六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)：“壓力是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。”可我卻說(shuō)壓力過(guò)大可以使人走向深淵，做出愚蠢的事情。
那是個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)不滿18周歲的未成年人，因父親去世，留下了患有精神失常的母親，此時(shí)家里的負(fù)擔(dān)便強(qiáng)加在了孩子的身上，他要學(xué)著照顧媽媽、賺錢，還得學(xué)習(xí)。終于有一天孩子承受不了這一切，用繩子電線活活地將母親勒死。
難道這不是壓力嗎？這樣的壓力還不夠大嗎？壓力讓他前進(jìn)了嗎？沒(méi)有，他走向的是深淵，是深淵啊！這引起了許多網(wǎng)友的關(guān)注：這件事，究竟是誰(shuí)的責(zé)任？是母親的？是父親的？還是不滿18周歲的孩子？每個(gè)人都有自己的'看法，不是有句話“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。”我的看法就是：那個(gè)壓力過(guò)大的孩子和“某些人”的責(zé)任。
他父親的死背后，是否隱藏著什么？是否是正常死亡，因?yàn)楹⒆硬攀畮讱q，父親大概也就是50歲左右。是疾病？還是一些不為人知的原因呢？這是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。另外母親長(zhǎng)期患有精神失常，是什么導(dǎo)致她瘋的？是壓力還是某些人？，所以這某些人也有一定的責(zé)任。孩子本身也有責(zé)任，它的母親十月懷胎，把他生下來(lái)見(jiàn)到如此美麗的世界。他應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不是有句話“兒生日，母難日。”他的母親在分娩時(shí)，忍受著巨大痛苦，可以說(shuō)在鬼門關(guān)上走了一圈，將他生了出來(lái)。而他卻因?yàn)閴毫Υ髮⒛赣H勒死，所以孩子也有責(zé)任。
仔細(xì)想想，如果孩子懂得感恩，平時(shí)懂得一些減壓的方法，這樣的慘劇還會(huì)發(fā)生嗎？通過(guò)這件事，我們是否也應(yīng)該反省一下了？！
六年級(jí)作文 篇2
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，轉(zhuǎn)眼間，就像人生之河濺起的浪花。“曇花一現(xiàn)”，剛剛開(kāi)放卻又凋零了。六年級(jí)的我們，就快離開(kāi)母校。但我們還要堅(jiān)守著，站好最后一班崗。
這個(gè)星期，又輪到我們六六班值周了。這是我們最后一次為母校值周。這值周，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)傷感，像是“挨班挨級(jí)”地向母校告別。一樁樁，一幕幕的往事還在記憶中回蕩。感謝母校，給我們童年的記憶，留下了這么多，這么多。為此，我們更加堅(jiān)定了自己的信念：要為母校站好最后一班崗。
分布好各個(gè)組員的檢查任務(wù)。在眼保健操的鈴聲響起之前，我和孫翊軒就來(lái)到了二（1）班前。
在眼保健操鈴聲響起后，我整了整衣冠。孫翊軒帶頭先走進(jìn)了教師。伴隨著響亮的“您好，檢查眼保健操。”我們動(dòng)作一致，精神地行了一個(gè)隊(duì)禮。
“請(qǐng)閉眼。”連提醒都是這么有禮貌，可見(jiàn)我們對(duì)待“工作”的認(rèn)真。
每當(dāng)檢查完一個(gè)班的“眼操”，就會(huì)有一個(gè)小孩從他們班里跑出來(lái)，屁顛屁顛地跟著我們身后，用小心翼翼又略帶點(diǎn)巴結(jié)的語(yǔ)氣問(wèn)我們“哥哥，姐姐，扣分了嗎？”這時(shí)候，我們都難免會(huì)被捧得有些飄飄然。但我很快把自己?jiǎn)拘蚜耍鶕?jù)實(shí)際情況來(lái)打分，對(duì)，10分，我工工整整地把10分寫在了檢查本上。
今天，當(dāng)我們幾乎把二年級(jí)的中午衛(wèi)生，全部都檢查完時(shí)，二（1）班才剛剛開(kāi)始搞衛(wèi)生。在多次催促與詢問(wèn)下，二（1）班的班主任走過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑說(shuō)：“你們?nèi)绻惺戮拖然厝グ伞！币驗(yàn)槲业谋淼埽戩诘谋淼埽祟５谋淼埽嗽降奶玫芏荚诙?）班。我們常常回來(lái)看他們，所以二（1）班的班主任也已經(jīng)和我們混成了“老熟人”。我也用了一個(gè)微笑回答了她，選擇了繼續(xù)等下去。不能偏袒二（1）班啊。作為一個(gè)檢查員，得做到“班班平等”。對(duì)，就沖著這個(gè)，我就不能不檢查二（1）班的衛(wèi)生，回到教室，隨意給二（1）班打分。這個(gè)真是考驗(yàn)了我們“站好最后一班崗”的決心。
