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六年級的作文300字

時間:2024-05-07 18:37:04 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  過年啦!過年啦!到處喜氣洋洋,歡天喜地,家家戶戶包餃子,貼春聯……,而我最喜歡的便是放煙花、放爆竹了!

  今天是大年三十,大家吃完晚飯后,拿著各式各樣的煙花,來到小區廣場。我在煙花堆里左翻翻,右翻翻,終于找到了一種彩色的并且可以飛上天空的帶降落傘的煙花,我讓爸爸點了火,小心翼翼地把它拋到了空中,就在那一瞬間,“降落傘”噴出了一束束美麗的煙花,有黃的、紅的、紫的、藍的……,五彩繽紛,漂亮極了,突然,這個美麗的煙花彈出了一個彩色的`降落傘,慢悠悠的飄落到地上。接著我和爸爸點燃了另外一束煙花,連忙跑到了安全的地方,只見那煙花立即綻放出金色的火花。在我觀賞這絢麗的煙花時,又一個東西吸引了我。原來,是爸爸抱著一個巨大的箱子走了過來。爸爸對我說:“這是今年最新款的禮花,我們一起來看看吧!”“好呀!”我激動萬分,站在一旁遠遠地看著爸爸點了火,跑過來。那禮花連續向天空中噴出了三十多束煙花,一團團、一簇簇,仿佛是一叢叢美麗的花兒在向我們微笑呢!

  看到這兒,我情不自禁地贊嘆道:“今年的煙花真美呀!”

六年級的作文300字 篇2

  今天是母親節,我準備送給媽媽一句祝福,再送給媽媽一件禮物。

  母親節那天早晨,我早早起了床,媽媽正在做飯,我來到餐廳跟媽媽說母親節快樂,但是我卻害羞得不敢說,媽媽問我干什么,我頓時驚慌失措,像一只受驚的小鳥,我就隨便編了個謊話就說:“媽媽什么時候吃飯?”媽媽說:“快好了。”我感到有些慚愧。

  中午我做了個禮物悄悄放進媽媽的臥室里,可惜媽媽沒發現,還把我送給她的禮物和一些垃圾扔到垃圾箱里了。

  晚上,我終于鼓足了勇氣向媽媽說了一句:“媽媽,母親節快樂!”媽媽笑了笑,說:“我早就等你這句話了,從早晨到晚上我都有點等不及了,我還以為你忘了今天是我的節日了呢!”

  我不禁慚愧地低下了頭,雖然今天我有些不愉快,但是我的.心里輕松了許多,畢竟我把最美好的祝福送給了媽媽。

  下一個母親節,我一定會痛快的遞給媽媽祝福。我也會把禮物直接送到媽媽的手上。

  我說到的一定能做到!

六年級的作文300字 篇3

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,她像一個魔術師,輕輕一揮手中的魔法棒,大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的,秋天的樹葉更是千姿百態。

  星期日,我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中,只見滿樹火紅,遠遠望去,就像一團燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細端詳,它就像小孩子的手掌,摸上去光滑細膩,楓葉的邊緣還有一些鋸齒。

  楓葉最大的'特點在于它的顏色,深秋時節,楓葉越來越紅。仔細一看,上面還有細細的脈絡,這時,一陣風吹來,吹得楓樹“沙沙”作響,好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  來到銀杏大道,就像到了一個金黃的世界。滿地的銀杏葉,鋪成了一條金黃的地毯。這時,又一片銀杏葉徐徐落下,我伸出雙手,它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的,葉片邊緣有著排列整齊的波浪,它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子,又如小姑娘的金色裙子。

  又一陣秋風吹過,幾片銀杏葉飄落下來,好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風嬉戲,我不禁陶醉在這美麗的景象中了。

  秋天的樹葉,雖然沒有花朵那樣嬌艷可愛,但它們能為燦爛的秋天增添色彩,我愛秋天的樹葉。

六年級的作文300字 篇4

  那天,我在抽屜里發現了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關于秋菊的書了。

  我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”,因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。

  大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”,因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”,因為他的臉老是很干。書的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開還是真有點不舍得呢!但是不離開也不行。”后面寫的是什么就不記得了。

  每個人都有自己的童年,看見秋菊哥哥的這本紀念冊,讓我想到了,學校生活真大很有趣,我要保存好我學校里的每件喜怒哀樂的`事情。

  這本書真的太好了,讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。

六年級的作文300字 篇5

  要說我的課余生活,可多了,有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴,但是我最喜歡的還是唱歌,因為我唱歌上舞臺的次數最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的'歌聲里,每次我上臺,我都很傲慢,因為我的老師教過我說:你一上臺,就當舞臺下面沒有人,或者是就把下面所有的人都當成不會唱歌的,期待的眼神望著你,乖乖的聽著你唱歌呢,所以我上臺從來不緊張,表現的很自信,所以每次比賽都得獎,所以我喜愛上了唱歌,每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。

