【推薦】五年級作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在象山，有一座風(fēng)光秀美的小島——花岙，今天，我在此游歷。
汽車駛了兩個半鐘頭，我們到達了花岙島的港口。頓時，一股濃濃的海鮮味夾雜著遠處花岙島淡淡的草本味撲鼻而來。我們乘坐渡船，來到了花岙島。
步入花岙島，四周都是綠樹成蔭的大山。水聲飄來，時斷時續(xù)，別有一番風(fēng)味。沿著彎彎的小路，水聲越來越響，嘩嘩嘩、嗒嗒嗒，有時高昂急促，有時平緩動聽，仿佛是大自然的`交響曲。轉(zhuǎn)到山角，一條山路出現(xiàn)在眼前，原來從這條山路走上去，就能看到花岙島的景區(qū)了。沿著陡峭的小路，伴隨鳥兒的歌聲，我一會兒走得很快，一會兒像小猴子一樣?xùn)|蹦西跳，好玩極了。經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于爬到了離終點不遠的地方，那里有許許多多的鵝卵石和形狀各異的石蛋。我在那里拍了好幾張照片，繼續(xù)向終點走去。終于，我們到了終點，看到了大海。潮水沖擊著礁山，發(fā)出“隆隆”的聲響，最令人叫絕的是海水中間屹立著塊塊石頭，有足足百平方米，稱為“石林”。
游覽了花岙島，我不禁嘆道：花岙島真是東海上的一顆明珠！
五年級作文 篇2
老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。老師，是個多么偉大的詞匯，我身邊的好老師是什么樣的呢？讓我來為你介紹一下吧！
在景貝小學(xué)里，有這樣一位老師，她無時無刻的為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心，為教育學(xué)生的方法費心，讓家長非常放心。沒錯，她就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。
黃老師是在我們?nèi)昙壍臅r候接下了我們這個班集，因為她二年級教過我們英語，我們對她毫無一點陌生感。我們都非常喜歡現(xiàn)在的這個班主任，對工作十分認真，對我們非常負責(zé)，是大家公認的好老師。能做到大家公認，肯定就不是一句話，一件事的關(guān)系，而是我們這個班集體感受到了黃老師對我們的認真、負責(zé)，教學(xué)上的水平和突破。每一次公開課，實踐課，黃老師都能給我們上一個優(yōu)秀課，我們配合的也很積極，不管多權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)來聽課，黃老師總能表現(xiàn)出放松的常態(tài)，就像沒人聽課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點，我們都很佩服。當(dāng)然，就算沒人來聽課，我們班的課堂，總是快樂的彌漫著生動的語文味，所以我們非常有興趣學(xué)，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語文教得好，連關(guān)心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說以后去誰家玩要跟她說一聲，有些同學(xué)覺得黃老師這是多管閑事，但我不這么認為，黃老師這是為了我們的安全找想，要是出了什么意外，還能有一些線索。
黃老師經(jīng)常和我們說：要早睡，早起，上課才能有精神；課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報刊投稿，查資料；睡覺前不能玩手機；出門不管去哪，都要注意安全；我這是為了你們好
是的，黃老師處處都是在為了我們好。這些話，我們記在腦海里，一點都沒忘記。
還記得我們學(xué)校有一次開展大課間，我們班每次都被安排跳遠，而且，跳遠的那個沙池非常骯臟，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學(xué)們很失望，黃老師很生氣，她干脆叫我們原地坐下，主席臺上的`校領(lǐng)導(dǎo)不停的重復(fù)著：請各班的老師安排個班的學(xué)生到指的地點進行陽光體育活動我們都知道，這些話是針對我們班的，但黃老師還是安排我們原地不動，不是因為她學(xué)校較勁，而是因為黃老師為我們的安全著想，怕池子里那些尖銳的物品會使我們受傷。因為這個，她還與校領(lǐng)導(dǎo)進行沖突，不過幸好在最后解決了，學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后，我們班的同學(xué)對黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對我們這么好，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我么有什么理由不努力，好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，為黃老師爭光，這才是對一個好老師來說，最棒的回報！