就在昨天，我差點(diǎn)就違背了我們的這個(gè)“公平公正”的'“宗旨”。在漫長(zhǎng)的等待下，二（×）班終于搞好了衛(wèi)生。我們進(jìn)班，邊走，邊看著地上有沒(méi)有垃圾。突然手中的檢查本掉到了地上，我剛要伸手去撿，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，一腳踩在我的手上。我的手上立刻傳來(lái)劇烈的疼痛。被踩得通紅的手上多了一個(gè)臟兮兮的腳印。抬頭，正想看看是誰(shuí)這么膽大包天。一個(gè)碩大的屁股出現(xiàn)在我面前，左扭一下，右扭一下。下一刻，我看到的是一張扭曲得不成樣子的鬼臉。我堂堂第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)的眼操，衛(wèi)生檢察人員，竟然受到了其恥大辱。而且還是因?yàn)槎昙?jí)的一個(gè)小毛孩。我的火氣“蹭”地一下冒上來(lái)，真是“士可忍，孰不可忍”啊。
我一把抓住那個(gè)小孩的衣服，準(zhǔn)備用我的口水好好地給他“洗”一個(gè)澡。剛要發(fā)作，卻被旁邊另一個(gè)小孩的話給驚醒了。“以大欺小。”是啊，在這里動(dòng)手，不知道內(nèi)情的人還以為我以大欺小呢。這樣可是會(huì)大大敗壞六六班的名譽(yù)呢！算了，我忍，我忍，我忍忍忍。暫且當(dāng)一次“忍者神龜”吧！
強(qiáng)忍著，走出二（×）班。我的火氣一剎那釋放了出來(lái)。一邊跺著腳，一邊要用筆給二（×）班的中午衛(wèi)生打“９”。但又轉(zhuǎn)念一想，那小孩雖然惹了我，但和他們班的衛(wèi)生又有什么關(guān)系呢？不能公報(bào)私仇。寫了個(gè)十分在二（×）班的中午衛(wèi)生分?jǐn)?shù)表格上，心滿意足地走了。
一邊走，我還一邊自我安慰，“沒(méi)事，我‘名人徐’不和你小毛孩一般計(jì)較。老娘‘宰相肚里能撐船’。哼！”
三天了，我們一直本著公平，公正的宗旨檢查者。我們還將繼續(xù)這樣下去。
同時(shí)，我們六六班的所有風(fēng)雨同舟的同學(xué)，也將以最強(qiáng)的“陣勢(shì)”迎接即將到來(lái)的“風(fēng)暴”，站好最后一班崗。
六年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。
以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不愿意聽(tīng)她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的'眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶唷Ｏ氲竭@兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗⅲ缭缇桶言撟龅淖龊茫也庞辛烁嘧杂傻臅r(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫(huà)，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)列舉生活中的一些日常現(xiàn)象，及“我”在一次生病住院時(shí)對(duì)媽媽的細(xì)致觀察，有了深刻的反思，決心改變自己，體現(xiàn)了“我”的變化，同時(shí)發(fā)生改變的還有媽媽。習(xí)作對(duì)比鮮明，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)，以時(shí)間為序來(lái)行文，體現(xiàn)了“時(shí)光帶來(lái)變化”這一中心。
六年級(jí)作文 篇4
富翁，大家對(duì)這一個(gè)詞都很熟悉吧。在大家的眼里，富翁就是有錢人的稱號(hào)。雖然我并沒(méi)有錢，但是經(jīng)歷了一件事后，我才覺(jué)得我也是富翁。
為什么說(shuō)我也是富翁呢？那是發(fā)生在幾年前的一件事。當(dāng)時(shí)蘋果5才剛出來(lái)。那次我正在放學(xué)的路上，突然，一個(gè)人迎面向我走來(lái)，“唰”一聲之后，我看到了一個(gè)白色透明的袋子掉在地上，里面貌似還裝著什么。我打開(kāi)一看，驚訝地“哇”了一聲，那里面居然裝著一個(gè)運(yùn)動(dòng)耳機(jī)，一雙手套，讓我更驚訝是：里面居然還有一部嶄新的蘋果5，還未拆封。當(dāng)我準(zhǔn)備還給別人時(shí)，那人已經(jīng)走得沒(méi)影了。
