八年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在21世紀的今天,快節奏的生活是人們所習慣的。所有人都在為自己的理想而努力,沒有時間理會任何風景,甚至是每天生活在學校的我們,也根本沒有時間理會不同季節的校園。
那天,已經上八年級的的我很明白“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話的含義。所以,匆匆的一天又開始了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經響起,剛發下來的卷子使我無心了解是否下課了。因為,我本來以為考得很好的試卷考砸了!我的內心里很是難受。我不明白,為什么那么努力,可是他還是付之東流。我爬在課桌上,越想越心煩。我決定利用課余時間散散心。
我慢步在操場上,看著這片碩大的操場,我驚呆了!這還是以前的操場嗎?以前的操場是一大片空地吧!為什么現在卻是這么美麗呢?
火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場邊緣,碧綠的柳條葉子已經泛黃,雖是掉落枯萎,卻有一種不一樣的美!微冷的風兒一吹,泛黃的葉子紛紛落下,倚在樹下的望著這眼前的美景,頗有幾分“詩境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景,那是我很羨慕杜甫,可現在想來,明明身邊就有,我卻還羨慕別人,就覺得自己有些好笑。
然而最美的,還得是主席臺上的`那幅畫,上面畫著我們灤縣的燕山塔,與波光粼粼的灤河水。
遠遠望去,那幅畫就像是日出時灤河的真實寫照。在藍天下,一顆雄日冉冉升起,而在這之下,灤河水映著藍天奔流。在這清澈的河邊,有一座山,山頂之上,屹立著一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望著這幅畫,心頭的震撼久久揮之不去·······
在這之后,我不再拘泥于沉悶的教室,而是喜歡出來走走,呼吸這新鮮的空氣,凝望那美麗的灤河。
那次校園的一瞥,使我的人生更精彩。
八年級作文 篇2
快樂,多么活潑的字眼!快樂,多么溫馨的人間至情,享受快樂的時光是多么幸福啊!
生活中處處都有快樂,只要你敢于去發現它。在路上,攙扶一個老奶奶過馬路,和你的朋友們去分享一些自己的東西,上課時,學到的新知識,這些不都是快樂嗎?就在昨天我經歷了一件令我快樂的事情。
昨天下午有一節體活課,我們在操場上玩籃球,我突然發現我的腳下有三元錢,我的第一反應就是交給老師手中,于是,我躡手躡腳的溜進了老師的辦公室,唉,老師不再,這可怎么辦呢?于是我懷著忐忑的心情準備放學,我把這撿到的公款小心翼翼的維護著,第二天一早老師正好在,我把這三元錢交給了老師,長長的`舒了一口氣,心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂無處不在,爸爸常常陪我下棋,媽媽常常給我做好吃的,對我的關懷與呵護,都使我感受到了這個世界的真誠,善良和美麗,我感到十分的快樂。快樂是多么富有魅力啊!快樂就像是生活中的調味品,酸甜苦辣,那樣也不能缺少,無時無刻也不能離開它,如果我們的生活中缺少快樂,那么我們的生活也無滋無味,毫無意義。每個人都有一雙能夠發現快樂的眼睛,都應該擁有屬于自己的快樂,快樂來自于成功,來自于夢想,來自于堅持或者來自于拼搏,父母的呵護使我感到快樂,老師的關心使我感到快樂,在考場上搏擊的剎那使我感到無比的自豪與快樂。
讓我們揚起快樂的風帆,從此刻開始起航,讓我們一起享受快樂時光!
