五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
打開我記憶的畫冊，以前經歷過的事一幕幕印入我的眼簾，有一件委屈的事卻讓我記憶猶新。
記得那一天，我正在上課。老師說：“拿出練習冊。”同學們都紛紛拿出來了，而我卻沒有找到。我越找心里就越急，因為我都快把書包翻遍了，還是沒有發現它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自語地說：“我每天都帶啊，今天怎么會沒帶呢？不應該呀！“霎時，急得我眼淚遍滿了整個眼眶……
我接著又找了幾遍，可每一次的結果都一樣。而我卻因為剛才的自言自語受到了懲罰。因為老師看到我的嘴巴在動，以為我在和別的同學講小話，便大聲說：“左子超，你在干什么？”“我在找書。”我回答到。可老師不相信，她依然覺得她看見我說話了，又大聲訓斥：“我明明看見你在和別的'同學講小話，你還狡辯！”
“我沒有。”我分辯道。
老師又說：“你還不承認？”
說罷，她就罰我抄語文書第15課，一點也不容我解釋。第15課是一篇很長的課文，要抄幾個小時才抄的完。在那時侯，我真希望有同學可以站出來，替我說句公道話。可是，他們沒有人敢，我連最后的一點希望也變成了絕望。現在，我就是跳進黃河也洗不清了！
我那不爭氣的眼淚又一次想奪眶而出，但最后還是被我忍住了。
那一次，是老師第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年級的事了，丟三落四的壞習慣我也早就改過來了。
五年級作文 篇2
我今年上四年級了，從幼兒園到現在，換了許許多多的老師，有和藹可親的，有要求嚴厲的……對我們都非常好，在我們成長的過程中保駕護航。但是一上四年級，我覺得好老師應該是又溫柔又嚴厲，一心一意對我們，就像我們現在的班主任——張老師。
我的學習一般，有一次單元測試，因為課文內容沒有背熟，課文填空這道題錯的是一塌糊涂，結果被張老師把課文內容抄寫十遍，我當時就哭了起來，邊哭邊寫，一直到寫到六點鐘還沒寫完，最后，張老師讓我們回家接著寫，明天必須準時交給她，所以，我以后再也不會學習偷懶了，成績也有所提高。張老師就是這樣，在學習上對我們要求十分嚴格，不讓一位同學掉隊。
在課余生活中，張老師經常帶領全班同學組織各種各樣的活動。比如，上個月我們班剛剛舉行“春之聲古詩詞誦讀賽”，同學們在春天里，觀賞美景、感受快樂，讓我們在玩中學，學中玩。還有我們班的`班本課程，讓我們自己動手來裝飾美麗的花瓶，從中學到了許多課本以外的知識。
點點滴滴的事情充分說明我們敬愛的張老師是我心目中的好老師，溫柔、嚴厲、認真，也是我們全班最愛的老師！
五年級作文 篇3
幾年前，我和爸爸、媽媽與鄰居們自駕游紅原。我們翻山越嶺，車行了一天一夜才到達紅原。
我們到賓館后美美地睡了一覺才去吃飯。走在吃飯的路上時，看見路邊商店旁懸掛了很多小彩旗，我覺得很奇怪。媽媽告訴我：“那種彩旗叫經幡，上面刻著經文。”我看見有的彩旗上面有圖案，什么意思呢？媽媽說：“每當風一吹，旗子就飄起來，沙沙作響，就仿佛人們在誦讀經文。”說著，說著，我的肚子餓得咕咕直叫，我問媽媽：“我們在哪吃飯呀？”突然聽到一句不太標準的小聲的普通話：“來吃飯吧！”我一轉身，看見一個小女孩，躲在角落里，怯怯地對我們說。我拉著媽媽的衣角說：“我們去那兒吃飯吧！”媽媽點了點頭對大家說：“我們走那兒去吃飯。”接著把手指指向剛才說話的小女孩。小女孩害羞地跑進店里了。
這里的飯菜雖然簡單，但是牦牛肉特別好吃，我和朋友們美美地飽餐了一頓。忽然我感覺有人拉了我的衣角一下，回過頭來一看，噢！原來是剛才那個小妹妹。我問她：“你叫什么名字？”她沒有回答，卻低下了頭。我又說：“沒事，別害怕！”我的這句話好像有作用，她抬起了頭，笑了笑。
她笑起來既漂亮又可愛，她的'臉圓圓的，像個大蘋果。我覺得詫異——她的臉蛋通紅，像抹了腮紅。媽媽告訴我：“那種紅叫高原紅，是因為高原地帶，常有火辣辣的陽光照耀著他們，這里的紫外線特別強造成的。”她有一張櫻桃小嘴，十分可愛。頭上還扎了兩個“沖天炮”，顯得特別活潑。一雙濃眉大眼，十分有靈氣。她穿著一件粉色的毛衣，一條粉色的紗紗裙，外面披著一條長長的絲巾，腳上穿了一雙黑絲襪。從遠處看就像一位美麗又活潑的小仙女。
