內(nèi)，所以看不見，而紅色的果實(shí)是鳥兒們的最愛，常常會(huì)看到鳥兒在結(jié)滿果實(shí)的榕樹里穿梭、覓食而飽餐一頓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
祖國(guó)，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲。
爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個(gè)平房都沒有就在這土房里住了好多年。后來(lái)，祖國(guó)向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應(yīng)有盡有。將來(lái)的生活還要更加美好。現(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來(lái)沒有想過的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來(lái)的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽到了祖國(guó)在進(jìn)步的腳步聲，我也看到了祖國(guó)在一天一天的變化。
就從小事說(shuō)起吧！比如說(shuō)我們教室里的板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書需要收費(fèi)，而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書，就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的.學(xué)生都沒有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國(guó)家的日益強(qiáng)大，對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說(shuō)大的方面，我看到了我國(guó)自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類，還看到了我國(guó)的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國(guó)在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了。
我想我的祖國(guó)每時(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫字的基本功太差，字寫不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過，往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺得可惜。祖國(guó)的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了，想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn)，我會(huì)在寫字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書增加寫作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的一小步就是我們祖國(guó)的一大步呀！
啊！偉大的祖國(guó)我為你感到驕傲，在祖國(guó)六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛你中國(guó)！
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