  我的課余生活多的不得了,有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰,在其中一個里面我喜歡的就是觀察,我經常喜歡觀察螞蟻,因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的,每次他們都喜歡爬到窗臺上,我就用掌心把他給擋住,一免他從窗臺上掉下去。

  我有很多課余生活,比如說:跳舞、鋼琴、跳繩,不過我在這里面,我最喜歡的事情就是鋼琴,因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面,我其實也不愿意學鋼琴,但是我始終在學鋼琴,因為我學了這么多年的音樂,我明白了一個道理,沉浸在音樂里面的人是最快樂的。

六年級的作文300字 篇6

  世界上有感動的淚,有傷心的淚,而這次,我流的淚不是感動的,也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩,看見沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見有一位小弟弟手上拿著一個五彩繽紛的貝殼,在陽光下,照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里卻想如果我拿走貝殼那位小弟弟會不會生氣呢?他會不會責怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。

  可是我還是不顧一切,偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺的把它給拿走了。當那位小弟弟轉過身來。就大喊我的貝殼呢,我的貝殼呢,誰偷了我的.貝殼。我心里覺得酸酸的。當他看見我手里有著他的貝殼時就說你這個小偷快點貝殼還給我。我說憑什么證明這是你的呢?小弟弟更生氣了,他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過來。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來。她哭了說你趕緊把貝殼給我,否則你再給我一個。我十分生氣的說給你給你,誰惜罕你的臭貝殼呀?說著,我就把貝殼扔進大海里。小弟弟哭著說你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒理他轉身就走了。回到家我就流下了后悔的淚水。我很想對那位小弟弟說對不起。

六年級的作文300字 篇7

  “就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長,不滿地嘟囔著,聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐,他動作迅速地把筷子遞到她手邊,然后繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜,正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了,這叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了結的繩子,聲音也頓時挑高了八度,儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他,憑借著以往的經驗,知道她又生氣了,于是討好般地把自己認為好吃的菜,一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道:“來,嘗嘗魚的味道,很新鮮的.。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去干凈,難吃死了。”她說。“那多吃點青菜,這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少,油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語,他和她卻都已經習以為常了。他習慣于天天在飯桌上為她夾菜,只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜,而他卻吃得津津有味。

六年級的作文300字 篇8

  我是個會做飯的小小子。

  有一次,爸爸媽媽出差,我一個人在家,到了中午,我的肚子發出了‘‘咕嘟咕嘟’’的聲音,便跑下樓看看媽媽做了什么好菜,可是媽媽不在家,我只能自己買菜做飯。

  說完,馬上把我的零花錢拿出來,然后,騎著自行車上街買菜了。

  我回到家,把買來的.雞蛋,番茄洗得干干凈凈,然后,把番茄放在菜板上,小心翼翼地切成塊,把雞蛋一磕,用手一扳,蛋黃和蛋清就溜了出到碗里來了,再用筷子攪拌一下,火紅的蛋黃和雪白的蛋清就瞬間變成了橙紅色。

  準備工作做好了,我毫不憂豫地打開煤氣,火就出來了。把鍋放上去,倒入金

  燦燦的油,過了一會兒,油就發出“吱吱”的聲音,這個時候就可以把打好雞蛋倒去。一會兒,蛋上直冒泡好像對我說:“小主人快翻吧!我背面快焦了。”我拿著小鏟子翻了個身,鍋里的雞蛋好似在說:“舒服!真舒服!”接下來把番茄放下去炒炒,放入鹽和糖,就可盛入盤里。美味地吃了起來。

  這時,媽媽回來了,看到我做的菜,馬上豎出了大拇指。

六年級的作文300字 篇9

  假如有一天,別人問我:"你長大了想當什么 "我會毫不猶豫地說:"我長大了想當老師。"

  看!臺上那個講課的老師是誰呀?辦公室那個正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰呀?那個和同學們聊得那么開心的"大小孩"是誰呀?那個在一筆一畫地教同學們寫字的老師是誰呀?是我,是我,又是我,還是我!

  我的'理想,不錯,就是當一名同學們喜歡的,尊敬的,愛戴的老師。因.為老師可以教給學生更多的知識,將來就可以為祖國做更多的事。雖然我知道,要想當一名出色的老師,就要比別人更努力,刻苦,但是只有多學一些知識,才能讓我的學生多學一些學問,才能讓我的學生"開花結果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要從今天做起,從現在做起!

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