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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的二年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
走在校園的小路上,我抬起頭,蔓延的綠意,深深的吸引著我,盎意的大自然無時無刻不在傳遞美麗與幸福。享受著美麗,享受著幸福!
走著走著,我想起了去年拍下的記憶。金燦燦的楊樹葉,耀眼卻不敢享受這鬼魅的美。我喜歡大自然的金黃,喜歡楊樹凋謝時臨近時候的美感,喜歡白果樹葉的,喜歡樹下的一片片的落葉,太美麗了,美麗的總是想讓我掉眼淚。秋季本來是一種枯萎的'季節,但是這金黃似乎是秋季的輝光反照。極其的璀璨,耀眼。
春天的綠意,夏天的深綠,秋天的金黃,冬季的晶瑩。一如既往的努力重復著,一如既往的堅持著。大自然的循環奧秘真是美麗。
今天看到一篇文章,成功的人,沒成一次智商就減一點,沒失敗一次,智商又會增加一點,連我們的大腦也是如此不屑的循環,寫不下去了,哎得罪夏日了!
二年級作文300字 篇2
我很喜歡在水里玩,但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的小朋友。今年放了暑假,媽媽就給我報了一個游泳班,讓我學游泳。
教練讓我在游泳館的走廊上站隊,然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面,把背挺直,身體朝上,用兩只手劃水,兩只腳繃直打水,手腳配合好了,就可以夠游著往前走了。
我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了,學蛙泳的基礎是憋氣,剛開始我只能在水里憋5秒,后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的`收翻蹬夾的口決,然后我認真地練習,終究學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。
游泳真是太好玩了,我現在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。
二年級作文300字 篇3
今天中午,我在學校的雙杠上玩耍時,從上面掉了下來,一屁股坐在了地上。
當時真把我嚇傻了,連話都說不出來,只懂得吱吱唔唔的。旁邊的'李振羽看到我掉下來,也嚇著了,馬上扶著我到教室。旁邊的小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來的事告訴了老師。到了教室,老師馬上過來問我傻傷了沒有,哪里痛。
這時,家教的王老師過來接我,就把這件事告訴了爸爸,爸爸嚇壞了,馬上過來帶著我準備到醫院去檢查下。這時,我終于緩過氣了。走路也不痛,和正常一樣。我就跟爸爸說不去醫院了。
我當時很感動,同學們和老師們都這么關心我,在我受傷時幫助我。讓我感到了愛的溫暖。我想在這里說聲:“老師,同學們,謝謝你們了。同時,也謝謝一直愛著我的爸爸。”
二年級作文300字 篇4
二年級下學期開學了,學校發了一本名為《學雷鋒做有道德的人》的書。當時,我對這一本書沒有興趣,但在學校里沒事干,就翻了翻這本書,一翻就翻了好多遍,覺得這本書蠻好看的。
我知道了雷鋒小時候的'倒霉的生活。他在不滿7歲時就成了孤兒,雷鋒在一個寒冷的冬天出去砍柴,被地主婆砍了三刀,鮮血淋漓。后來,雷鋒把地主婆也砍了一刀,雷鋒只好逃走了。
我還知道了雷鋒做了許多好事,我記得最牢的一件就是:他在路過本溪路小學的時候,看到那兒正在熱火朝天地籌備蓋學校。雷鋒顧不上肚子疼,就跑來跑去推磚頭。當建筑工人感激他,問他叫什么名字時,他說:“我叫解放軍。”說完就跑走了。我想,這就是媽媽說的做好事不留名吧!
因為雷鋒做了很多好事,還不用人夸,他只想人民能過上美好的日子就滿足了。因此,我記住雷鋒了。
二年級作文300字 篇5
隨著科技的發展,隨著地球的變化,隨著空氣的污染,隨著綠化的減少,令我產生了一個新的夢想。那就是——“綠色生態夢想”。
如果我是精衛,我不僅要把大海填滿,我還要將綠樹,鮮花與小草的種子全部埋入泥土里。再請來雨神,在他的滋潤下茁壯成長。我希望,為自己家園的綠化盡一份力。
假若我擁有一支馬良的神筆,我會在馬路邊畫滿花草樹木,讓空氣變得更加新鮮。我會在貧苦的鄉村里播撒希望的種子,讓它們變得五彩繽紛。我會走到荒無人煙的山頭上,點燃綠色的明天,讓它們變得更加美麗。我會畫出一張張維護綠色生態的海報,讓它們遍布大街小巷,無時無刻地提醒著人們。
假如我只是一位普通農婦,我會天天為家鄉的`花草樹木澆水,努力讓它們綠化家園,把這里打造成一個山清水秀的地方。
或許我是一名園丁,我會用我畢生精力為祖國每個花園植樹勞動,為祖國的綠化奉獻出我微薄的力量。
這就是我的“綠色生態夢想”。
二年級作文300字 篇6
我有一個表弟,他比我小兩歲,個子長得高高瘦瘦,兩只眼睛炯炯有神。
他是個愛玩的小家伙,只要一有時間就跑到我家樓下扯開嗓門喊我小名,如果我跟他說有作業要做,不能下去玩,他立馬跑到我家
像跟屁蟲似的粘在那里嗡嗡作響,搞得在一旁的.媽媽看不下去只好發話:“表哥要做作業,你先下去玩,別在這里吵表哥,他完成作來后我叫他去找你。”
這時表弟還不死心地發問:“表哥,你還要做多久啊,你做完之后要下去找我玩哦。”然后失望離開,過不了多久,他又會在樓下喊,你說我表弟是不很可愛?
