六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
連續幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時繁華的大街上，變成人流稀少。
當大部分人們急不可耐地想到空調下涼快的時候，烈日下，從醫院回家已經有兩個夏天與空調絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛夏天，在夕陽離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風口，涼風透過我的衣衫，我的身體被風推著，飄起來，飄起來，好像我是乘著風——啊!暑熱不屬于我，我愛夏天，夜里的野外傳來了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉的田野，回到快樂的童年。
我愛夏天，只有夏天的時候，通過炎熱出汗，加強我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細胞的康復速度，只有在紫外線的照射下，強化鈣質吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的'身體更加強壯了。
我愛夏天，只有炎熱的夏天，我才能在幾乎完全封閉的室內艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無法睜開，但是，我感覺我的經絡在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛夏天，下一個春天就不遠了，也許過了這個夏天的明年春天，就是我的身體的第二個真正的春天，屆時，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會成為過去，將來的一切又是那么令人神往。
見到我的人都會這樣說：大難不死，必有后福。
我想，我會的。至少我的心是知足常樂的。
六年級作文 篇2
一天下午，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。
在一片玉米田地里，一株玉米的葉子下面有幾個青蟲卵。一個卵掉了下去，滾到了蝸牛洞里，把蝸牛媽媽吵醒了。蝸牛媽媽一看，多了一個綠色的蛋，蝸牛媽媽很好奇。蝸牛媽媽睡了一覺，起來后看見蝸牛寶寶出生了，它高興地說：“我們一起去找食物吧！”蝸牛寶寶說：“好啊！”這時，小青蟲也跟了出去。
蝸牛媽媽帶蝸牛寶寶來到了菜地里，它們發現了一片很大很大的葉子。它們剛準備吃的時候，小青蟲大口大口地吃了起來。不久，小青蟲就把葉子吃完了。
一只蝸牛說：“這是我們先發現的，你怎么能這樣呢？”小青蟲說：“對不起，我已經很餓了，我要先吃。”
它們不理小青蟲，一個一個地都走掉了。小青蟲跟在它們的后面，看它們背上都有一個殼，它也想要。小青蟲左看看，右看看，看見了一個啤酒瓶蓋，于是就把瓶蓋頂在身上，很快又跟了上去。
到了晚上，小蝸牛們一個一個地把頭縮到了殼里，小青蟲也學著它們把頭縮了回去，但是縮不回去，就直接睡了。
到了第二天，小青蟲跟著蝸牛們去參加派對，看著每只蝸牛都有同伴，自己卻一個同伴也沒有，就傷心地走了。小青蟲傷心地爬上了樹，它爬上了一半又掉下去了。最后，小青蟲試了好幾次，才爬上了樹。
小青蟲在樹上結了一個繭，不久，它變成了漂亮的.蝴蝶。它找到了它的小伙伴——紅色的蝴蝶，它們開開心心地一起在空中翩翩起舞。
六年級作文 篇3
春秋時期，有一位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，酷愛彈琴，并且刻苦練習，因此，琴藝高超，他受人愛戴，被尊稱為“琴圣”，也有許多人慕名前來拜師，看著這么多弟子，他卻心存遺憾，覺得這么多人中沒有一人真正能聽懂他的琴聲，他十分想找到一位知己，可卻遲遲沒有進展。