當(dāng)我懷著忐忑不安的.心情回到家時(shí)，把這件事的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，原以為爸爸會(huì)罵我，結(jié)果爸爸告訴了我：“只要你有一顆誠(chéng)實(shí)的心，我是不會(huì)批評(píng)你的，你明天就把這些東西物歸原主吧！”第二天一大早，我早早地來(lái)到了掉東西的地方，等了一會(huì)兒，看到了一個(gè)神情焦慮的人，我連忙問(wèn)：“叔叔，你是不是掉了什么東西？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭并說(shuō)得分毫不差，一個(gè)運(yùn)動(dòng)耳機(jī)，一雙手套，一部未拆封的蘋果手機(jī)。于是我就把東西給了他，他對(duì)我連聲說(shuō)感謝。
就在那一刻，我覺(jué)得我十分的富有，我擁有了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)有時(shí)是用金錢也無(wú)法買得到的。所以，我對(duì)我自己說(shuō)：“我也是富翁！”
六年級(jí)作文 篇5
時(shí)光匆匆，而我們也在這流逝的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大，許多往事也漸漸在腦海中被忘卻，穎兒，你還好嗎？那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。穎兒，那一天，我苦苦的哀求著你“穎兒，不要丟下婷婷好嗎？”可你卻只是摸著我的'頭，告訴我：“婷婷，姐姐不會(huì)丟下你的，姐姐也是迫不得已啊！”
穎兒，我懂，你因?yàn)閷W(xué)業(yè)，要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，但是我們卻要分開(kāi)了，穎兒，你在那邊還好嗎？穎兒，那天，我緊緊地抱著你，苦苦哀求著你，可你卻狠下心來(lái)，一把推開(kāi)我，跑遠(yuǎn)了，但嘴里還喊著：“婷婷！姐姐會(huì)想你的！姐姐不會(huì)忘記你的！婷婷——！”
就扎樣，穎兒，我們被無(wú)情地分開(kāi)了。穎兒，你千萬(wàn)不要擔(dān)心婷婷，婷婷很好，婷婷知道，在大洋彼岸，有一個(gè)人在深深地思念著婷婷，而婷婷也在深深地思念著那個(gè)思念著婷婷的人，穎兒，那個(gè)人就是你。
穎兒，今天婷婷又想起了你，婷婷今天哭了，穎兒不要擔(dān)心，穎兒不在，在沒(méi)有人陪婷婷說(shuō)心里話了，沒(méi)有人在婷婷傷心的時(shí)候安慰婷婷了，穎兒，你還好嗎，你什么時(shí)候回來(lái)呢？穎兒，今天婷婷又想起了婷婷送你的時(shí)候“穎兒，不要丟下婷婷好嗎？”
六年級(jí)作文 篇6
我們中國(guó)有五十六朵“鮮花”，每個(gè)鮮花都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，俗話說(shuō)得好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”嗎！今天，我給大家介紹其中的一朵“鮮花”——蒙古族，相信大家一定會(huì)喜歡的！
蒙古族是一個(gè)歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族，現(xiàn)在已經(jīng)有48萬(wàn)人口了，主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)，當(dāng)然，蒙古和我們漢族人生活習(xí)俗是不一樣的，比如：飲食呀、文化呀、民居呀……
我們先來(lái)說(shuō)蒙古族的飲食習(xí)慣：蒙古人民世居草原，以畜牲為生汁。馬奶酒、手抓肉、烤羊肉是他們?nèi)粘Ｉ钪凶钕矚g的飲料和代客佳肴。每年7、8月份是肥牛馬壯的日子，是釀制馬奶酒的季節(jié)。勤勞的蒙古婦女們將馬奶酒收貯于皮囊中，加以攪拌，數(shù)日后便成了蒙古人常喝的馬奶酒了，如果你長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到蒙古的話，蒙古主人一定會(huì)熱情款待你，給你上等的馬奶酒、手抓羊肉來(lái)招待你的！
有人經(jīng)常說(shuō)：“蒙古人身在一望無(wú)際的大草原中，那他們住在哪里呢？”今天，你算是找對(duì)人了，我可知道蒙古人的居住特點(diǎn)！
蒙古包是滿足對(duì)蒙古牧民住房的稱呼。“包”，滿語(yǔ)是“家”、“屋”的意思。古時(shí)候稱蒙古包為“穹廬”、“氈帳”等稱呼。蒙古包呈圓形，有大有小，大著，可納20多人休息；小者，也能容10幾人。蒙古包的架設(shè)很簡(jiǎn)草一般是在水草適宜的地方，根據(jù)包的.大小，先畫(huà)一個(gè)圓圈，然后沿著畫(huà)好的圓圈，將“哈納”（25米長(zhǎng)的柳條交叉編結(jié)而成）架好，最后，再加上房頂就形成了一個(gè)蒙古包，居住起來(lái)冬暖夏涼，即舒適，又溫馨。