五年級作文 篇3
大年三十，我們一家去太外公家吃年夜飯。車子開上一條窄窄的水泥路，突然，我聽見“啪”地一聲，然后整個車身猛烈地搖晃起來。爸爸停了車，我們下車一看，車子的右前輪上扎了一個大釘子，正在“咝咝”地漏著氣。我們不知所措。
媽媽首先反應(yīng)過來，說：“我們再往前開一段路，看看有沒有修車店。”但是爸爸馬上反駁：“大過年的，哪有修車店。再說輪胎癟了也不能開車呀！”“換備胎！”我靈機一動。“但是沒有人會換呀！”媽媽一臉無奈。
這時，一輛卡車開了過來。司機摁了摁喇叭，搖下車窗，問我們怎么了。我說：“爆胎了，不會換輪胎。”“我來幫你們換！”司機主動下車，查看了一下被扎破的輪胎。接著，他從我們的工具箱里拿了螺絲刀和千斤頂。他把千斤頂塞到車子下面，用力按下了把手，車子被抬了起來。他又用螺絲刀拆車輪上的螺絲。他把螺絲刀卡在螺絲上，用盡全身力氣去扳螺絲刀的把手。他握著螺絲刀把手的手上都是汗，還在顫抖著。他的臉緊繃著，脹得通紅，可以看出他用盡了洪荒之力。他一擰就是半分鐘，直到手都酥軟了才停止。
我們本以為他會休息很長時間，誰知他只是抖一抖手就繼續(xù)擰螺絲。盡管他這樣用力，但是螺絲已經(jīng)生銹，很緊，擰不動。就這樣，他擰了五分鐘，也無濟于事。雖然那天并不熱，但是他滿頭大汗，汗水打濕了頭發(fā)，還順著脖子流到了衣服里，看樣子很難受。我們也急了。媽媽說：“還是別麻煩你了吧。我們打個電話讓修車店把這汽車拖走就是了。”但他沒有聽我們的話，說：“幫忙就應(yīng)該幫到底呀！我要是不幫了，不僅你們沒有得到方便，反而要整理我拿出來的工具，這不等于在幫倒忙呢！”
就在這時，一輛面包車又開了過來。司機看到這場面，也來幫忙。兩個人終于擰動了螺絲。一個司機趴在破輪胎下面，另一個把備胎搬到地上，滾到趴在地上的.司機面前。后面的汽車在不停地摁喇叭，埋怨我們堵住了道路。可是那兩個司機并沒有加快速度，反而更認真地把備胎裝上，把螺絲擰好。這時，我發(fā)現(xiàn)他們的衣服全臟了。我們試了一下汽車是否能開動，再去感謝那兩位司機時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已默默地離開了。
這兩位司機的行為，雖然說不上“贈人玫瑰”，但是卻讓我遍身“余香縈繞”。他們在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手，我被深深地感動了。
五年級作文 篇4
上個星期五下午，我們班在操場上看了六一班對六三班的足球比賽。
剛開始，氣勢就一面倒，六三班攻勢兇猛，兩個前鋒和一個中鋒全都壓上去了。六一班急忙防守，雖然六一班防住了六三班的狂轟濫炸，由于六一班防守時犯規(guī)了，裁判判給六三班一個位置極佳的任意球。這個球是六三班隊長主罰的，只見他站在球前，冷靜的往后退了四五步，用力一踢，足球劃著優(yōu)美的弧線飛進了球門的死角，一蹴而就，六一班守門員只好望球興嘆。足球又回到中間發(fā)球點發(fā)球，又一輪攻勢開始了。六三班又來搶球，看似六一班毫無招架之力，突然，六一班一個前鋒帶球連過六三班兩名隊員，直朝著球門跑去，六一班隊長也去接應(yīng)他了，只見那名前鋒把球帶到六三班球門前，不慌不忙的把球傳給隊長，隊長直接射門，球進了！這一系列的配合讓我們目瞪口呆、驚嘆不已。
比賽結(jié)束了，兩隊踢成了1:1，要進行點球大戰(zhàn)，最后，六三班以5:3贏了六一班，六一班隊長都哭了，我很替六一班隊長感到惋惜，畢竟那個球進的太精彩了。
雖然我沒有在場上參加比賽，但我的`心情和球員一樣緊張，輸球了惋惜，進球了高興，也能充分體會到球員積極拼搏的精神。
在我的人生里，肯定會因為滿足了愿望而開心，因為遇到不平而氣憤，因為受到委屈而傷心，因為感到高興而大笑。我要好好度過我的童年，享受生活。
五年級作文 篇5
我在班上人緣不好，女同學(xué)們討厭我，男同學(xué)們欺負我，似乎都把我當(dāng)成了發(fā)泄的對象。罵我、打我、我一忍再忍，忍到了連我們被評為“三差”的同學(xué)都敢光明正大的打我。可是我也手足無措呀！告訴老師只會讓同學(xué)更加討厭我，我也把打我、罵我的事當(dāng)成了家常便飯了，然而他卻……
