五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)的田園生活是多么愜意啊！鳥兒在樹上歡快地又唱又跳；樹葉在微風(fēng)的鼓動(dòng)下悠閑地沙沙作響；不知疲倦的知了成群結(jié)隊(duì)地吟誦著夏日頌歌……這一切，對(duì)于習(xí)慣了大城市快節(jié)奏生活的我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)太靜了。
老天爺似乎了解了我的`心思，親自為我演奏了一首“風(fēng)雨交響曲”。
本該驕陽(yáng)似火的中午怎么像被一塊巨大無(wú)比的灰布蒙上了呢？今天的太陽(yáng)可真奇怪。忽然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，卷起了不少塵土、樹葉，向我們家的廚房席卷而來(lái)，吹到了爸爸辛辛苦苦烹制的菜肴里。緊接著，又是一陣接一陣的大風(fēng)，再次帶著塵土，氣勢(shì)洶洶地襲來(lái)，讓人根本睜不開眼睛。雞鴨們?nèi)级氵M(jìn)了它們住的小棚子里。在這狂風(fēng)之下，連狗狂吠的聲音都聽不清了。我們立馬把菜從廚房轉(zhuǎn)移到了背風(fēng)的客廳里。風(fēng)大得簡(jiǎn)直快把人都要吹走了。池塘泛著一圈圈漣漪，好像被誰(shuí)用大手抓過(guò)似的。衣服被吹得發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些東西從眼前一閃而過(guò)，根本看不清那是什么。風(fēng)漸漸平息，一陣驚雷讓人們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，暴雨就在這種氣氛中閃亮登場(chǎng)，交響曲進(jìn)入了高潮。雨滴奮不顧身地高速下墜，形成了震撼的背景音樂(lè)。劃破天空的閃電更是音樂(lè)的亮點(diǎn)。五六分鐘后，大雨不知不覺地平息了，好像被人關(guān)上了水龍頭，太陽(yáng)露出了往日的光芒。地上可就是一片狼藉了，棚頂被吹到了地上，不少樹枝都折斷了。到處都是濕漉漉的，不小心還會(huì)踩到小水洼，水濺上來(lái)的感覺還真不好受。不過(guò)，天氣涼快了不少，空氣也清新了許多。
這首“風(fēng)雨交響曲”可真讓人又愛又恨啊！
五年級(jí)作文 篇2
“現(xiàn)在開始抽背課文，不許錯(cuò)一處地方，否則抄課文三遍。”只聽湯老師冷冰冰地說(shuō)完要求，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，驚訝的慘叫聲簡(jiǎn)直傳遍了大江南北，差點(diǎn)要驚動(dòng)了美國(guó)總統(tǒng)。
接下來(lái)教室里就是像地獄一樣的安靜，連半根針掉下去都聽得見，空氣已經(jīng)凝固了。可是我能聽到五十七顆心在跳動(dòng)“嗵嗵”，跳得比壞掉的鬧鐘還快。
“周杭超。”老師點(diǎn)名了。
只見周杭超臉?biāo)⒌丶t了，一看就是緊張得要命，果然沒(méi)有背多少，他就要罰抄課文了。周杭超像霜打的茄子——蔫了。
“李磊。”老師又冷冰冰的點(diǎn)了同學(xué)的名字。
只見李磊滿臉自信，果然，他和老師經(jīng)過(guò)了“殊死搏斗”，終于打敗了老師，逃出了老師的“魔爪”。
可是這并不能減輕我的緊張。
我連看都不敢看老師一眼，生怕被教師叫到，心里打起了小鼓，腿也開始發(fā)抖。
當(dāng)老師點(diǎn)到我后面的同學(xué)時(shí)，我更是緊張得要死，后面的.同學(xué)也沒(méi)有背出來(lái)，也要抄課文。
下一個(gè)老師點(diǎn)的是一二大組的同學(xué)，我慶幸自己沒(méi)有抽到，成了漏網(wǎng)之魚。
輕輕吁了一口氣，可是緊張的氣氛還沒(méi)有打破，大家還是一個(gè)個(gè)面如土色，大氣也不敢出。
仿佛世界末日就要來(lái)臨……
這時(shí)候老師發(fā)話了，就是這句話打破了緊張的氣氛，只聽湯老師說(shuō)：“剛才只是開了個(gè)玩笑。”
“噢~~”大家頓時(shí)異口同聲地吁了口氣，我一下子像漏了氣的皮球，癱在了椅子上。
同學(xué)們臉上都開了花，很多同學(xué)還高興得唱起了歌。
“唉！”真是虛驚一場(chǎng)。
老師為什么要開這樣的玩笑呢？那還用說(shuō)，為了寫作文唄，地球人都知道！
五年級(jí)作文 篇3
想起黃瓜，我就想到它的角質(zhì)。
黃瓜是一種蔬菜，它的口感是外脆里嫩，富含的維生素很多，還可以美白的，沒(méi)事時(shí)還可以當(dāng)水果吃。
它雖然是一種蔬菜，但在我看來(lái)，它就是一種動(dòng)物——海參。它們都有角質(zhì)，就是它們的黃色點(diǎn)點(diǎn)啦!雖然海參口感很好，但是它也是肉呀，還很貴，可黃瓜既便宜又營(yíng)養(yǎng)。
黃瓜的角質(zhì)，大多數(shù)人不愛吃，但其實(shí)角質(zhì)是很有營(yíng)養(yǎng)的，1到2根黃瓜的角質(zhì)可以抵半根到一根黃瓜的營(yíng)養(yǎng)，它也是瘦身餐中不可缺少的。
黃瓜對(duì)于那些身體內(nèi)維生素少的，但吃別的又怕吃多了的人來(lái)說(shuō)是比較好的選擇。沒(méi)事時(shí)吃一兩根就可以補(bǔ)充維生素，并提高人的`免疫力。
