一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我是一個小男孩，非常喜歡踢足球。
足球，是我最大的愛好，每當我看見足球，心里的`憂愁就煙消云散了。我從小就是足球隊隊員，已經在足球隊訓練了三年。每當我在足球場上飛馳，為我們隊踢進一球時，我就感到非常高興：這三年的汗水沒有白費。瞧，足球的移動軌跡是多么變化莫測!你朝足球的方向踢一腳，有時球會被你踢飛，有時球會貼著地慢悠悠地向前滾去，還有時你干脆沒踢到它!
人生也是如此，你去做一件事，有時能夠得到許多獎品，有時你只能得到一點獎品，有時什么也得不到，得不償失。但你只要參與了，就會有所收獲，內心就會感到滿足。
足球，你帶給我了一個啟示：人有喜怒哀樂四種表情，不可能永遠都開開心心，總有悲哀和生氣的時候，啊!足球，我真愛你，你就像我的左膀右臂，缺一不可!
一年級作文 篇2
今天是圣誕節，早上我剛一睜開眼睛，就看見我的枕邊放著一個包裝很漂亮的禮物盒，這是圣誕老人給我送的禮物，你猜猜是什么禮物呢?肯定巧克力啦!我那天想吃巧克力了圣誕節禮物的作文100字圣誕節禮物的'作文100字。
巧克力的盒子還是小娃娃的，可以當存錢罐用呢!還有一個迷你靴和一個小熊呢!可漂亮呢，巧克力也非常好吃呢!
一年級作文 篇3
在記憶里，那是段難忘的往事。
入冬的一天，放學后，我走在街上東張西望。像一個新生的嬰兒好奇的看著一個全新的世界，其實不是，我走這條路已經若干次了，而我東張西望的原因就在于街對面的小店，這些小店對我的誘惑太大了，可是媽媽說過不經許可，不能過馬路呀！但是，到今天為止，我已經產生了極大的`好奇心，我已經受不了了，腳像不聽指揮了一樣朝對面走去。
我在店里轉轉悠悠，轉完這個逛那個，看完這個望那個，哎呀嘿，這么多東西擺的是各種各樣、琳瑯滿目，讓我這個玩具狂目不暇接呀！但是，我已經把媽媽的話忘到九霄云外了。
當我回來時，看到媽媽正在大街上焦急地尋找我。回到家二話不說便把我打了一頓，說不讓我去的原因是誤了回家的點，還很不安全。打了一頓后又開始像審訊一樣審理了此“案”，此“案”終于告一段落了。看著媽媽嚴肅的面孔，想著媽媽找我時著急的心情，我知道我錯了。
放學了上的這段往事讓我明白了一些道理,還是俗話說得好：“好奇害死貓啊！！！”
一年級作文 篇4
今天，我們校園進行第一次“元旦”演出。有的班級朗誦唐詩，有的班級表演舞蹈，還有的班級表演溜溜球……
我最喜歡三年級的.哥哥姐姐表演的溜溜球，他們做的招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉動，再用另外一只手挑起球繩，把溜溜球搭在繩子上，然后把球拋向半空，等球掉下來時用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起，再接住。就這樣，不停地輪回。看著他們的表演，我又高興又羨慕。
一年級作文 篇5
學無止境，知識的海洋是廣闊的，留心的人，處處都是課堂，處處都是學問。
網絡·開闊
語文老師又布置任務了，這次我該怎么完成呢?‘唉，這不是存心刁難人嗎’正當我苦苦思索時，不知不覺已經走到了家門口，表姐正在用手機看電視，她瞥了我一眼，說：“怎么了，表妹，有什么不開心的事?”我剛要擺擺手，說：''沒事。''但我轉念一想，多個人事情就好解決了，''表姐，你快幫幫我吧，老師布置了一項任務，我該怎么完成啊?''表姐拍著胸口說:’’有什么事能難倒姐的?你且說來聽聽。“我們老師叫查一下徐志摩的背景。”表姐挑了一下她的眉，看向我：“就這事?這還不簡單嗎?”我半信半疑地問道：“真有那么簡單?”，她利落的拿起手機，快速地打開了手機百度，在上面搜索:徐志摩。我不禁疑問:“這樣會有用嗎?”過了一會，手機上面顯示：“徐志摩······”我興奮的'對表姐說道:"就是這個，就是這個。”通過百度，我不僅了解到徐志摩的人生經歷，還
有他的著作等，我不禁感嘆,網絡世界真是開闊了我的視野。
自然·愛護
正當我氣喘吁吁地奔到小學門口時，掏鳥蛋小分隊已經集結完畢，就等我這個小分隊隊長來了，我小手一揮:"同志們，走。“我們這幾個小屁孩一路嗅著花香，追著蝴蝶，你追我趕的來到了目的地，我故作嚴肅的說:''兄弟們，要干正事了,阿達你去偵探一下鳥窩在哪?阿爾你去找幾根長棍子，只差阿達的東風了，阿達興沖沖地跑過來說:'‘太好了，老大，我發現一個沒有母鳥的窩“，這一消息使我們興奮極了，我們正要往上一捅，’’唉，母鳥飛回來了，‘‘她兇神惡煞地對我們飛舞，我們便悻悻然地躲在一旁觀望，只見那只母鳥小心地給她的孩子喂食，生怕驚擾到她那還在熟睡的小兒，那目光慈愛溫暖，二娃突然哭起來，“它好像我媽媽給弟弟喂食的時候，要不我們不要抓了吧，它會傷心的。”我們一致同意，便退了回去。我不禁感受到，自然，是需要我們愛護的。
網絡世界的博大，自然的美麗，這兩者都讓我懂得了一些道理。正如“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”所說的那樣，生活不是缺少知識，每一處都可以成為課堂，只要用心，只要你想。
一年級作文 篇6
友誼，一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的她；是否還記得與你一同跋山去體會“會當凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無價的，是我一生中最寶貴的東西。 友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的'詩句來歌頌與贊美它。
曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。
友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時，是她們為我默默流淚，是她們鼓勵著我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時光。 讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一吧傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花，
