六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環境在不斷地惡化。人人都知道，我們只有一個地球，所以我們要好好的保護著它。
自從學校宣傳了低碳生活的理念后，我才知道了低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。這時，我決定讓我家也過上低碳生活！
平時，媽媽總把淘米的水倒掉，自從我知道了低碳生活，便再也不讓了，我告訴媽媽：“淘米的水倒掉多可惜啊，應該用來澆花、澆樹、沖馬桶，這樣，同樣多的水就可以反復利用兩次了。”媽媽聽后直夸我是個節水小達人。別小看這些水的重復利用，積累下來，我家每月就可以節約一噸以上的水。
一天，天氣很熱，爸爸“躲”在家里玩電腦，還把空調調到20攝氏度，被我逮了個正著。我關掉了空調并對爸爸說：“爸爸，我們要節約用電，現在全球的電資源都很緊張，如果我們不注意節約用電，總有一天電的資源會枯竭的，到時候就來不及了。你想一想，如果我們的生活中沒電會怎么樣？如果你覺得天氣熱的話，可以打開門窗并用扇子扇一下，就不會太熱的。”聽了我的話，爸爸很是慚愧，馬上把電腦也關掉了并決定從今開始要節約用電。接下來的日子里，我家每天都做到了隨手關燈，電腦不用就關機，盡量不坐電梯，因為爬樓梯不但能節約電源還能鍛煉身體呢。
以前，爸媽總開著小轎車送我去上補習班，自從我知道了低碳生活，便不讓爸爸媽媽開車送我去上學了，因為汽車后面冒出來的尾氣可是危害很大的`污染物：其中的一氧化碳可能會給人造成可怕的缺氧性傷害，輕者眩暈頭痛，重者腦細胞受到永久性損傷；碳氫化合物和氮氫化合物是一種強烈的致癌物質，會誘發人體形成惡性腫瘤……你看，多恐怖呀！而且，我們平時到商場、菜場，或是去游玩都可以騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護環境，真是一舉兩得！
我還讓爸爸買幾棵小樹，種在房前屋后，這樣，小樹能凈化二氧化碳，排出清新的空氣。
在我的影響下，全家人逐漸養成了節能的好習慣：使用環保袋、節約水電、少開小轎車……
讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓藍天更藍，白云更白，花兒更紅，生活更美好！
六年級的作文 篇2
那一個個可愛的小精靈，在紙上跳躍著，玩耍著，滋潤著我的心靈，滿足著我對作文的熱愛。我愛用文字唱出自己的夢想，唱出自己的心聲！
題記
這次考試的半命題作文《金色的xx》，全班寫得最好的是這篇《金色的愛》，讓我們來欣賞一下……這篇作文勝人一籌之處就是它的感情真實，人物刻畫鮮明，語言優美，對父愛的贊美充溢于字里行間，并在末尾抒情，使主題得到升華。我們在細細品味那蘊蓄情感的文字時，也讀出了作者頗深的語言表達能力。
這么高的評價，當然是賞給我們班的大作家了。她的作文真可謂是名不虛傳，每次都能給人眼前一亮之感。久而久之，同學們個個都對她的作文評價頗高，佩服不已，自然而然地就稱她為我們班的大作家了。
當然，任何特長都是離不開努力和汗水的。你瞧，作家她又在位子上安靜地看書了，對在一旁瘋玩的同學們全然不顧，旁邊還放了一本記錄好詞好句好段的本子，那聚精會神、全神貫注的樣子，真是讓玩耍的同學們感到慚愧。有時，她還會對著作文書目錄里的題目構思作文，再對照書中的文章取長補短，更上一個臺階。
有的同學會不理解地問她：書中到底有什么東西吸引著你去探索呢？而她總是笑著答道：莎士比亞曾經說過：‘書是人類的營養品。’書籍能為你增添知識，增強你對語文的.感覺，與此同時，你的作文水平也會提高呢。書中那多姿多彩的世界吸引著每一個人去探索與發現。有時，我真把看書當做一種享受！她的好習慣還帶動著其他同學呢。
因為文筆好，構思新奇，她的作文《法在我心中》還在你我手拉手，平安路上走征文比賽中獲獎，另有15篇作文發表在開心作文的網站上，得到了名師好評，這更使她增添了信心，對作文的熱愛之情更加難以言狀。
那個愛聽筆尖沙沙擦過白紙的女孩就是我，我熱愛作文，熱愛用文字來塑造那一個個美好的故事。它們就像是一朵朵美麗的鮮花愉悅著我的眼睛，我的生活。
六年級的作文 篇3
幸福是多樣化的。幸福是寒冷時媽媽送來的一件棉襖；幸福是失意時爸爸鼓勵的眼神；幸福是跌倒時好友及時的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我從很小的時候就和奶奶生活在一起，每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時候爸媽也能來學校啊。