一天，俞伯牙突然心血來潮，想要去河邊彈琴給花草樹木聽，他收起琴，朝山上走去，在一棵百年松樹下，盤腿坐下，擺出自己心愛的琴，陽光透過樹照在琴上，鳥兒應聲歌唱，背后是高大而雄偉的山峰，身旁是潺潺的小溪。伯牙略加思索，手指便輕輕撥動琴弦。一個正在山腰賣力砍柴的樵夫聽見了，放下了手中的砍刀，被琴聲吸引過來，這時，俞伯牙心里正想著高山，樵夫鐘子期說：“好極了！這琴聲就好似巍峨的.泰山屹立在我的眼前！”伯牙心里暗暗驚訝，他決定再來考一考這位素未謀面的樵夫，突然，曲風一轉，好似那江河，鐘子期說：“妙極了！就好似奔騰的江河從我心中流過！”俞伯牙不敢相信，自己夢寐以求的知己居然是他！俞伯牙馬上將鐘子期請到客棧，介紹自己起來，不管余伯牙出什么題目，鐘子期都能回答出來，兩人相見恨晚，約定明年八月十五，在今天相見的地方一起賞月彈琴。
可是，在七月一天，剛剛下過一場大雨，鐘子期像往常一樣上山砍柴，可是由于路滑，他失足掉入山谷，臨死前，鐘子期對父親說：“八月十五那日晚上，一定要去山上那棵百年松樹下，見一個人，一定要去……”說完，他便永久的睡去了。
八月十五那日晚晚上，俞伯牙如約而至，他左等右等，卻遲遲不見鐘子期身影，“莫非他忘記了？”伯牙喃喃自語，“再等等吧。”突然，他聽到一陣腳步聲，以為是鐘子期來了，卻發現是一位白發蒼蒼的老者，那位老者走了過去，對俞伯牙說：“我是子期的父親……子期他，死了……”俞伯牙一股腦坐在了椅子上，驚訝極了，早已淚流滿面，他好不容易才擁有一個知己，卻為何只相見了一面就再也見不到了。第二天，伯牙來到鐘子期的墓前，為他彈了一首高山流水，那曲子里分明透露著伯牙的悲傷，遺憾的心情，他心如刀絞，決定把琴摔碎，從此，再也不彈了。
之后，伯牙隱姓埋名，隱居在深山老林里。
六年級作文 篇4
原以為你會一直待在我身邊，但我錯了，我覺得自己可能只是利用你，而從來沒有把你當做朋友，但我現在明白了，你在我心中，有不一樣的分量。
你，是我童年的美好，你陪伴了我整個童年，又陪伴了我小學的時光，但你只陪伴了我幾個學期，便因事故轉走了。而且，你既然沒有告訴我這件事，全班就我一個人蒙在鼓里，你這是什么意思？你不是說今生今世，都不會有隱瞞之事嗎？但你還是背棄了那個諾言，你讓我很失望。我曾經那么信任你，把所有心事都告訴你，從不隱瞞，因為我們發過誓:今生今世，絕不隱瞞任何事情。可你，每次告訴我的事情，稀稀拉拉幾個，完全沒有把我當成朋友。
可，我還是一錯再錯，都說前面錯，后面步步錯，我就是一個例子。我既然誤會了你，你不是不告訴我，是怕我傷心，便叫全班同學不要說，包括老師，到你走以后，再告訴我，我哭了，你寧愿我恨你一輩子，也不愿讓我傷心，我既然那么不理解。你走的那天，我完全不知情，只是來到我們常去的花園，那里有我們最喜歡的.花，最喜歡的星空，多好！可這一切，再也沒有了，因為沒有了你的陪伴。
好久以后，你才把我約出來，對我說你要轉學了，我們可能不能再見面了，我很想哭，卻嘴硬:“你走吧。”便轉身走了，轉身的時候，我看到你哭了，男孩子流血不流淚啊，我第一次看你哭，哭的像太陽雨，很好看。我覺得自己的狠心，換來的是什么？我為什么要怎么做？我回到家，跑到房間大哭了一場，紙巾像白花一樣，飄落在房間的各個角落。那天，我已經都哭腫了。你還特意來看我，我終于忍不住了，抱住了你哭著說:“你不要走，不要走！”他的眼眶紅了，哽咽著說:“不哭，我會回來找你的。”“不會了。”說完，我推開你，哭著跑進了房間。
你還是沒說出那句“我喜歡你”，從一開始，我就知道你喜歡我了，可你，卻小心翼翼的保持著我們的關系，還是沒說出來。
你走了幾年了，想起那一張張照片，還有你始終沒說出的那句話，我的眼眶總會紅。好久沒聯系了，你是記得我嗎？