表弟愛玩不愛讀書,他常說:“我不讀書,讀書太累了!”他也真的這樣做,他爸爸讓他學英語,學了一段時間
他因為辛苦而不去學了。而游戲不用叫,他比誰都積極,每天晚上玩到九點半還不回家。
這就是我的表弟,愛玩的表弟。
二年級作文300字 篇7
我是一個有愛心的女孩,我愛幫助別人。每當幫助別人時,我心里就別提有多開心啦!有一次同桌忘記帶鋼筆,我毫不猶豫地把我那只最好用的鋼筆借給了他,看著他認真地完成作業,我可開心了。
星期天,我的媽媽叫我把家里地板擦干凈,我說:“好嘞!”于是我就拿毛巾濕了一些水,開心地跑到房間里,用力擦呀擦,哈哈你們看我多棒呀,我把地板擦得可干凈了。
我還會滑旱冰,我學滑旱冰可是非常快的.,只用了一個下午時間就能一個人滑啦!這可是我不怕辛苦、堅持不懈才練出來的。
有一次,我和媽媽去蘋果園摘蘋果,蘋果長在樹上好結實,我一個都沒摘下來,媽媽走過來給我做了個示范動作,我照著媽媽教我的方法摘了好多蘋果。
我覺得自己真的很棒很棒!
二年級作文300字 篇8
早上,陽光明媚,萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨木橋時,一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖,從對岸走過來,正準備過河。
小兔子心想:“獨木橋這么窄,一次只能通過一個人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀大了,我應該先讓它過河。”于是,它對著山羊伯伯大聲喊道:“山羊伯伯,您先過河吧!”
對面的'山羊伯伯聽到喊聲,心里也想:“這只小白兔不知道有什么急事,我還是讓它先過河吧。”于是,它對小白兔說:“小白兔,我走得慢,還是你先過河吧!”
這時,來了一頭大象。大象聽見它倆的對話,就說:“你們說得都沒錯,不過,像你們這樣讓來讓去是沒有結果的。”說著,它就拔起了一棵枯樹,放在河上說:“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對大象說:“謝謝你,大象。”
一陣微風吹過,岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈,好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來。小河里的水也流得更歡了,嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌!
二年級作文300字 篇9
鳥巢是自開奧運會以來我最想去的地方,這也是我跟媽媽說想去北京看鳥巢、摸鳥巢的心愿。九月二十九日清晨,媽媽利用休假時間帶我去北京看了鳥巢。
當我們高高興興地坐著公交車來到奧林匹克公園門口時,我想看的鳥巢沒有出現在眼前,當我們進入奧林匹克公園走了有100多米遠時,鳥巢、水立方終于出現在我們的眼前了,我當時的心情是非常興奮,我看到的鳥巢是比較小的,比我想像中的要小;當我們一步一步地走進鳥巢跟前時,我的心也漸漸地跳到嗓子眼了,而鳥巢也變的越來越大了,我心想:“鳥巢由小慢慢地變大真像個魔術師啊!”當我親手摸到鳥巢的柱子,并抬頭向上看了看鳥巢時,我顯得是那么的渺小,而鳥巢是那么的`高大、威武,正像我們坐在公交車上一位老爺爺說的:“鳥巢是這個世界上獨一無二的鳥巢!”
看到了鳥巢,我的心情是萬分的激動,鳥巢--我終于摸到你了!我的心愿終于實現了!
二年級作文300字 篇10
這學期學校開展兌換星卡活動。我們聽到這個振奮人心的消息同學們都高興極了。
這個活動包括了每個學生在校生活的方方面面,星卡分為:讀書星,探究星、合作星、優秀星、學科星、進步星、作業星、書法星、紀律星、寫作星。
想要得到這些星,不但需要要個人努力,還需要小組成員團結協作。
我是一個內心的女孩,以前上課我不愛回答問題,總怕自己回答錯了,同學們笑我;現在我為了給自己小組獲得積分,積極踴躍地回答問題;以前上課時我總盼望能早點下課,現在我習慣沒打鈴就往教室里跑;以前一寫作業就“頭疼”,現在我不但把作業及時完成,而且寫的正確又工整。
這個活動不僅改變了我,也改變了同學們的學習狀態,同學之間形成了“比、趕、超‘的狀態。
”比“——同學們在一起,比賽看誰得的星卡多;”趕“——你追我趕,不甘落后;”超“——你得的多,我加油努力,爭取超過你。
這個學期即將過去,同學們在紀律和學習方面都有很大的.進步。這與星卡激勵有很大的關系,是星卡促進我們更大的進步,是星卡給我們帶來正能量。
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