我們一起玩耍，一起照相，她還送了我和我朋友一條白色的哈達。她只說一句：“我送你們一條哈達吧。”就再沒有話說了。
最后，大家都把飯吃完了，準備走的時候，她對大家說：“等一下，我帶你們去看我們的家吧！”我的朋友們都激動地說不出話來，我們跟著她走了好久，終于到他們家了。這些草原人可熱情了，首先他們向我們一一打招呼，然后教我們騎馬。我和朋友坐在同一匹馬上，阿姨牽著馬走在草原上，我覺得好神奇，好激動。媽媽擔心我會從馬背上摔下來，就大聲喊“梁芮昕，小心點！”我說：“不用擔心，有人看護的！”不知不覺，我們就繞了一大圈了！我好想再騎一次，可媽媽對我說：“你膽子可真大呀，萬一有點閃失那可不得了呢！”藏族人又把我們帶到了他們的家里，他們拿出了發酵的新鮮酸奶和青稞酒，請我們喝。我品嘗了幾口，覺得青稞酒沒有多大酒味，但很甜。酸奶又香又濃，回味無窮！藏族的叔叔阿姨們又給我們講他們的民風民俗。每周六晚上，他們都要舉行一次賽馬活動，他們過的是藏歷新年節，相當于漢族人過春節。他們還要過雪頓節，到了雪頓節，藏民都要從四面八方趕來，虔誠地叩拜，真正做到五體投地，一路風雨無阻，最終到達心目中神圣的寺廟。要感謝大自然給予的一切生命，還要祈求國家富強，來年風調雨順，家人平安。
我們和小女孩走出去玩，走到屋外回頭再看，這是很大一個房子！小女孩走到前面牽著我們的手說：“這是我們一家三口搭的喔，doyouknow?”“哇！你還會英語？”“是呀”，小女孩驕傲地說，“我會藏語和普通話，還會一兩句英語喲，都是來玩的游客教我的。”我羨慕地夸獎她：“你真牛！”小女孩指著他們家的房子繼續說：“這不是房子，是帳篷！”我真是第一次看到這么大的帳篷，我和朋友都吃驚地看著小女孩，覺得自己真是孤陋寡聞呀！小女孩介紹說：“我們草原上還有更大的帳篷呢！”
我這才仔細看了這個帳篷，有個帶尖角的頂子，下面慢慢地向外張開，越來越大，正面的門就像是一個厚重的窗簾，可以收起來，隨時可以放下去！里面空間非常寬大！帳篷外面不遠處就是一圈圍墻，用牛糞曬干后堆積成圍墻，大人們說這就是環保，而我卻總覺得有點惡心。
在歡聲笑語中時間已經到了晚上，我們都應該回賓館了，可是大家都不想回去。小女孩又帶我們去了他們家親戚飯店里，吃了一頓有特色的飯菜。真是愉快的一天！藏漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
五年級作文 篇4
走在窄窄的田間小路,撫摸著手旁細細碎碎的小花,有微風躍過,滿是樹葉與泥土混合的味道,還略帶淡雅的芬芳,不濃郁,卻一點一點沁人心脾。這一陣子,菜花謝了,長出嫩嫩的、綠綠的菜莢,有風吹過時,成波成浪成海洋,成片成片裙裾飄飛,美得令人心醉。腦海里掠過老師的聲音:“童年已不再屬于你們,你們面向的,是如山路般坎坷曲折的青春……”而我此時驀然回首,走過的小路上,有陽光灑下的斑駁的影子,隱隱的,跳躍,然后,逝去。
這讓我想起了有一年春天,那時我也就六七歲吧。正是菜花開的時候,外婆家所有的菜花,一齊綻開,滿腔的熱情,都燃成絢麗。那個時候,房子是蕩在菜花上的,人是蕩在菜花上的,整個世界成了黃艷艷的一大片。路是大舞臺呵!你也跳,他也跳,連成群的菜花都上去跳幾圈,女孩子的發里,都插了菜花,明亮亮地戴在頭上。那時也不知送出了多少歡笑,似乎灑在路上的陽光都被我們笑得抖動。那時懂什么呢?有路給自己蹦跳,有花給自己玩賞,快樂著,這些對于童年的我們來說,就夠了。
也有一年冬天,被父母邀了去看山上的梅花。母親說,那是你想不出的清麗呢!可在路上,大雪封山,一車人就困在山路上,進退兩難。我心里急著呢!急著要去看山頂的'梅花,想像著它們獨秀于白雪之中,白、粉、紅,裊裊婷婷,如靜美的少女……“不行,我得去看看!”那是怎樣的一種迫不及待啊!恨雪恨到牙癢癢,就希望能有一束陽光灑下來,化了雪,通了路,我也就能去山頂看梅了。母親問我:“那么急干嗎?遲早是要看的。”可她怎么懂我呢?小孩子的心,都是千奇百怪的,梅好,當然得快點看了!可看著蜿蜒不見頭的山路,我又有點怕了。
不過,那也都是以前的事了。現在,又是春了。陽光下肆意玩鬧的孩童,綠得喜人的柳葉兒,都是春啊!走過那么多路,有坎坷,有曲折,路過那么多風景,有花,有陽光,也都走到今天了,走到了這個叫青春的地方。春天呵!就是在這兒蓬勃盎然的吧!
