實用的小學(xué)五年級作文【優(yōu)秀4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
童年時光猶如夜空中閃耀的繁星一樣，有灰暗的、有快樂的、也有哪些傻的讓人發(fā)笑的事。每當(dāng)我看到嶄新的百元大鈔時，我忍俊不禁。
時光回到20xx秋我上小學(xué)三年級，那時我在金馬山公園和同學(xué)們玩耍突然肚子有點不舒服，于是捂著肚子向廁所沖去。剛蹲下竟看見便坑里有一張嶄新的百元大鈔靜靜地躺在便池里�！把�！100的，不會吧！今天也沒踩狗屎啊走這般狗屎運，又可以買好吃的了！”剛準(zhǔn)備伸手一股臭氣撲鼻而來我惡心的想吐，“多臟��！還是去找張報紙包一下吧！”我自言自語道“不行！萬一被別人搶先了怎么辦那不是虧大了么？”我掩不住心中的狂喜竊竊的笑了。我偷偷的望了一下四周，沒人，此時不見又待何時……我糾結(jié)了好一會還是決定用手抓。我一手握住鼻子，一手輕輕的伸到紙幣旁，小心翼翼的用指甲尖夾住它的一角，慢慢向上拉，好容易才拉上來。只見那紙幣滿身粘著臭臭的`米共（糞）我不禁發(fā)嘔，我捻著他來到水龍頭那使勁沖洗，不一會一張嶄新的百元大鈔展現(xiàn)在我眼前。我把它撲在樹枝上目不轉(zhuǎn)睛的盯著，讓太陽把他曬干。半小時后錢干了，我拿到同學(xué)們的眼前晃了兩下，見他們的嘴都變成了O字形“看你們這熊樣，今天我請客，大家隨便挑零食�！蔽已b做一副土豪的樣子對大家說。我拿著錢到了食店門前，那老板開始還笑嘻嘻的，可才過幾秒鐘臉板了起來，“這錢是假的，沒水印，還有點臭臭的。”我的臉一下紅的跟猴子屁股一樣恨不得找個地縫鉆進去。
時光飛逝每當(dāng)我想起這件事常會哈哈大笑。為什么要這么做呢？我也不知道。
在童年夜空中的星星上，每個都有故事，每個都很奇妙，我要把它刻在心里永遠不忘記。
小學(xué)五年級作文 篇2
人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。
人類只但就是就是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，此時不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的'懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應(yīng)好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都就是大自然的產(chǎn)物，動物也就是，植物還就是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，此時毀了我們自我。
我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
小學(xué)五年級作文 篇3
在A棟301室里，在某一個房間傳來一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿了整個震旦教育。
為什么會有歡笑聲呢？哦！原來是正在做游戲呀！這個游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開始進入角色，先用眼掃了一圈，當(dāng)我掃到馮瑞成，開始覺得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態(tài)度一點也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”，只是動作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦�！彪S著時間的流逝，我漸漸地說服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說：“你是‘賊’。”當(dāng)他正準(zhǔn)備辯解時，我又說：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。
我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當(dāng)“捉”，馮瑞成可會演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流，還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去，見我沒有什么異常又用同樣的'方法去對別人用，當(dāng)與陳成博對視，一下子心虛了，結(jié)果這個“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了，因為遇到了一名狡猾刁鉆的“賊”――老師，每當(dāng)就要被發(fā)現(xiàn)時，就會用――話題轉(zhuǎn)移大法，將馮瑞成騙得團團轉(zhuǎn)，最終獲勝！
這個游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中，讓我難以忘記！
小學(xué)五年級作文 篇4
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準(zhǔn)備。我們班派了三位有實力的男同學(xué)上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的'哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學(xué)在開場僅15秒的時間內(nèi)就進了一個球，為我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進了一球�，F(xiàn)在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑借驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球。現(xiàn)在的比分是5:4，我們領(lǐng)先。又經(jīng)過一番你來我往，比分變成了8:8。
當(dāng)比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學(xué)齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當(dāng)然，小李也發(fā)揮不錯，他經(jīng)常把快出界的球逆轉(zhuǎn)成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由于小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐著的同學(xué)們都激動地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽�。≡谶@既漫長又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！
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