八年級作文 篇3
陽光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬;有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的,有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題,寫一篇作文。
注意:
(1)請選取合適的文體,寫出你的經歷和感受;
(2)文中不要出現真實的地名、校名和人名;
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;
(4)考慮到內容的充實,文章不要少于600字。
有陽光的日子
我站在時光河岸,看那灑滿陽光的時光,旋轉,旋轉。——題記
我看著外教失望的眼神,我咬緊牙,死活不肯開口。同時,用一種不在乎的眼神與他對視,直到他無奈的擺擺手,我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才,像丟掉燙手的山芋,然后聽著旁邊那位不正常的天才,竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語,又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課,因為,很簡單,他不會說漢語,我基本不會英語,聽著他課課說天書,我基本處在半夢游狀態,昏昏欲睡。
還好,旁邊坐著英語天才,總是及時把我拍醒,再來上幾段“千里傳書”,再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來,勉勉強強過關。
結識這位英語天才的全過程,就像她的`英語水平一般“荒謬”,一天“睡衣日”,女生里,就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學,我一天渾身不自在,上課上不好,吃飯吃不香,倒人家,毫不在乎,該吃吃該喝喝,一臉不在乎,還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我,然后,就認識了。
結果,人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服,接下來的三天一直套著睡衣上學,第四天,要不是我念叨著“上街不能穿睡衣,這是文明人應做到的最基礎的”,念咒一般,唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨,人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走,管什么三七二十一。
總之,她就像陽光,走到哪里哪亮堂,當然,我也用一個詞形容過了,“沒心沒肺”,人家壓根不知道什么是愁,走到哪,蹦到哪。
每當我在課上表現不好,皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯,把碗里的蕃茄假想為外教時,她總是塞著一嘴米,含糊不清的對我說,看你那張苦瓜臉,愁啥愁,看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉,嘴解快咧到耳根,然后我繃不住了,兩人一起哄堂大笑,引來食堂里一陣莫名其妙,暗道:這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中,我快樂著,度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終,不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別,我們甚至來不及告別,下了車,在人群中找到自己的父母,我倆只有給彼此一個笑容的時間,然后,茫茫人海中,身影消逝了。
忽然,我現在有些懷念那無數次的“千里傳音”。
雖然,我已不需要。
八年級作文 篇4
今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時光啊!百草園“確鑿只有一點野草”,但在魯迅的心中卻是一個樂園,園子里的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣,還有長媽媽見的神話故事,無憂無慮的.現實世界和神秘動人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對課。在嚴厲、刻板的先生的管教下,孩子對世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現中心服務,也使文章更加生動活潑,多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時,作者含蓄準確地表達了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對這篇散文的評價。
八年級作文 篇5
什么是幸福?真正的幸福是在你身邊,但是一直被你所忽視的那份溫暖。
我一直在尋找屬于我的幸福。
當我呱呱落地,降臨人世時。我在母親的懷里,看著外邊的天空。心中想著:外面的世界真美。我要找的幸福就在那里!于是我學著走路搖擺,我看著窗外的風景。努力的朝他走去,卻忽視了父母看到我走路時的溫暖的笑容。當我走到了外面的世界,我恍然發現外面的世界就像是一個有著巨大引力的黑洞,似乎有著無窮大的力量吸引著人們向前走。他們的臉上沒有笑容。我的幸福在哪?我繼續尋找。
等我長大了些,開始學習知識并不斷的參加各種考試來證明自己。那時我明白了,這個吸引著人們的力量叫做——生活。當生活的負擔降落到年少的我的頭上時,我放下了手中心愛的玩具離開了外婆溫暖的懷抱,我想考試上好的學校吧!幸福就在那里!
多少個奮斗的日夜,如一的努力。終于上了高中。可是一切似乎不是那樣,進了高中后。我青春的`心也開始動蕩起來。模仿別人學吉他,耍帥。并學著電視中的明星。每天對著鏡子唱歌。我想:成為一個明星吧!受到別人的崇拜就是我的幸福!
幸福總是在我們擁有的時候被我們忽視,在失去時才感到它的美好。
高二的那年一位我的親人離開了這個世界。我頓時頭腦中一片空白。往日的回憶浮現在眼前。那天我想了很久。
之后,我放下了手中的吉他,又背上了我的書包。我認為我的幸福就是要給我的親人好友帶來快樂。于是我努力著。
有人這樣說過:最難讀懂的東西是自己。
18年,我似乎開始明白了。
也許我考不上理想的大學,也許我成為不了明星,也許我會像普通人那樣找到一個普通的工作,找到一個普通的老婆,從此過上平淡的生活,也許我的親人朋友也會理我而去。但是,我不會有任何怨言。因為這就是——生活。因為大多數人都是平凡的。我找到了,我的幸福——我平凡的生活,一個溫暖的家。原來幸福就在我們平凡的道路上。
八年級作文 篇6
炎熱夏季的邊際又迎來了天高氣爽的秋季,這對于我們在家呆了一個暑假的學生來說,已是一種滿懷的期待了。它告訴我們秋季并不悲涼,而是一種新的品種在偷偷滋長著!