原來,一路風景,一路陽光,通向的是一個叫青春的地方……
五年級作文 篇5
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡下棋；有人喜歡唱歌；有人喜歡打乒乓球。而我卻對書情有獨鐘。我的課余生活與書劃上了等號。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對于我來說，看書是生活中不可缺少的樂趣。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”依我看來，我們是吃飯長大的，也是看書長大的。
五六歲時，我已經認識一些漢字，這功勞和閱讀課外書有著不可分割的關系。那時候，媽媽和我拿著一本同樣的書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的.嗓音娓娓動聽地講著。之后，媽媽就帶著我讀，媽媽讀一句，我也跟著讀一句。一直到我會讀了，在這之后，就變成我拿著書念給媽媽聽了。
在我們家的書房里，有一個超大的書柜，在書柜中，抽出一本，坐在椅子上，津津有味地看著。現在，課外書更是成為了我的良師益友。
記得有一回，放學回到家，我不管作業多不多，先看起了課外書。書里的情節深深地吸引著我，連媽媽叫我吃飯也沒有聽見。直到媽媽上來，要檢查我的作業時，我才忽然想到了作業一個字都沒有寫過。這下完了，我的臉紅的像柿子似的。沒辦法，又要補作業了。
窗外鳥兒在枝上歡快地歌唱，我又坐在位置上看書。
五年級作文 篇6
剛上幼兒園的時候，我特別討厭去幼兒園。經過一段時間的觀察，我發現一個星期有好多天都要去幼兒園，只有兩天不去幼兒園。媽媽告訴我，日歷上寫著黑色日期的那天要去幼兒園，寫著紅色日期的那天就不要去幼兒園。我想：如果日歷上只有紅色的日期，那我就不用上幼兒園了，這該多好啊！
有一天，我終于想出了一個自認為絕妙的.辦法。我趁媽媽出去買菜的時候，跑到日歷旁，用小手把寫著黑色日期的日歷，一張一張認真地撕下來，生怕碰到紅色日歷。我一邊撕一邊喊：“我要紅色的，不要黑色的！”不一會兒，日歷紙就像下了雪一樣，密密麻麻地布滿了我的房間。又過了一會兒，一本厚厚的日歷被我撕得只剩下薄薄的一小沓，剩下的日歷在向我微笑。我一邊得意地欣賞著我的“大作”，一邊高興地想：這下，我可不用去上幼兒園了！
媽媽回家了，她看到我的房間里一片狼藉，非常驚訝。當我告訴媽媽為什么要撕日歷時，媽媽又禁不住笑出聲來。媽媽告訴我：“撕日歷是沒有用的，你應該去發現上幼兒園的樂趣，這樣你就不用大費腦筋，去做這些可笑的事了。”
雖然“撕日歷”這件事已經過去了很多年，我也從幼兒園進入了小學，但每當我想起這件童年趣事，還是會忍不住哈哈大笑。不過，我現在一點兒也不討厭上學了！
五年級作文 篇7
一天，我正在家里做作業，遇到了難題正發愁呢，我居然不知不覺地走到了窗前，向窗外遠遠望去……
我仰望天空，那蔚藍色的天空，像是被清澈的流水洗過了一般，瓦藍瓦藍的。云，潔白如雪，好像是剛打出來的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。云朵的形狀各異，有的像一只在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機；還有的像一列奔馳的`小火車……各種各樣，千姿百態。
我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，仿佛它們在比誰的個子高大，這座大樓升起來，另一座大樓也一定會緊跟上去。一輛輛小轎車，正在油黑發亮的馬路上奔馳著。小汽車五顏六色，有白的，有紅的，藍的，灰的……真是五彩繽紛，仿佛是地面上綻開的鮮艷花朵。
看到這里，我不禁想起三年前，那時我還是一年級小學生。那里還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過有四、五層那么高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進步，這代表了我們的國家突飛猛進地崛起，我們的國家正在強大。我相信，以后我們的國家還會更加繁榮富強，科技會越來越發達。
窗外的風景，無時無刻不在變化著，讓我們打開窗子，讓我們的思緒飛揚……
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