再見，陪伴我那么久的那個男孩！
六年級作文 篇5
老班在講課，同學們很認真，唯獨余戴在自找樂趣，無聊得很。于是倆眼一轉就開始騷擾同學。紙團在下面飛來飛去，眼看就要被老師發現了，“呆”還沒有停下來，老班一轉身就發現，余戴在開小差，就咳了兩聲，警告余戴。可是余戴并有停下來，以為老師看不見他，繼續扔紙條。老班眼鏡片一亮，說：“老娘經營班主任五年余載，為何沒見過這種學生。”“啪”老班把手里的粉筆掰成了兩半，“嗖，啪。”打在了余戴的頭上。余戴怒了，以為那是小紙團，抓起來管它三七二十一就往講臺上扔，又一聲“嗖，啪”老班“中彈”了。瞬間老班火冒三丈，鼻孔里噴著粗氣，大聲吼道：“余……余……戴，你給我站在后面，面壁思過。敢跟老師還手，想翻天了你。今天你們誰在搗亂，全班都不要下課了！”我們都用邪惡的眼光看著余戴，只有嬌麗在小聲地“呵呵”笑。“叮咚叮咚，下課了老師您辛苦了。”“下課”老班怒狠狠地盯著每個同學。“老……師……再見。”同學們用顫動的聲音說道。大家紛紛的`離開了教室，去吃飯。
徐小酷、余戴、嬌麗、伊佳四個一起走在吃飯的路上……
在這個風起
云涌的戰場上
暴風少年登場
在這烈火重重地咆哮聲
喧鬧整個世界
……
余戴不耐煩的唱著。老班大聲叫道：“余戴去我辦公室反思去！”
咳，小酷、嬌麗、伊佳只好搖搖頭，這么好的哥們淪落到如此地步。
六年級作文 篇6
我愛玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我心動神往；我愛荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我仰慕傾倒；我愛菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我贊嘆敬重；我還愛牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是麗質芳姿、優美多態、芬芳襲人梅花。
我愛梅花！因為梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像初生嬰孩般可親；有的`青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們倚戲秋風，笑傲冰雪、昂首遠眺……奇姿異態紛呈，美不勝收。一陣微風吹來，梅花的花瓣隨風飄落下來，散發出一陣陣清香，聞起來，使人感到身心舒爽、心曠神怡。
我愛梅花的婀娜多姿，我更愛它那傲霜斗雪的精神！它在那嚴寒刺骨的冬天里盛開，它有著其他花所不具有的，獨一無二的特點。每當冬天來臨，萬物沉睡，一片沉寂，只有梅花仍然綻放著它美麗的身姿，在樹枝上含苞欲放。在那一片片白皚皚的雪中，只有梅花仍然堅持盛開，將冬天點綴得如此漂亮。但是吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是嚴寒冰涼的風雪；照耀它的不是暖和柔和的陽光，而是嚴冬里的一道殘陽。由此可見得，梅花是與冬天的風雪經過了一次次斗爭才能綻放出今天燦爛漂亮的花朵。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這句歌正是梅花那種堅韌不屈的精神。梅花在與嚴寒的斗爭中盛開花朵，那種不懼困難，獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千，這正是我喜歡梅花的原因，這種精神難道不值得我們去敬佩，去學習嗎？梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒有牡丹花那么婀娜多姿；也沒有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭節枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛梅花！