新的學期,新的希望,我們的青春依然是滿懷激情。我們也彼此經過童年,但今天我見到的童年情景是對于我們來說,是有點心癢癢的、當然,我也不會這么無聊說是哪種游戲,而是,父親陪同的童年。開學的第一天一切都過得比丘比特的箭還快,就這般地依依不舍離開第一天了。回家的心情有點心疼,但卻看見了一個情景讓我又傷又喜。一對父女坐在便利店前的椅子上,兩父女緊挨著,女孩嬌小的小手拿著的語文書在用那清脆朗爽的嗓音在朗讀,而坐在旁邊的父親也同樣拿著語文書在跟女兒一起朗讀。雖然父親的聲音低沉而粗燥,但是越融合了對女兒深深的`愛在里面。因為我有些事情需要出去,再次經過便利店的時候,依然還見有他們父女倆。此時的位置又有所不同了,小女孩站在父親的前面,朗讀時并與手腳互動,簡直像是一只翩翩起舞的蝴蝶。而坐在椅子上的父親此時卻停下了朗讀,只細心看著課本,還不時點點頭。
因為當時是騎著單車過的,片段只有幾秒鐘,卻讓我難以忘記。因為我不是羨慕小女孩的優秀,而是被她的父親的行動感動了。尤其他們是外省人,在這下把瞧不起外省人的本地人給下了個馬威。這樣的父親還有多少的確,因為我的父親絕對不會那樣做,所以我也絕對不會給不可能的事情給下癡想。更何況現在的社會,父母覺得給孩子最好的環境條件就以為夠了。你們錯了,你們永遠也不懂得我們比生活環境條件更需要的是什么,也是你們永遠用金錢無法買到的,那就是親情。我們不是搖錢樹,我們是你們的親生兒女呀!你們知道不?有多少日日夜夜我們都在等待你們的關愛呢?我們更渴望能一起和你們幸福和美地度過一生。我們討厭你們吵罵聲,我們渴望的是歡聲笑語;我們討厭你們的蠻理,我們渴望的是平等相待;我們討厭你們的暴力,我們渴望的是和睦相處。
誕望這品種能夠繼續好好地滋長!
八年級作文 篇7
姓名:納仁高娃。年齡:13歲。身高:140厘米。體重:30公斤。個人資料:惡作劇公司老總。個人特點:兩眼無神,看似文靜,其實VERYVERY調皮,要不怎么擔當惡作劇公司老總呢。愛好嘛,就是執行惡作劇以及發明一些惡作劇玩具哦!
老總嘛,就是每天一張報紙一杯茶待遇。偶爾也跟著員工一起來搞搞惡作劇,或者無聊的時候發明惡作劇玩具。要不,花錢買點兒小玩意兒。
幾天前,我就把隔壁的楊楊看成了惡作劇公司的'一個新目標,這幾天,正好抓住一只毛毛蟲,而楊楊一見小蟲子就會嚇得魂不附體,所以,我決定把毛毛蟲放到楊楊的鉛筆盒里,然后,再把那種超級惡心的塑料玩具“蜈蚣”放在楊楊枕頭旁邊,然后錄下蜈蚣爬動的聲音拿著復讀機藏起來。接下來就有好戲了。我命令我忠實的“老將”毛毛——惡作劇付老總去按照我的命令執行,一切順利后。我們躲在楊楊臥室的窗簾后觀看。只看楊楊一蹦一跳地從屋外走來。打開書包,準備寫作業。忽然,一聲尖叫傳來。雖然我早有準備。但還是被嚇了一跳。楊楊啪的跳上了床。又看見蜈蚣,我立馬按下音樂。蜈蚣噠噠地爬。楊楊嚇的飛跑出去……
回到公司,我捧腹的大笑,笑的前仰后翻。正好在這時。媽媽知道了這事。走了進來。看見我哈哈大笑,就把我狠狠地罵了一頓,并且叫我以后不許提什么惡作劇公司。
這兩天。我懷恨在心。總想找個機會報復媽媽。正好在這時,市場上新出了一種粉粉。叫癢癢粉,我立刻將它買下,丟在媽媽的衣服里,讓她癢個夠,結果,哎,被媽媽發現。訓了一頓,現在說什么也沒用了。媽媽將我收有的惡作劇玩具都沒收了,這讓我悲痛了好幾天,
不過,我仍是一個快樂女孩。有苦有樂,有說有笑,心不算太壞。愛闖一些小禍。這就是我:“惡作劇公司老總”。
指導老師:朱紅
評語: 文章很新穎,開篇別具一格,字跡工整,語句流暢,事件富有想像性。繼續努力 文章很新穎,開篇別具一格,字跡工整,語句流暢,事件富有想像性。繼續努力 文章很新穎,開篇別具一格,字跡工整,語句流暢,事件富有想像性。繼續努力
八年級作文 篇8
你是怎樣的一個精靈啊。
時而生出薄紗般透明的羽翼,在空中輕歌曼舞;時而又化作粒粒珍珠或朵朵白花,駕著風的船兒降落;時而又變成微小的水汽,在陽光的愛撫下晃悠悠飄上天,然后再重復這個過程……像一個頑童似的重復游戲,樂此不倦。
正因為這些精靈們,才使生命有了生存的溫床。生命因此延續、發展、壯大。她用慈愛的眼光來看待地球上的每一個生命,她證明了人們所說的“柔情似水”
水是永遠安靜的嗎?