是宏偉樂章的兩個音符友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我。
一年級作文 篇7
學習了吳莉莉老師的作文訓練方法“分解法”后，我帶默默進行了實戰演練。巧婦難為無米之炊，生活是寫作的源泉，要寫做一件事的過程，必須先做過這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書柜。
在整理之前，我提出第一個要求：
“默默，一會你收拾的時候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復述呢。”
“沒問題！媽媽！”因為聽課時帶她去了，這孩子表現出了濃厚的興趣，很爽快地答應了。
按照我說的話默默認真地開始工作了，只見她忙忙活活地把書柜中的東西拿進拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說吧，全當是一種語言表達訓練了。
不過十幾分鐘的時間，默默就把她的書柜整理好了。于是我提出第二個要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書柜的過程說一遍嗎？”我加重了“說”的`音量。
“我整理書柜了，我先把芭比娃娃和書都拿了出來，又把書放了進去，書被我整理得整整齊齊了。”
“完了？”
“完了！”
只用了三言兩語，默默很簡潔地把整個過程敘述了一遍，如果把這些寫下來，條理倒是很清楚，但是內容也太單薄了點吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續啟發。于是我就細節方面問了她幾個問題
1、你為什么要整理書柜？
2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？
3、芭比娃娃不是書柜里應該放的東西，最后是怎么安排的？
4、做的過程中有沒有想過什么？
5、任務完成后心情怎么樣？
默默又歪著頭仔細想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了 ：
整理書柜
我的書柜亂糟糟的（寫出為什么要整理書柜），像個倉庫一樣（生動地比喻形象地描述了書柜亂的程度），我想：把書柜整理一下吧（也算心理活動吧）。
我先把裝芭比娃娃的兩個盒子拿了出來，盒子太大，把書的位置都占了。
然后我把其它沒有的東西也拿了出來，把平著放的書立起來，讓它們排成一列，就像我們升國旗時站的隊形（第二個比喻句，形象地寫出了整理過后的書的形狀）。
最后，我看見還有點空間，就把裝芭比娃娃的小一點的盒子放了進去，讓她在自己的房間里看我的書吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫，讀后讓人莞爾）。
（第二、三、四段的開頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過程，條理非常清楚）
看著被我收拾得整整齊齊的書柜，媽媽夸我是“整理書柜小能手”，我好開心啊（心理活動描寫使文章內容充實）！
注：紅字是媽媽的評語。
雖然這篇文章看起來還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經很滿足了，呵呵，不好意思啊！
一年級作文 篇8
今天，天氣實在是太炎熱了！我坐在家里也熱得直冒汗，就去冰箱里拿冰棍吃。可看著空空如也的冰箱，我只好把家里的電風扇全對著我開最大檔。但我還是熱啊！怎么辦呢？我想到買冰棍吃，可一看外面嬌陽似火，又放棄了這個想法！最后我想了想，決定自己來做一次冰棍！
我說干就干，先把一全套的工具清洗干凈，又拿出一個干凈的盆子倒進涼開水，然后拿出奶粉、糖和巧克力粉均勻的放入涼開水中攪拌！我又嘗了嘗，嗯，感覺不太甜，我又放了點糖，覺得這下可行了吧？我又開始小心翼翼地將攪拌好的原料放入制作工具中，然后又一一地放入冰箱的`冰凍層。
我在沙發上坐立不安，一會兒跑去拉開看有沒有做好，可每次都讓我失望而歸。在一旁寫作業的哥哥說：你真是個急性子！這是做冰棍，又不是煮餃子，你一開一關冰箱門，冷氣全跑了！聽了哥哥的話，我覺得很有道理，只有耐心的等候。二個小時終于過去了，我打開冰箱一看，哈！終于做好了，我趕忙拿了一支嘗了嘗，味道真是不錯咧！
這次做冰棍讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能急于求成！
一年級作文 篇9
這個世界上，其實有很多人值得我們去珍惜去感謝，從小到大，是誰在我生病對抗病魔時，不眠不休的在一旁守護我，利用她那巨大的防護罩，替我打敗惡魔；是誰在我的生命中，為我畫上的綠色的樹，為藍的蒼穹，使我變得更有活力；是誰？到底是誰？
還記得小時候，我發燒到自己已不省人事時，看到她直冒冷汗，緊張的樣子，自己真的也感到萬分的抱歉，我不懂……我真的不懂，她為何要幫助我度過鬼門關，她為何要把她繞住我的韁繩給切斷？直到她把我從鬼門關贖回時，我才真正的了解，原來，她就是我所要感謝的那一個人。謝謝您在我有危險或困難時，伸出援手；謝謝您在我心情悲傷低落時，用甜言蜜語來安慰我，謝謝您總是把最好、最完美的留給我。
俗話說：“我們應該珍惜生活中每一個好的瞬間。”我知道：如果世界上沒有了您，我會誕生嗎？如果世界上沒有您，我會有個避風港嗎？如此溫暖的家嗎？當您還沒出現時，我的生命只有淡淡的白，黯淡的灰，但是，因為您的出現、我的世界哩，才有豐富的色彩，謝謝您！
您不在時，我第一個想到就是您的.笑容，您的笑容，有如綻放的花朵一般，彩繪了我的生命、填補了我的心靈的空缺，我最想對您說的一句話是：“謝謝您！媽媽！”
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