四年級上冊我的心兒怦怦跳作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級上冊我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文1
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒在急速地跳動著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
——題記
今天，是一個陰沉沉的天氣，云彩都快沉下來似的。我走在去學校的路上，梧桐葉都慢慢地落下來了。
我們在教室里剛坐好，珊珊老師雙手插腰，一本正經：“今天，語文考試，把桌上所有東西都收好，左邊的靠左，右邊的靠右。”“啥？我們還沒有復習呢！”有同學驚訝道。
一聽到考試，我的心兒一直不停地怦怦跳，跳得比兔子還快。
當試卷發下來時，題只有一道，老師插著腰：“考試只有5分鐘，要快一點哦！”聽老師這么一說，我的心兒怦怦跳。不過還好有人說簡單。
我埋頭一看只有三道漢字拼音題，果然很簡單，再仔細一看分數，錯一個扣25分，錯兩個不就不及格了嗎？此時，我的心像豹子捕獵似的'，跳得飛快。怎么辦？肯定不會及格的。
當開始做時，前面兩個還會做，可到第三個時，我費盡腦汁也沒想出來。算了，蒙一個吧！我的心兒怦怦跳，渾身發抖，要是沒考好怎么辦？
終于5分鐘時間到了，卷子被收上去了，老師讓我們在外面等。“撲通，撲通，撲通——”我的心兒在急速地跳動著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
接著，老師把我們叫回教室，我的心里忐忑不安。老師嚴肅地宣布成績。
終于，念到了我的名字，我拿到試卷吃驚極了，居然考了0分，還要拿給家長簽字。
我們中國的漢字不能小瞧，外面，天氣陰沉，我的心跳還沒緩過來。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文2
記憶就像一個五味瓶，瓶中裝滿了酸甜苦辣咸，一不小心打翻了，空氣中就會洋溢著其散發出來的味道。一不小心，我的思緒又沉浸在了那件往事當中。
那件事情發生在幼兒園。平時定期周五我都會有一次培訓班，而我選擇畫畫。平時都是爺爺來接我，今天卻有所不同。爸爸答應來接我，我歡呼雀躍。雖然我的爺爺很愛我，但他的啜門特別大，脾氣也不太好，還經常隨地吐痰。所以我不是很喜歡他來接我。咚咚咚~~上課鈴響了，我急匆匆跑到美術室找一個位置坐好。老師來了，告訴我們今天要畫鳥。我很認真的畫，畫了一只很漂亮的鳳凰，老師當場展示給大家看，還表揚了我。同學們個個兒看得目瞪口呆~終于下課了，我很激動，想著爸爸來接我的樣子就很開心。可結果卻還是爺爺來接我，我當時十分傷心，掛著傷心的淚水跑回了家。到了家里我問爺爺：“爸爸為什么不來接我？”爺爺說：“爸爸臨時有急事走不開。”雖然我知道爸爸不是故意不來接我，但我心里非常失落和難受。
從此這件事情一直在我腦海里，成了無法摸去的記憶，直到現在想起來還有點傷心~心里砰砰跳。所以大人的'話對小孩子都是非常重要的，一定要言出必行，不可對孩子失言。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文3
六歲時，我感冒了，媽媽帶我去醫院看病，我非常害怕，因為我擔心一去醫院就要打針。
媽媽硬是把我拉到醫院，果然，在醫生診斷后說要打針，我被迫來到護士面前，看見他手上拿著一個大大的針管，嚇得我心驚膽戰，身上的汗毛都豎起來了，然后護士拿著酒精棉球往我手背上抹來抹去，我感覺涼颼颼的，那冰涼的`針頭，讓我的心砰砰跳了起來，接著，那閃著寒光的針頭猛地往我的手背上一扎。啊，疼死了！我動都不敢動，一直等待著，等待著。可是我突然想上洗手間，等我從洗手間出來感覺手有點疼，這時我才發現手背上鼓了一個大包，護士一看說滾針了，要重新扎。什么！又要遭受一次打針的痛苦，我非常的絕望。護士扎針時，我的心跳得更快了。“啊”我大聲叫了起來，因為我真的太疼了。
過了一會兒，我有點口渴了。我想喝水，但又不敢喝，萬一去衛生間再滾針了又得重新扎針。我煎熬了很久，終于打完針了，護士把針一拔，我飛一般的沖出了醫院，終于自由了，哎，我再也不想打針了。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文4
這個星期，我都在考試，星期一考語文，星期二考數學，星期三考英語，星期四考物理，星期五考化學，星期六考地理，星期天考天文，共有七項考試。
星期一，語文考試開始了。我準備了許多文具，以免出狀況。
考試開始了，監考老師把試卷發到我的手中，我立馬就開始做起了試卷。做著做著，老師說還有三十分鐘交卷，我卻還有三道題沒有做，可是這那三道題是我不會做的，這太難了！
我再看了看試卷，算了一算，發現第一題九分，第二題十分，第三題十一分，也就是說這三道題加起來就值三十分！如果其他題全對，只能得到七十分。我想了一想，便決定抄同學的答案，而我的同學剛好就是個學霸。我的目光對準了學霸的試卷，把我不會的題抄了一遍。過程中，我很是緊張，生怕被監考老師發現，我盡量平復躁動的'內心，使自己平靜下來。
“全體考生交卷！”監考老師說。我小心翼翼地交了試卷，終于可以松口氣了。