黃瓜不但可以補(bǔ)充維生素，還可以美容。是因?yàn)椋S瓜可以吸收臉上多余的雜質(zhì)，黃瓜的水分很多，也可以補(bǔ)水。一兩根黃瓜切成的黃瓜片貼在臉上就可以補(bǔ)充水分。就比如說(shuō)，有些女孩子想要自己變美，就用黃瓜試也成功了。
看，黃瓜是一種非常好的蔬菜。
五年級(jí)作文 篇4
松林里有一棵矮小的小松樹，它長(zhǎng)的干干癟癟的，可它的伙伴都長(zhǎng)得十分健壯，比它高出幾個(gè)頭來(lái)呢！為什么呢？原來(lái)呀，這棵小松樹太怕陽(yáng)光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風(fēng)把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹的手臂下，不出來(lái)接受大自然的考驗(yàn)，當(dāng)然長(zhǎng)得瘦瘦的啰！大家都勸它，可小松樹說(shuō)什么也不肯出來(lái)……有一天，松林來(lái)了幾頭毛毛蟲，這些毛毛蟲幾天幾夜沒(méi)吃樹皮了，它們正在尋找目標(biāo)，有一只毛毛蟲爬到一棵大松樹上，因?yàn)榇笏蓸涞挚沽軓?qiáng)，樹皮很硬，毛毛蟲咬不動(dòng)，被大松樹一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲絕望了，這時(shí)，有一只毛毛蟲突然看見小松樹在那發(fā)抖，其它毛毛蟲便一窩蜂地涌上小松樹的身體，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毛毛蟲們邊吃邊說(shuō)：“抵抗力差的松樹就是美味呀，樹皮就是軟，不像其它的松樹硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅(jiān)起來(lái)，這小松樹細(xì)皮嫩肉的，太好吃了。”毛毛蟲在津津有味地吃著……一天過(guò)去了,小松樹已遍體鱗傷了, 毛毛蟲在小松樹身上做了許多小窩,小松樹痛得呱呱大叫,松樹趕緊為小松樹除蟲,可不管用, 毛毛蟲在小松樹身上生兒育女,培育后代。松樹心急如焚，立馬去找啄木鳥，啄木鳥飛到小松樹身上，不停地啄蟲，小松樹說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把柔軟的皮膚啄傷了，啄傷了得賠。”啄木鳥回話說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的孩子是沒(méi)有抵抗力的，烈日是必要的.，大雨是必要的，大風(fēng)也是必要的，它能激活身體里所有的潛能。”小松樹聽了，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當(dāng)空，還是狂風(fēng)暴雨，小松樹不再躲在的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對(duì)它的威脅，終于茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在的小松樹已經(jīng)挺拔無(wú)比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹跟它的小伙伴們都長(zhǎng)得十分健壯，抵抗力也增強(qiáng)了，再也沒(méi)有蟲子能傷害它了。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽陪爸爸跑步。跑了一會(huì)，爸爸突然說(shuō)要跑到奶奶家，讓我做好心理準(zhǔn)備。“什么，你不早說(shuō)，這么遠(yuǎn)，你想要了你寶貝兒子的小命呀？”“啪”、“啪”、“啪”，如五雷轟頂，我?guī)缀醣罎⒘恕５矣譀](méi)辦法，已經(jīng)跑的離家也好遠(yuǎn)了，真是騎虎難下，我只好憤憤的接著跑。
跑到奶奶家時(shí)，我已經(jīng)是精疲力盡了。可爸爸是越跑越起勁，非要再?gòu)哪棠碳遗芑匚覀冏约杭摇！拔业耐认窆嗔算U，實(shí)在不想跑了。怎么辦？怎么辦？”玉皇大帝似乎聽見了我的苦惱，立馬召喚風(fēng)神，雨神。“呀，下雨了！”媽媽望著天空著急的說(shuō)，“我們打的'吧。”太好了，終于不用跑了，我不禁沾沾自喜起來(lái)。
上了出租車后，我總感覺有種不祥的預(yù)感。不出所料，過(guò)了一會(huì)，媽媽摸著口袋，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶錢。”“不會(huì)吧？”我的心里突然像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。沒(méi)錢做出租車不是很尷尬的事嗎？
到了家門口，媽媽只好把我“押”在車上，從家里拿了“贖金”“贖”我回來(lái)。呵呵，沒(méi)想到我以這種形式當(dāng)了一次人質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇6