他是我們班上的一個陽光男生，他從來不欺負我，他也是我們班上我唯一的男性朋友，他總在男生欺負我后，走過來安慰我。比如我被一些罵臟話特別難聽的人給罵哭了后，他默默走過來拍拍我的肩。
一次，一堆男生似乎輪流來欺負我，第一個過來無緣無故的罵的十分難聽的話，第二個過了打我的桌子幾拳，第三個故意使勁摔我的文具盒，第四個便是傷口上撒鹽，過來再罵上幾句。我全程堵住耳朵，裝聽不見，但那幾句話、幾個動作如皮鞭一樣抽打著我的心，火辣辣的疼。
我那時心情壞透了，恨不得下一場傾盆大雨來發(fā)泄。老天似乎聽得懂我的話似的泄出了前所未有的大雨。放學(xué)了，我失落的打著雨傘站在雨中。他又來絞盡腦汁的逗我笑：“哇”！你嘟著嘴更丑了！我立刻怒發(fā)沖冠，把所有不開心都發(fā)泄出來，關(guān)你屁事！我……還沒有等我說完，他邊露出45度的上嘴角一邊說：“好啦，好啦，別生氣了，你不丑的！”說完后他露出了血白的牙齒。
我那時的`反應(yīng)只有一個；懷疑，因為好多人和我吵架后，就會突然來一句：“好啦，其實你不丑的！”每當(dāng)我迫不及待的問：“真的？”他又說：“我說了一句假話”！所以我半信半疑的問他“真的？”他用真誠的眼神看著我“真的！我不說”謊話。我表面上只是淡淡一笑，其實心里早樂成花。
他不打架也不罵臟話，可能這就他人緣好的原 因吧。他善解人意，學(xué)習(xí)也好，樂于助人是他的優(yōu)點，他是我的同學(xué)——余培。
謝謝你，余培。在我難過時說幾句安慰我的話，溫暖我心，在全班嘲笑時，你表情嚴(yán)肅地坐在座位上，雖然這件事如米粒一樣微不足道，但謝謝你！
五年級作文 篇6
我的爸爸在天臺上養(yǎng)了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環(huán)，腳環(huán)就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的“身份證號碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的`。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經(jīng)常在母鴿面前表現(xiàn)自己。而母鴿則比較溫柔、優(yōu)雅。我時常看見公鴿走在母鴿后面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內(nèi)行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優(yōu)良。但這學(xué)問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。 鴿子配對后會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護著，直到孵出小鴿子。
一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以為然：不就是只鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發(fā)出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
五年級作文 篇7
陽光斜斜灑落在床上的曼妙少女身上，使她顯得嬌柔無比，讓人想要將她護在懷里好好呵護。少女叫落雪，是世界排名第五大家族最年幼的女兒，也是最漂亮最美麗的女兒。
她有一個哥哥和兩個姐姐，都是世俗難見的絕世帥哥美女，卻沒有落雪那般圣潔美麗。落雪如今陷入了深深的無盡迷茫中，父親堅決要讓她嫁給排名第一的.皇族大公子，讓他的身份能夠更上一層樓。可落雪不知道自己能不能愛上他，讓自己能夠找到一生幸福。可命運弄人，落雪還在迷茫之中時，她已經(jīng)嫁到皇族了。
門輕輕的開了，那一聲輕響讓落雪瞬間睜開了眼！只見一身筆挺黑色西裝的瞬息進入了房間，剛一進門就輕聲開口：“老婆，我回來了，怎么還是不出聲呢？”落雪抬眸看了看他，無奈的搖搖頭：“不是很想說話，怎么了嗎？”瞬息的眼神黯淡了一下，他的妻子都嫁來兩個星期，可說的話卻是屈指可數(shù)，讓他有點心煩意燥。瞬息輕輕跑過去，緊緊抱住了落雪的身子，在她耳邊輕聲說道：“老婆，相信我能給你帶來幸福吧！”
落雪的心思不斷變化，最終覺得嫁給這樣一個人，或許她真的能夠找到幸福吧！不管前路有多迷茫，但還是護好自己的幸福吧！
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