過了一天，也就是星期二，數學考試之前，一位老師說：“全體同學和老師們，我們昨天考試考了一百分的有：小張、小王、小李”令我驚訝的是，學霸竟沒在名單里，而我卻赫然在列。
接著，老師又說：“現在公布考試作弊的學生！”我有些驚慌，心跳的厲害，生怕里面有我還好，沒有念到我的名字，我長舒了一口氣。
這次考試考了一百分，但我卻怎么也高興不起來，下次，我一定用實力證明自己！
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文5
可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢？讓我慢慢地說……
那是一個特殊的日子，因為我將要第一次參加舞蹈比賽，我那時還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰，但我還是非常恐懼，我怕自己忘動作，害怕動作不標準，害怕別人嘲笑我，我像個熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，比賽已經開始了，臺上每一個參賽的`團體都跳的那么好，我趕緊練習起動作，心想：不能給團隊丟臉。此刻，我懷里像揣了個小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來走去，忽然，我聽見主持人說：“接下來表演的是小雪花舞蹈團。”我們排好隊走上舞臺，讓我吃驚的是，觀眾席坐滿了人，真是座無虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅持就是勝利我心想，我終于把那五分鐘給熬完了，跳的過程我記得不是十分清楚，只知道跳完后，我快速地向后臺跑去。
這次比賽，我從中鍛煉了自己，戰勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什么呢？
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文6
在我的記憶里，我所經歷的事如海邊沙灘上的貝殼一樣多。那我就撿一個最大的貝殼給你們講，那就是——我一個人走夜路。
那是在我五歲那年，我從同學家串門回來。那時已經傍晚七點了，天已經黑了，太陽公公早就回家睡覺去了，天上只有月亮姐姐和星星弟弟陪著我。我提心吊膽，就連回家的路都緊張地快忘記了。不過我深呼吸幾下，馬上調整過來。走著走著，發現路邊的人越來越少，我看了一下表，都已經八點半了！我的.心怦怦直跳，腳步不由得加快了許多。走了半個小時，才走到千獅橋。這時周圍的人都不見了，只有幾輛車時不時從橋上閃過，此刻我的心緊繃著……
這會我嚇得胡思亂想，會不會有幽靈出現呢？我的腦海中霎時出現了一個幽靈的形象，大大的眼睛，嘴里長滿了鋒利的牙齒，一雙干枯的大手拿著一把匕首，真嚇人！我的心提到了嗓子眼兒，頭已經出汗了，腳也不聽使喚。我想跑，卻又感到無力。在緊張不安中，我終于到小區門口了。跑回家，看到了媽媽后，一下子輕松了好多，一切的恐懼頓時消失，一場可怕的劫難結束了。
這就是藏在我心中已久的事情，現在想起起，還是害怕不已。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文7
這件事發生在三年級，但我仍然記憶猶新，無法忘記。
在一次語文課上，老師告訴我們，明天會有領導來班里聽課，每人都要做一個手工，并展示講解。回到家里，我就開始琢磨到底做個什么樣的東西呢，并且還得是廢物利用，在爸爸的啟發下，我用一次性杯子、包蘋果的網、錫紙、還有廢舊的硬紙片兒等做了一個火箭。
這一天，同學們都帶上了自己的作品，班里來了好多老師，領導，還有校長都來聽我們班的.展示課，同學們個個精神抖擻，老師宣布展示開始，便問道：“誰想第一個上臺展示介紹自己的作品呢？”“要不我上去試試。”我懷著膽怯的心情問自己，于是就舉手了，我膽戰心驚地走上講臺，看到所有領導老師和同學的目光都投向我，心里也顧不著那么多了，只想趕緊把準備好的講解詞給大家介紹完，為班級爭光，我感覺我的汗毛都豎了起來，手心里全是汗，甚至都能聽到自己的心跳聲，我以為自己講的不好，誰知結束的那一刻看到了老師贊許的目光，以及大家熱烈的掌聲，心里別提多高興了。
臺上一分鐘，臺下十年功，我終于體會到了這句話的真正含義。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文8
讓我心砰砰跳的事情很多，但唯有在鄉下奶奶家的那一次，我記得最清清楚楚的。
那一次，我去奶奶家玩。到了奶奶家我就去我兒時小伙伴家玩，去的路上是陽光明媚的白天，回來的時候就是晚上了，那時的農村沒有什么路燈，那條小路又黑又長，看不見盡頭。但我只能硬著頭皮走回家。走到一段兩旁都是大樹的小路上，天黑的不見五指。我的'心兒像小兔子一樣亂跳。手心有些出汗。又害怕又生氣：媽媽怎么還不來接我?哎!只能自己走，走著走著，又感覺身后有腳步聲，原本以為我看錯了，可是，身后有個影子正向我沖過來!我猛一回頭只看見一只野貓，在遠處傳來的暗淡燈光下，影子逐漸變大。我一轉身，繼續在這天黑不見五指的小路上走著。
在后半程的路上，我越來越疑神疑鬼的。大樹長在路旁，像一個魔鬼似的，我的心兒似乎要跳出來了。夜鳥有時也叫起來，野狗也叫了起來。在漫長的路途中，我又累又怕，我問媽媽為什么不來接我?媽媽卻笑了笑，沒有說話。
直到現在我還在想，走那樣的夜路，為什么媽媽不早點來接我呢?