過(guò)年了。晚上我們一起看聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，姥姥卻在一旁忙這忙那的。到底在干什么呢？去看看就知道了。原來(lái)，姥姥在包餃子那！不知道我的妹妹怎么了，可能是看到書上的吧，而且我也看到過(guò)。還讓姥姥在餃子中放硬幣，我偷偷的放了一個(gè)游戲幣。弟弟們（有兩個(gè)）和妹妹也放了三個(gè)。可以吃了！一共有十五個(gè)硬幣。我能吃到幾個(gè)呢？開吃了！首先，媽媽和姥姥吃到了一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟們和妹妹也吃到了，但是妹妹一看，是自己放的游戲幣。過(guò)了一會(huì)兒就剩下三個(gè)了餃子了，還有兩個(gè)硬幣，我還沒(méi)吃到一個(gè)呢！于是我就全吃了，好不用一才吃到了一個(gè)硬幣，還有一個(gè)呢？“還有一盤，你們還吃不吃了？”姥姥問(wèn)到。我飽的吃不下了。一看。什么一盤呀！才五個(gè)！，于是我又吃了起來(lái)，到最后一個(gè)的`時(shí)候，我吃到了硬幣，于是我高高舉起，大家先是一愣，又大笑起來(lái)。我一看，原來(lái)是自己放的游戲幣，之前的白吃了。
雖然之前只吃到了一個(gè)一元硬幣和一個(gè)游戲幣。但是，我仍然覺得無(wú)比的高興。
五年級(jí)作文 篇7
那天，太陽(yáng)對(duì)著大地微微笑著，潔白的云朵靜靜地躺在天空中，到處充滿了快樂(lè)與溫暖。剛好這天是我的生日，這么好的天氣，讓我精神倍增，非常開心。
我很早就起來(lái)，因?yàn)槲遗沃謰尳o我吃大餐。可讓我想不到的是，家里靜悄悄，爸媽竟然不在家。
今天可是他們的休息日，不去上班，他們到底忙什么呢？怎么可能把我的生日忘了呢？”我心里酸酸的，很委屈，我喃喃自語(yǔ)：“哎，既然把我的生日忘了，我總不能孤獨(dú)度過(guò)吧！那我只好去找我的朋友們了。
打開門，一股芬芳的花香撲鼻而來(lái)，大自然是美麗神奇的，我的不快立即消失！
我迅速跑到好朋友家里，可讓我想不到的是，所有的朋友們都不在家，奔波了一個(gè)上午，我還是孤身一人，只好難過(guò)地回了家。唉，老天不該對(duì)我如此吧！
唉，今天是我的生日，爸爸、媽媽不在，朋友也不在，這么好的'天氣，為什么我不能過(guò)個(gè)開心的生日呢？
突然，我的肚子像青蛙似得一直“咕咕咕”的叫個(gè)不停。我只好背著這份傷心的心情去買炒飯吃。
吃著這碗炒飯，我不禁想到了家的味道，想起媽媽親手做的炒飯，想起爸爸親手做的紅燒肉，想到這些，我的眼淚像水龍頭似的往下掉，從臉頰一直滴到炒飯里。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，天上的星星像無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛，一眨一眨的，我無(wú)精打采地回了家。
我推開門的時(shí)候，眼前一片漆黑，隱隱約約能看到一些小旗子掛在上面。突然，眼前一亮，黑色的世界，瞬間變得亮如白晝，客廳里五彩繽紛，美麗極了……
我的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶，還有我的朋友們都在！我激動(dòng)得不知說(shuō)什么，不知如何說(shuō)……真的讓我真想不到啊，原來(lái)他們還記得我的生日。
意外的驚喜，真的讓我想不到！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者感受深刻，感情細(xì)膩，心里活動(dòng)描寫生動(dòng)傳神！
五年級(jí)作文 篇8
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒(méi)有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。
開學(xué)后，老師將班里的座位進(jìn)行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學(xué)生，我向老師提意見，但老師說(shuō)，讓我?guī)椭M(jìn)步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來(lái)，看著他。“你這道題寫錯(cuò)了。”一邊說(shuō)，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯(cuò)了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因?yàn)樯厦媸菃芜x，下面是多選，而我沒(méi)注意到，還按單選。修改后，我看著他說(shuō)：“謝謝！”
他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你地理不會(huì)都問(wèn)我，我的理那是最好的。”我心里不以為然，心想，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業(yè)做下來(lái)，我看到，他的'地理都的很好，有時(shí)可以得到滿分，我這才知道，他是語(yǔ)文差，所以把成績(jī)拉了下來(lái)，而我語(yǔ)文很好。我終于知道了老師的用心。我想對(duì)老師說(shuō)，我錯(cuò)了。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導(dǎo)我的理的同桌。
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