記憶中唯一的那次還是在幼兒園臨近放寒假的前一天。那天下午，同學們一個個被家長陸續接走了，教室里只剩下我一個人。我孤零零地坐在椅子上，蜷縮著身子，盼望著奶奶的到來。時間一分一秒地過去，我還是沒有看見奶奶的身影。我望著窗外，寒風凜冽，雨像豆粒落下來，我手腳早已凍僵了，此時此刻我埋怨著奶奶的遲來。
突然，我從窗外看見了兩個熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽。可是我又不確定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來兩三次，回來了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。
這時，卡擦一聲，門開了，我聽見了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒等我反應過來，一雙大而有力的手臂把我抱了起來，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸媽，你們怎么回來了？媽媽說：來給我們的'寶貝一個驚喜啊！你看，這不快過年了我們特地趕回來一起過年啊。那奶奶怎么也沒有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說，就是想看看寶貝的反應嘛。
說完媽媽撐開傘，我們回家了。雖然外面寒風吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無比的幸福，這時難得擁有的幸福。而我也切實體會到：幸福對于我來說，不是過豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開心地過每一天。可是這個愿望那么地渺茫，唉，什么時候我才能擁有這份幸福呢。
六年級的作文 篇4
人們都說：一年之計在于春。這句話說得一點兒也沒錯，因為春天孕育著希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面，開滿了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛，美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周圍，一片片細長的嫩葉襯托著桃花，顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經枯萎，結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的`甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來是辛勤的農民伯伯與阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥……從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，不僅讓我看到了美麗的景色，還讓我看到了一年的希望。
六年級的作文 篇5
愛，一個隱藏在生活中，卻又很平凡的東西，一杯奶?一句話?一顆藥?我認為最最平凡的就是一頓飯，，每天辛辛苦苦在油煙籠罩的做飯背影，那就是愛，一種濃濃的愛，一種平凡卻又不平凡的愛。
最近，晚飯都是婆婆做。前幾天，婆婆又進了屬于她的天堂廚房，而這次，婆婆切到了自己的手指。
“咚咚咚咚”廚房響起了音樂。在流暢的刀工下，一切都時這么順利，突然!婆婆咚的一下，切到了自己的手指，婆婆像箭一樣的放下刀，另一只手把受傷的手捂住，眉頭一皺，眼睛瞇成了一道線，嘴巴不時發出嘶嘶的聲音，一滴滴鮮紅的血流出，已經很嚴重了!婆婆把手抖了抖，“嘶嘶”的聲音不覺于耳。接著，開始若無其事的.做飯。在門外看的我，恨不得立刻沖進廚房。“咚咚”的聲音又響起，婆婆皺著眉，輕輕的瞇著眼，牙齒已經把嘴唇咬破了，“嘶嘶”的聲音還在繼續。婆婆就這樣忍著痛把土豆絲做好了。
“吃飯了”婆婆叫到。
全家來齊后，我看見婆婆還沒把傷口處理好，心中莫名的緊張起來。一吃著土豆，里面有一種很特殊的味道，那就是愛的味道。
“愛在心中倒數計時的問我，我要瞞你多久。”這首陳翔的告白的歌詞足以表示我對婆婆的感情。
之后，婆婆炒的土豆絲的味道一直回憶著，回憶著愛的味道。
愛，一種神奇的力量，一種鼓勵的力量!
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