不,當我沿著彎彎曲曲的山路下山時,突然出現了一道亮光,哦,那時一條小溪,宛如一群正值青春年華的少女,小跑似的.向山下奔去。陽光灑在她們的衣裙上,金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后,便又歡快的向下流,不時還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。
我曾在一個月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖,用生命去撞擊敵人,哪怕自己的身軀隨著一聲巨響,被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎,也在所不惜。而后面的浪則會更兇猛,怒吼向敵人……
每次海浪的沖撞,都會引發我心靈的觸動。
在海的面前,我驚訝了,一直站著,直到東方那朝陽緩緩升起,把海面染得血紅……面對著大海,我似乎領悟到什么了。水是如此勇敢。
“咚,咚……”水滴固執的滴著,每一滴都在巖洞里起了回聲。我側耳聆聽,仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇,多么美妙!不禁佩服起水的韌性。
水,像一個風情萬種的美妙女子,我被她的美麗所吸引;水,又像一位學識淵博的哲人,我被他的智慧所折服。
生命之河奔騰不息,它流淌過的地方,希望是一片有著夢想的豐收田野。
八年級作文 篇9
長長地秋葉在水中飄蕩,譜寫出一曲感謝的樂章,那是水藻對滋潤它地小溪的感謝;潔白云朵在蔚藍的天空中自由的飄蕩,繪畫著那一幅幅壯麗的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感謝。因為懂得感謝才會有這個和諧多彩的'社會,因為懂得感謝才會有朋友之間真摯的友情。因為懂得感謝才讓我們明白了生命的真諦。
記得小的時候,那時非常貪玩。在天氣最為寒冷的時候,跑去捉迷藏,結果不小心被樹枝跘倒,把下巴跌了一個窟窿。月黑風高的夜晚,我因為傷口感染燒得特別厲害,媽媽才外面回來發現后,就立刻帶我去鄰近的鄉村診所去檢查,媽媽則是給我找退燒藥,還不斷安慰我。我問:“媽媽,我好難受,你說我臉上會不會留疤喔?”媽媽一聽到我說的話,立馬停下了手里的事情,愛撫地摸摸了我的頭,說:“傻孩子,一條疤算的了什么?只要你健健康康比什么都重要!好了別胡思亂想的了,你會好起來的,我輕輕點了點頭。
從那以后我深深地明白了世界上每個母親都是一樣地,不管刮風下雨只要是為自己的孩子做的事情,不管是上刀山還是下火海,她一定會毫不猶豫的去做地!
八年級作文 篇10
我的鄰居王欣怡,她可是我在院子里的死黨。黑里發棕的單眼皮眼睛和兩條總掛著鈴鐺的小辮兒是她的標致性象征。我們從幼兒園就認識了,七年多,她那個令我們敬佩的精神仍然沒變。
記得二年級時,小區要在暑假里舉行一次“50個仰臥起坐”大賽,是6至8歲兒童參加。當時我一看招牌就傻眼了,嘴張的大大的,心想:欣怡要參加的就是這個嗎?50個!我連忙跑到欣怡家勸他還是不要參加了,那么熱的天,50個仰臥起坐,不累死,也得中暑。棵欣怡笑了笑,懶懶的說:“沒事兒,我只是玩玩,試試啊。”算了,我勸不動她,只能給她加油了,順便給她準備水、毛巾,可以的話再來個擔架吧......