梅花在惡劣的環境下頑強地生長，它是我學習的榜樣。我要像它學習，學會在困境中頑強生存，并綻放出更美麗的花朵！
六年級作文 篇7
第一天，早上的空氣如此清新。這清新中，似乎包含了鮮花的香氣、露水的香氣、初陽的香氣，甚至還有微風中那淡淡香甜的香氣。歡歡還是一個人在上學的路上好像在沉思什么，其實到現在他還在為昨天的事發愁：三天，三天，這個數字讓歡歡頗具壓力，他只有三天時間，他能用三天時間干什么呢？也許這三天的時間太短了，他都不知道能有這有限的時間干什么事，他原本已經想好要幫同學做一些有意義的事，可惜，三天的時間太短了……“喂！想什么呢？”在聲音響起的的時刻，還有雙手放在了歡歡肩膀上，歡歡被身后傳來的聲音和動作嚇了一跳，但隨即又笑了，他說：“你不是病了嗎，怎么沒回去休息？”放在歡歡肩膀上的手放了下來，而那只手的主人則轉在了歡歡前面，笑著對他說：“你那么想我生病想我是啊？”歡歡笑著搖搖頭，看著這位他唯一的朋友說：“我哪舍得你呀？”歡歡的死黨兼好朋友王俊笑了，美滋滋的說：“這還差不多！”歡歡和王俊一起笑了，看著歡笑的王俊，歡歡在心里說：我一定要在這三天的時間里爭取更多的好朋友！這時空氣中似乎飄著一份自信的香氣……
不知不覺，歡歡和王俊已走進了教室，就在他兩走進教室的片刻，教室里便傳來了不屑的聲音。聽到這聲音，王俊的臉陰沉了下去，他是班上的副班長，本來他還是正班長的，但班上的同學們就因為他與歡歡交往就罷免了他正班長的位置，如果不是老師堅持，他連副班長也當不上。不過，他現在當上了副班長也沒用，因為班上幾乎沒人聽他這個副班長的.話。看著班上的這些不屑的同學，林俊在心底說：勢利小人！
與林俊不一樣，歡歡對這種狀態只是苦笑了一聲，他已經習以為常了，只是他覺得對林俊有些歉意。真是的，還讓林俊受如此侮辱。歡歡和林俊回到自己的位置上，歡歡把他的書包放在書桌里，看著同桌畫在桌上的三八線，他又一次苦笑了起來，因為這三八線把同桌的“領地”和他的“領地”畫成了“4：1”的比例。同桌和周圍同學的不屑和厭惡，還有坐在前面和坐在后面的同學似乎有意無意的把垃圾渣往他的座位邊上踢……這些平時都在發生的事情他為什么今天會特別注意，歡歡不明白。其實他不知道，那三天之約讓他陷入了珍惜師生情、同學情的不舍中，可當他看到他的同學情是這樣的時候，他似乎有點心疼……
這時，歡歡突然發現自己的書桌里似乎有什么東西。于是，他把自己的書包拉了出來，才發現自己的書桌里面竟有許多骯臟的垃圾……歡歡覺得自己的眼睛濕潤了，他在心里難過地想：這就是我的同學情嗎？為什么是這樣的殘忍！不！不能在這樣下去了，我一定要改變這種現狀！歡歡那泛紅的眼睛卻透出了堅定的目光……
第一節課是歡歡他們的班主任，也就是語文老師的課。歡歡認真的聽清楚了老師的講解，而且在課堂上也開始踴躍發言。同學和老師都驚奇這個平時沉默寡言家里有窮的男孩今天經怎么活躍！
當然，這個異象自然被王俊察覺。他是又高興，又擔憂。他高興的自然是歡歡開始活躍起來，但是，他擔憂的也是歡歡活躍起來的事。歡歡竟然活躍起來，這無疑是一個不亞于“皖南事件”的事情。林俊開始猜測，到底是什么原因使沉默寡言的歡歡變得活躍？他再想到歡歡今天早上歡歡的奇怪表情，還有歡歡家日益困難的事情……他似乎知道了什么，歡歡要退學！
第一節課下了后，班上的一位值日的同學，正慢騰騰的走向教室的衛生角。他正準備把垃圾桶里的垃圾倒在學校外面的垃圾坑里，這是每天值日生必須完成的，因為不把垃圾倒掉的話，那衛生角會臭氣熏天。而在這時，歡歡也走向了衛生角，他想拿到垃圾桶，他想改變同學們對他的看法。他比那個值日的同學快了一步，他先拿到了垃圾桶，在與那個值日的同學擦肩而過的時候，歡歡對那位同學說：“今天我來倒垃圾。”說完后，拿著垃圾桶向垃圾坑走去。