可愛(ài)的小讀者們，我希望你們也能夠到內(nèi)蒙古去旅行一圈，感受大草原、可口的食物、優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)的樂(lè)趣和魅力，讓你們真正理解“流連忘返”這個(gè)成語(yǔ)的真正意義。
六年級(jí)作文 篇7
夜，靜靜地來(lái)臨，用春風(fēng)拂去最后一絲寒冷。路燈照在剛剛?cè)诨难┥希殡S著這寧?kù)o，它走進(jìn)了黑暗。
它叫奧斯卡，是一只預(yù)測(cè)死亡的貓，它會(huì)在人生命的最后一天一直守護(hù)著他們，直到他們死亡，這并不是傳說(shuō)，這一切都是那么的真實(shí)啊。它來(lái)到林婆婆的病房，伸了個(gè)懶腰，竟是那么安靜地坐在她的床邊，靜靜地端詳著這個(gè)老人，她的所有頭發(fā)都是銀的，呼吸斷斷續(xù)續(xù)，但是一切都好像被定格，除了老人的身子隨著呼吸上上下下，根本感覺(jué)不到時(shí)間在流動(dòng)。
早晨，老人醒來(lái)，看到奧斯卡，她平靜地說(shuō)：“喲，奧斯卡，你來(lái)了啊。”奧斯卡跳上床，趴在老人的腿上，老人輕輕地?fù)崦鴬W斯卡，她看看窗外的天空，我知道，她的時(shí)日不多了。一個(gè)男人走了進(jìn)來(lái)，是老人的兒子，他看了看奧斯卡，誰(shuí)都知道奧斯卡這一只神奇的貓能預(yù)知人的死亡！他再看看這個(gè)老人，這個(gè)臉上早已沒(méi)有血色，但依然微笑著的老人，老人看了看他，竟先開(kāi)了口：“我馬上就要走了，呵呵……”奧斯卡舔了舔她那蒼老的`手。“能死在春天這個(gè)季節(jié)真好，這是他最喜歡的季節(jié)了。也是他走時(shí)的季節(jié)！春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我覺(jué)得能死在春天，很幸福！”老人看著飛來(lái)飛去的燕子，臉上露出了欣慰的笑，男人也微笑了，“只要您開(kāi)心就好……”奧斯卡瞇了瞇眼睛，是的，春天對(duì)誰(shuí)都意義重大。
老人在夜里死去，她留下最后一句話：
老伴，我遵守了那個(gè)約定。
相約在春天……
六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)家，但卻是不同的遭遇，有的家是美好幸福的，有的家卻是慘淡而令人同情的……并不是有房子的就是家，家是一個(gè)能讓我們感受溫暖，親情的地方。同時(shí)家也是生活的棲息地，這才是家的主要含義。
12歲那年，我爸媽離了婚，那時(shí)候我還并不知道這帶給我的生活會(huì)有多大的影響初中，也不覺(jué)得少了爸媽會(huì)是怎樣的感覺(jué)，但是慢慢的我懂了。現(xiàn)在我不管遇到誰(shuí)，都會(huì)問(wèn)我：“你爸媽為什么離婚？”這幾年有許許多多的人問(wèn)我，我卻是沉默，但是我心里卻是一種說(shuō)不出的難受，我很恨他們，為什么小小年紀(jì)的我卻要承受不該承受的事。
現(xiàn)在媽媽不在家，我又不會(huì)做什么事，所以爸爸讓我住校，主我學(xué)會(huì)做家務(wù)，要自強(qiáng)。要是媽媽在就好了，以前什么事都是媽媽幫我做現(xiàn)在媽沒(méi)在家，只有我自己解決了，妹妹還小，不懂事，更別說(shuō)做家務(wù)了。
我們一家人在一起的時(shí)候，很開(kāi)心。現(xiàn)在開(kāi)始懷念媽媽的'嘮叨了，那一切的一切是那么熟悉。“放學(xué)回來(lái)的路上要小心，在外面別玩太晚，晚上早點(diǎn)睡，早上才有精神。”許多的話在腦海里飄落，眼淚不經(jīng)意在就開(kāi)始往下“跑”。
有家真好，家有爹媽，姐妹一家人在一起，那一種溫暖是一種說(shuō)不出也無(wú)法言訴的。我常常羨慕有一個(gè)溫暖的家的人，每次看到那些人，我都會(huì)恨我爸媽，是他們讓我遠(yuǎn)離了幸福，所以我恨他們。希望你們能珍惜和父母在一起的每一分一秒，這些都會(huì)成為我們長(zhǎng)大會(huì)的溫暖回憶。媽媽的嘮叨是關(guān)心，更是溫暖的，媽媽罵我們是為了我們好，所以我們不但不責(zé)怪媽媽，更不能和媽媽賭氣。
同時(shí)我們也要謝謝他們，是他們的離開(kāi)，我想我現(xiàn)在是一個(gè)整天撒嬌的小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這同時(shí)也能讓我們的處理能力更強(qiáng)讓我們更加地懂事。
一家人在一起的感覺(jué)，真的很好……
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