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文9
每個人都有一顆跳動的心，當我們緊張、激動、興奮時，這顆心都會跳得更猛烈，也就是怦怦跳。
記得那一次考試，前面的基礎題都被我順順利利地做完了，最后的那一題卻難住了我。我在稿紙上列了一條又一條的算式，卻還是想不出解答的方法，我的心兒不由得砰砰跳了起來，這該怎么辦？難道我真的不會嗎？我不能放棄，我又重新讀了一次題目，在草稿紙上畫線段圖，可是草稿紙上都被寫滿了，那道數學題我還是沒解出來。我的心兒像有一只小鹿在里面亂蹦一樣，心里忐忑不安，還是放棄吧，避免浪費時間，把時間用來檢查上面的題目吧，我這么安慰自己。可是我剛放下筆，又感覺很不甘心，那可是應用題呀，一題可是十分啊！
突然，腦中靈光一現，我有了一點頭緒，只要順著這個思路想下去，一定會想出答案的`，我瞬間信心翻倍，用一頁新的草稿紙開始寫算式計算，畫線段圖。正在這時，廣播提醒考試時間只剩15分鐘了，我的心再次激烈狂跳，這次仿佛比兩次跳得更劇烈，心就好像要跳出來了似的，我焦慮萬分，沒時間了，怎么辦呢……
終于，我找到了答案，不由長舒了一口氣，那顆懸著的心也終于放了下來。離考試結束還有十分鐘，我認真仔細地檢查一遍前面的題目，把卷子交了上去。
通過這一次心兒怦怦跳的經歷，我明白了，遇到困難不要緊張，必須要冷靜下來，才有可能取得成功。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文10
在我上幼兒園的時候，經歷了許多事，其中，讓我最難忘的還是我當升旗手的事。
那天，我和我的朋友正在幼兒園一邊練坐，一邊聽老師講競選升旗手的事。其他同學都在座位上交頭接耳，只有我還在像一個練坐的雕塑似的坐在位上一動不動，認真聽講。老師好像注意到我了，大聲說：“曹瀚文！升旗手就是你了！”我聽了老師說的話，本想拒絕，但看到老師一臉嚴肅和斬釘截鐵的語氣，想拒絕是不可能了，我只好接受。
放學后，我一直想著這件事，不知道是好事還是壞事，當我想到要站在升旗臺上，全校幾百人都要看到我時，就不由得害怕起來，感覺自己的自豪好像過冬的燕子一般飛到一個誰也看不到的地方去了。
升旗的'日子終于來了。我正在后臺緊張地等待著，當聽到“曹瀚文上臺”的時候，我更緊張了，這時后面有人輕輕推了我一把，我知道那是我的老師，于是，我鼓起勇氣，往臺上走去，但我的雙腿就是不聽話，不由自主得抖了起來，差點摔倒了，站到了升旗臺上，看到全校的人都在聚精會神地盯著我，腿抖得更厲害了。這時，主持升旗的大哥哥報出了我的表現和優點。當報完的時候，下面響起一陣熱烈的掌聲。那時，過冬的燕子好像又飛回來了，我變得自豪起來，當看到鮮艷的五星紅旗慢慢升起時，我知道了升旗手是多么的光榮，那時，我為自己的成績感到自豪，為自己能當上升旗手感到自豪。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文11
記得那是一節語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業，現在我來檢查，不會背的同學請你放學留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰心驚地坐在座位上，生怕老師第一個點到我。
老師先領我們復習了一遍背誦內容，然后就開始點學號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯，不完成作業，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的'是我的祈禱應驗了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個“掩耳盜鈴”。
“22號，你來背。”22號是小剛，他可是我后面的同學，這也太危險了，我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點到我。等待著老師點名的時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了，真是老天有眼，這回又沒點到我，點的是2號，但那個同學沒來，當老師要點下一位同學的時候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學習，珍惜時間，認真完成作業。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文12
每一個人在緊張害怕時心都會怦怦跳，今天就發生了我的心兒怦怦跳的事情。
今天老師把月考的成績單發了下來。我竟然只考了37分，我心里想：今天晚上一定會被爸爸打的！
放學了，我慢慢的收拾書包，就怕被爸爸打。在回家的路上，我的心情非常沉重，心里特別害怕。我的'心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著，感覺自己的頭上在下雨，好像天就要塌下來了，今天是世界末日一樣。