那位值日的同學開始還沒反應過來，待反應過來的時候，他立刻向歡歡追去，他還在怒吼：“沈歡歡，快把垃圾桶還我，你今天又是哪根筋搭錯啦……”如果是班上的其他同學幫他倒垃圾，他肯定會很高興。但是，沈歡歡例外！
雖然那位值日的同學在努力追，但是歡歡還是比他早了一步。在歡歡被他追到時歡歡已經垃圾倒了。他瞪大了眼睛，怒視著歡歡，而歡歡卻還給了他一個微笑，便拿著垃圾桶走回教室。這位值日的同學感覺今天太詭異了，沈歡歡先是變得活躍起來，然后再幫他倒垃圾，也不知道沈歡歡還會做什么事情。他搖了搖頭，走進了教室。
“鈴——”上課鈴響了，歡歡坐在了座位上。可是，這時他的胳膊肘不小心越過了三八線，歡歡的同桌，那個胖胖的女孩子，一下子用胳膊肘狠狠地向歡歡的胳膊肘擊去。而就是這個動作被剛進教室的數學老師看到了，他皺了皺眉頭，說：“同學之間要團結友愛，不要為一點小事斤斤計較。”那個胖胖的女孩子的臉略微紅了一下，而歡歡從始至終也沒皺過一個眉頭。
不多時，數學老師就發現了歡歡的異常。他有些驚訝，這個平時沉默寡言的男孩今天怎么這樣活躍？但這個數學老師并沒多想，能多一個孩子認真聽講他也是很欣慰。
轉眼間，就到了吃午餐的時候。歡歡現在一個人在校門外逛游。他沒吃午餐，在她母親沒病之前，家里還稍微好過點，那是歡歡就會帶些飯和菜來學校當午餐，可只從他母親病重后，家里因生活緊張，便少去了吃午餐的環節。
歡歡很想回到教室里看書，可是學校規定，要中午一點鐘才開門，歡歡覺得這個時間真難熬。忽然，歡歡看到了王俊向他走來，手里還拿著兩碗土豆炒飯。歡歡心里暗嘆了一聲，正想走，王俊叫住了她：“歡歡，你不想見我嗎？”說完了這句話后，王俊已走近了歡歡。
他把手中的一碗土豆炒飯塞在歡歡手里，歡歡搖了搖頭，說：“我已近吃過了。”王俊盯著歡歡，說：“我知道你沒吃。”歡歡還想說什么，但王俊卻又說：“你當不當我是你的哥們？”歡歡嘆了一聲，接住了那碗土豆炒飯。王俊笑了，但是卻又嚴肅起來，說：“既然你把我當哥們，那就告訴我，今天怎么回事？”歡歡苦笑了一聲，說：“可以不告訴你這個哥們嗎？”王俊搖了搖頭。歡歡立刻向遠方跑去，聲音傳來“要告訴也是以后……”王俊神情凝重，看著歡歡的背影，他覺得自己的猜測似乎是對的……
下午的第一節課是美術課。歡歡原本就有美術天分，他非常喜歡美術，美術老師也非常喜歡他。這節美術課教的是如何畫人。他們的美術老師教他們頭與身高的關系、如何畫好面目和衣服上的皺褶。歡歡聽得很認真，當美術老師宣布開始畫時，歡歡拿起王俊借給他的鉛筆，便開始畫起了全班的“畢業相”
他在第一排畫了老師。有語文老師、數學老師、品德老師、音樂老師美術老師……畫完了這些老師后，他開始畫同學。他把同學們分成三排，然后在畫上去。這三排的同學完全不是按照他心里的地位分的，而是完全按照高矮來分的。在歡歡心里，所有人都一樣，他們都是歡歡的同學！
快下課時，歡歡終于畫完了。“畫的不錯。”歡歡一驚，回頭一看，原來是美術老師，她正在微笑的著看他。美術老師又說了：“雖然畫的不錯，但有幾個地方也需要修改一下。”說著，便指出需要修改的地方，歡歡都認真的修改了。
忽然，下課鈴響了。美術老師立起身來，笑著對歡歡說：“如果以后有機會，可以嘗試美術方面。”之后便走了。歡歡有些發愣，他在想，我可以嗎？不過他不一會就把這個念頭丟在一邊，他還要準備其他科目呢。
時間過得很快，不一會就放學了。歡歡和王俊并肩走在回家的路上，這是歡歡一天最快樂的時光之一。平常，歡歡會和王俊利用這段時光聊天說地，但是今天……似乎有些不尋常，他倆今天一句話也沒說！
走了一會，王俊突然停下腳步。歡歡看著王俊停了下來，他自己也停了下來。王俊用自己的眼睛盯著歡歡，嚴肅的說：“今天到底是怎么回事？”歡歡避開王俊的眼睛，低頭不語。“歡歡！”王俊憤怒地大聲喊。見歡歡還是不語，王俊有些失控，對歡歡怒吼：“你今天怎么回事？上課變活躍，幫值日當垃圾，不理睬別人對你的謾罵，放學后還幫忙打掃教室！”
