一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
春天到了，小明和小花一起到山上去種樹。 小明肩上扛著一把鏟子，手里拿著一個(gè)小水桶，小花手里拿著一棵小樹苗，向山上走去。來到山坡上，小明開始挖坑，小花去提水。坑挖好了，小花把樹苗放進(jìn)坑里，一手扶著樹苗。小明培土，土培好了，然后用腳把土踩實(shí)。小花把水澆上。樹種好了，小明和小花非常高興，用手輕輕地?fù)崦洌f：“小樹，小樹，你要快快長大，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)”。小樹在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，好象在對(duì)他們說：“謝謝你們！”
一年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫丁晨，今年我七歲了，是一個(gè)帥氣的小男孩。哦，對(duì)了！我在獨(dú)秀小學(xué)讀書。
我的.頭圓圓的，理發(fā)師幫我理了一個(gè)簡(jiǎn)單的平頭。眉毛彎彎的像彩虹，也像月亮。眼睛眨呀眨，閃閃的像小星星。鼻孔小小的，像兩個(gè)小山洞。紅紅的小嘴很愛吃。今天，我穿著黃色的衣服，下面穿著黑色的褲子，腳上穿了一雙涼鞋。我覺得我看起來好帥。
小朋友們，我?guī)泦幔?/p>
一年級(jí)作文 篇3
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每逢下雨時(shí)，我最喜愛躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著風(fēng)趣的兒童小說，一同耳邊聽著小雨高興哼唱的輕捷歌曲；中雨悄悄柔柔的亮堂歌曲；及大雨仔細(xì)演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏調(diào)和的敲打，不知不覺的心境改變了，像過生日的時(shí)分，收到許多禮物的振奮心境，由于我的心田被動(dòng)聽的樂曲、啟示心靈的書本和暖呼呼的奶茶，陪同的忘掉煩惱。
“校外教育當(dāng)天，風(fēng)雨無阻！”老師說。所以我每天不斷的祈求，期望校外教育那天能有風(fēng)和日麗的氣候，成果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起滂沱大雨，整個(gè)地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿戴雨衣，遽然整個(gè)人變得好粗笨，像被人用繩子把身體捆住一般，舉動(dòng)好不便利。總算抵達(dá)旅行的目的.地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所見的全部，地上有很多的坑坑洞洞，還一個(gè)個(gè)都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學(xué)一同玩、一同探險(xiǎn)，咱們冒著雨走過每個(gè)坑洞和游樂設(shè)備，成果我們都變成落湯雞，狼狽不堪的容貌，全班同學(xué)互看互相都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教育帶來一絲絲的歡喜。
下雨天有時(shí)帶來高興，有時(shí)帶來哀痛。下雨天彷彿是日子中的調(diào)味料相同，為平平的日子增加一點(diǎn)點(diǎn)悲歡離合的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有味道。所以下雨天，我是喜愛的。
一年級(jí)作文 篇4
早晨，我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看，哇！下雪了！好美啊！
我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色，雪仍然在下著，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像披上了潔白的婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿了整個(gè)大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。
我伸出手，接住幾片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣，可是它們剛落到我的'手上就不見了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過了一會(huì)兒，我的全身都落滿了雪，成了一個(gè)雪人。
我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球，我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來了無窮的樂趣。
一年級(jí)作文 篇5
在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“ 六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的.衣服，邁著大步走進(jìn)校園。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。
我是個(gè)不服輸?shù)娜耍幸环N意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。
因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘啊!
一年級(jí)作文 篇6
我每次到奶奶家去，我特別喜歡吃魚，奶奶就給我做魚，貓也喜歡吃魚，我就把我的那份分給它一半，貓吃完魚，就舔了舔爪子，看著我，好像在說：“好香呀，謝謝你！”
貓喜歡跟我玩。我走到哪兒，它就跟到哪兒。它和我捉迷藏，它蹦到床上，又蹦到沙發(fā)上，我找不到它，后來它只好自己出來了。
小貓非常可愛，它長大了，還生下來很多只小貓。
一年級(jí)作文 篇7
我今天和小伙伴一起去郊游了。
那里有；金黃的野菊花，茂盛的花草樹木，還有細(xì)細(xì)的沙子。我在細(xì)細(xì)的沙子里拼了一座堡壘，又拼了一位穿著鎧甲又坐著馬的'勇士。有一位小伙伴看見樹上有一只小鳥，就跑過去，小鳥聽見了，飛快的飛走了，她就一直追過去。又有一位小伙伴在金黃的野菊花旁聞著淡淡的清香。
啊！這一天是我最快樂的一天了！
一年級(jí)作文 篇8
今天，我們?cè)诜艑W(xué)路上，看見了一只巨大的“螞蟻”。我大聲叫大家來看看，有個(gè)同學(xué)似乎沒聽懂我的意思，抄起一塊木板走過來，我正把心思放在那個(gè)“螞蟻”上去了，只見“拍”的一聲，木板應(yīng)聲砸去，多虧那只“螞蟻”機(jī)靈，躲過了攻擊，我氣得大罵：“你聽不懂人話是不是？”那同學(xué)搖頭晃腦地說：“哦！”不過在他道歉的工夫上，我已經(jīng)找到了“螞蟻”，幸虧它沒飛遠(yuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了它的`腹部、翅膀都是淡藍(lán)色的。這讓它與眾不同，不過，它的大小也太不尋常了，這讓我開始起了疑心。起先，我認(rèn)為它是一只蟻王，可是，蟻王不會(huì)出來尋找食物的啊？我丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說話了：“那是飛蜂，不是螞蟻！”我一聽，這名字好陌生啊！便一路跟蹤，它從這飛到那，又從那飛到這，最后消失在天空中，我試圖找到它，可一無所獲。
回到家，我決定動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)，來揭開飛蜂的神秘面紗。可是，我怎么也查不到，也許，這是一種民間說法，在網(wǎng)絡(luò)上查不到。
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