“開始!”裁判員口令一響,其他孩子們都齊刷刷的一起倒下,又齊刷刷的一起起來。“哇”我驚嘆道,目光有轉到欣怡身上,只見體育優秀的`她毫不費力的已經做完了前6個。“加油”我放心了,看著旁邊那些動作極慢的其他孩子,不由自主的想:冠軍一定是欣怡的啦!清脆的鈴鐺生在我耳邊悅耳抄到向著。“噠噠噠......”奇怪,聲音變慢了。我從陶醉的音樂聲中醒來,發現她的速度正在逐漸減慢,細小的淚珠從腦門上流下來。被的選手都在加速啊!“不要輸,抓緊時間!”對此次比賽本毫無興趣的我也認真起來,火紅的太陽刺眼的照在欣怡的臉上,與那本有力的身體也邊的感覺毫無力氣。為了不影響她,我不說話了,平靜的坐在她的旁邊。欣怡瞟了一眼旁邊,我也跟著望過去。完了,第一名已經產生了。我心里嘟囔著。“起來吧,其實應該保持體力的,走吧,本來就只是玩玩,沒關系的......”只見欣怡沒有理會我,不管旁邊發生什么,我想她心里只有一個念頭,接著做!其他的孩子都紛紛放棄,賽場上只剩下她一個人,碩大的淚珠掉下來,小臉蛋通紅,下嘴唇緊咬著下嘴唇。“41,42......”她用有氣無力的聲音數著,本來悅耳的鈴聲,現在只會讓人感覺更加焦急。“50!”欣怡終于做完了!全場的觀眾都在為她鼓掌,我連忙把毛巾,水拿過來給她,她對我做了一個勝利的姿勢。回到她家,我問她:“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心,我勝利了啊。”隨后她又回答我一句:“我只是和自己比。”那好似,我不明白,只是笑了一下。然后,就有些尷尬的回了家。
還有一次,是在“六一”兒童節的慶典上,這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節目是都會來一次“目標測試”。當然,只是取樂而已。可好似欣怡卻把它當真了,所以鬧了不少笑話。
這次兒童節可不一般,不但孩子們增加了不少,而且節目也豐富了也許多,出“目標測試”題的還是一個初一的姐姐。“我宣布,第4屆小區兒童節慶典,現在開始!”隨著2位主持人的聲音,第一個節目開始了,卷子也同時發下來了。這些題都很難,小學生是做不出來的,目地本來就是瞎寫。棵欣怡是第一次參加,不知道這個秘密,也怪她上次主持人說規則是,她不認真聽。我“順利”的瞎寫了3道題后,去觀察可憐的欣怡,看她苦惱的樣子,我真想小。節目快結束了,要收卷了,孩子們第一高高興興的交了卷子,唯獨欣怡沒交。我去看了一眼,她還一道題都沒做呢。用手捂著臉,她一定會死看到我們那么快的交卷,認為我們都非常掌握這些題,而自己卻連如此“簡單”的題都不會做而煩惱。我輕輕的說:“瞎寫就行了,我們都是。”好心沒好報,她認為我在安慰她,轉過頭來不服氣的嘟起小嘴:“我會做,只不過不習慣把題看一遍把題讀一遍再做而已。這些題多簡單啊,哈哈......”“呵呵......那您就慢慢做吧!”我傻笑了一下,然后無奈的回答了她。她捧齊卷子上瞧下看,最里還念念有詞。一會兒抓頭,一會兒咬筆,負責收卷的姐姐不耐煩了,生氣的喊:“我還要回家睡覺!請你快點!”是啊,已經30多分鐘了,我沖過去把它叫起來:“我說瞎寫你不信啊,我們還要睡覺啊,趕緊交了,我們等著哪卷子呢!”她用一種我說不出來的眼神望著我,嚴肅的說:“我不會放棄,直到我弄明白為止,你們可以先走的。”呵呵呵......真讓我哭笑不得,我只還看著對那些題白死不得其解的她,回到家里,家具體她寫了多玩,我也不清楚。
王欣怡就是一個瘦瘦的小女孩,可在她的心里那種堅持不懈,不放棄的精神甚至可以超過一個成年人。
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