的確，歡歡在放學后自己主動拉起掃把，在教室里默默無聞的掃起來。他不管勞動委員的又打又罵，只是一個勁的掃地。何來，王俊實在是看不下歡歡被毆打的樣子，才上去制止勞動委員。
“你為什么今天會怎么不不尋常？你是不是要退學？”聽著王俊的話歡歡心頭一震，在王俊的追問下，歡歡點了點頭。王俊轉身就走。看著王俊的背影，歡歡心里痛苦極了。
歡歡回到家中，放下書包后，他便繼續把昨天沒砍完的木材給砍完了。歡歡在吃飯的時候發現父親有點奇怪，就像他父親想說什么但卻沒有說的感覺，歡歡父親一直在忍！歡歡并沒揭穿父親，他知道，如果父親想告訴他什么是的話，父親自然會告訴。
終于，在歡歡清洗餐具的時候，父親終于開口了：“歡歡，你想好以后干什么工作了嗎？”歡歡一愣，他還真沒想過這個問題。不過，他倒是想起了今天美術老師說的話，于是他告訴父親：“畫畫。”歡歡父親一愣。歡歡沒有在意，他看著自己的母親，在心里對母親說：“母親，你會祝福我的，對嗎？”然后，他笑了。
六年級作文 篇8
星期五下午，學校要舉行“奧數比賽”，同學們自愿參加，有獲獎的可能，規定獲獎者必須是滿分，雖然說得一百分很難，但是一聽說有獎，全體同學都想報名參加。
突然我們班的“小記者”把大家都攔了下來，他大聲宣講：“同學們千萬不要報名，據內部人士透露，今天的'奧數題太難了！大家試想，如果你報了名，再考不出個好成績，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學大都退縮了。此時，只有我在左右為難，經過再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報名結束了，全校只有十名同學參加。經過一個小時的時間，考試終于結束了。過了幾天，成績公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎后的高興樣子，我有點兒失落。可是反過來一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風順的。人是在挑戰中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會有機遇，只有敢于挑戰，才會走向成功。
六年級作文 篇9
我算是世界上一個著名的“煩惱多多”，我的煩惱可多了，就像天上的繁星一般，數也數不清。哼！你說不信，就讓我這個“百事通（自封的）來證實給你們這些見不多，識不廣的童鞋看吧，請看大屏幕！
每逢星期六，我都會奮力來趕稿，當然，趕稿的是我的'小說。可是，在這個星期六，我遇到了前所未有的煩惱。
星期六下午，我經過了媽咪的特級批準，火速般地打開電腦，插入U盤，繼續開始“對抗”那被我遺漏很多天的小說。這么多天不寫，現在似乎靈感激發。于是，我把自己想到的內容一字不漏地打了下來。可是，寫到后來，我的腦子瞬間麻木了，因為想不出任何頭緒。時間“滴答……滴答”地過去了，我卻未從腦子里“倒”出一個字，就是有，也是與我擦肩而過，一下子就不記得了。“哈，上課沒有聽講，好詞好句積累不夠多了吧！關鍵時刻掉鏈子了吧，活該。”我在心里暗暗地譴責自己。時間永遠都是不等人的。所以，直到了最后的關鍵，我才從腦子里“擠”出了100多字。唉！誰讓文曲星死也不給我靈感呢！只能自認自己倒霉了。
唉！原來想不出頭緒也是一種煩惱，但這似乎是一種很短暫的煩惱，就讓這個令自己不快的煩惱揮之而去吧，讓快樂重臨于我的心頭吧！成長的煩惱作文700字成長的煩惱作文800字愿望與煩惱作文
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