終于到家了，我爸爸一手拿著禮物盒子，一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神，滿頭是汗。爸爸問到：“你想要哪個呢？”這時房間里特別安靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我：“你考了多少分？”我邊說邊往后退：“考……考了……37分。”話音剛落，爸爸就露出憤怒的表情。爸爸把禮物扔在地上，拿出凳子粗魯的把我按在椅子上，拿起雞毛撣子開始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫：“爸爸，我以后不看電視不玩兒手機了，我一定好好學習，您就別打我啦！”
此次心跳事件我知道了，考試時要認真，考試前一定要充分復習才能考出好成績。才不會因為考不好嚇得心兒怦怦跳。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文13
誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人尷尬無比，我就有過這樣的經歷。
那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰？”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫腳，看嘴形好像是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手立即作了個動作，發現不對后立即又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的.情節講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了！再來一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機的速度運行著。
那次的經歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了！
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文14
我的心兒怦怦跳，你們知道為什么跳嗎？因為老師要選安全監督崗了。
一天，老師說：“明天選安全監督崗。”誰想當，回家和家長商量商量。
一到家，我就給爸爸媽媽說：“我想當安全監督，行嗎？”爸爸媽媽都說：“好啊！我們支持你，去競選吧！”我很開心得到了爸爸媽媽的支持。
終于到了競選安全監督崗的日子了，老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲，只能聽見老師嗒、嗒、嗒……的'腳步聲。我心想：“當安全監督崗每天要早起7：45必須到學校門口，想來想去我覺得還是可以的。”
這時老師說：“誰要當安全監督崗站起來吧！”老師的話音剛落，我鼓起勇氣站起來了，我抬頭一看一半的同學都站起來了，我的心兒怦怦跳了起來，心想：“這么多同學都站起來了，老師只選20個人啊，我頭上流滿了汗，嘴里不停的默念：“一定要選上我，一定要選上我”
老師開始選人了“廖嘉煒、王雨姍、姚籽伊……”已經念出15名同學了，還剩下5名同學，我生怕選不上我。突然，老師說：“張馨元，張馨月你兩也參加嗎？”我和妹妹異口同聲的回答道：“是的，老師。”老師說：“好！張馨元，張馨月入選。”老師的話音剛落，我的心里頓時特別興奮。
通過這一次的競選安全監督崗，我收獲了勇氣。
四年級上冊我的心兒怦怦跳作文15
打開記憶的長河，可以看到我有許多心兒怦怦跳的事，最令我心跳得厲害的是我找不到作業本的事。
那天，開始交作業時，我打開書包，左翻翻，右翻翻，書包大肚子里的東西都被我翻了個遍，可是怎么也找不著作業本了。頓時，我驚出了一身冷汗，我想起了老師那根又長又粗的'教鞭，威力可大了。我的心兒怦怦直跳，好像小馬兒在跑步。我的作業本，你在哪里呀？快回來吧，不然，我的小手又要穿上紅通通的衣裳了。
突然，“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師像一陣風一樣來到了教室。她威嚴地站在講臺上，大大的眼睛就像兩條冰劍與我的眼神碰在了一起，我的腿不由自主地與我的心跳一起顫抖起來，我感覺全身已經發冷了。
老師開始念沒交本子的名字，她每念一個名字，我就吸一口涼氣，我在心里默默地念叨著：神啊，保佑我吧。奇怪的是老師念到最后都沒有念到我的名字，我心想：難道我的祈禱起效了？
下課后，我懷著忐忑不安的心經過一翻尋問，原來組長早已把我的作業本給提前從我的書包里搜走了。得知消息的我小鹿不再亂撞，小心臟停下了跑步，開始有節奏地輕輕彈著琴。
我想，以后再也不讓作業本隨便出去散步了，不然，我的心又要怦怦亂跳了。
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