校園的美麗四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園的美麗四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的美麗四年級作文1
時間過得真快，一眨眼功夫，暑假就已經過去了。一個假期里，學校發生了許多變化。
開學第一天，我剛走進校園，就看見了那座醒目的假山。遠遠望去，假山真是栩栩如生。感覺山峰連綿起伏，可奇怪的是，那座“山”居然立在池塘里。“生活”在池塘里的還有一盆美麗的`盆景，那盆景枝繁葉茂，好像為池里的魚兒撐開了一把綠色的大傘。說到魚兒，就讓我想到了快樂，因為魚兒在池塘生活得自由自在。有的在假山旁邊玩捉迷藏，有的在休息，有的在和伙伴討論那盆盆景……真是魚兒的天堂。你知道嗎，以前那兒可是個安全死角，總有同學因為去攀爬而受傷。現在已圍上了欄桿，可以說是既美觀又安全了，真是讓人放心了不少啊！
接著，我發現了操場上也有變化。原來操場北面由幾棵參天大樹組成的綠蔭也修建得更好了。以前，只要一下雨，那里就會變成一灘爛泥，而且太陽怎么也曬不干。現在工人叔叔在上面鋪了一層木板，就再也不用擔心出現爛泥這種現象了。最主要的是，工人叔叔在每一棵大樹底下都做了一把圍繞樹干的長凳，同學們可以去那里乘涼、避暑、看書，真是非常實用。
經過一個暑假，校園發生了許多變化，好象穿上了一件新衣。我深深地愛著我的母校——定海小學，希望她能越來越美麗！
校園的美麗四年級作文2
夏姑娘悄悄地走了，趁我們沒有留意，秋姑娘就來到了我們的身邊，和我們一起玩耍。
上課鈴響了，這節課老師帶我們去尋找秋天，同學們排著隊，不一會就來到樓下，我們開始尋找秋天。從大門一進校園，最醒目的就是荷花池，我仔細地觀察，我發現荷葉有的綠色，有的是枯黃色，還有的枯黃帶綠，荷葉的形狀也是千姿百態，荷葉已經和夏天的時候不同了，有的耷拉著腦袋，有的滿是皺紋，還有的被蟲子咬得一個洞一個洞，好象在說：“誰能救救我呀？”
池塘旁邊有一顆美麗的楓樹，楓樹葉子許多成了火紅色，象一簌簌火把，給秋天帶來了暖暖的色彩。
繞過荷花池，我們排著隊來到石榴樹下，看到一棵棵石榴好象害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，還有的露出了小肚皮，看得我都流口水了。釉子樹上也掛滿了綠油油有釉子，我頓時口里生津，好象償到了釉子的酸爽。
樹下的草叢，不象以前那么茂盛，我躺在草叢中，“呀！著寫小草戳在我身上，就象一根根針似的！”我抬起頭，看見天很藍很藍，云淡淡的，我還看到樹上的葉子飄落下來，有的快速掉下，有的在半空旋轉。旁邊的同學也特別快活，手里拿者放大鏡觀察地上的小螞蟻什么的，有的`久久仰望天空，享受著秋天暇意的午后。
秋天的校園是那么溫馨，帶給了同學們歡樂的歌，帶給老師芬芳的桃李，帶給校園豐收的喜悅。
校園的美麗四年級作文3
校園，這個名字對于我們來說，再熟悉不過了，我們在這里學習、生活，這美麗的校園里充滿了歡聲笑語。
每天，我們都要走進這扇蝴蝶型的大門，值勤隊員在這里向我們問好，校園新的一天從這里開始。
進了大門，便是門廳，門廳兩旁的綠化帶美極了，小花叢被修剪得十分平整。教學樓前有兩棵桂花樹，像兩名衛士守衛著學校。金秋時分，兩棵樹會開滿桂花，十里飄香。穿過門廳，走進大廳，廳內四塊宣傳欄：由愛心鋪成的中國地圖，向人們展示著各地名勝景點；由各國國旗組成的大眼睛，記錄著福山學子游歷的足跡；還有校園生活、地球村小公民等……穿過大廳，來到后花園。花園中央的花壇中，五顏六色的蝴蝶蘭綻開著笑臉，花壇旁放著些石凳、石桌，同學們在這里聊天，還有同學在這里捉迷藏。后花園中，最引人注意的是兩棵高大的紫玉蘭樹，開花的季節，一朵朵紫色的花兒好像一個個裝滿紅酒的`酒杯。
繞過后花園，來到操場。聽，同學們正在進行接力跑比賽，為自己的隊友加油鼓勁呢！瞧，一些同學在跳繩、踢鍵子，還有的在玩打野雞的游戲！
站在操場上往周圍看，操場的前方和左側有兩幢紫白相間的樓，那便是我們的教學樓和體育館。走進教學樓，便能聽見同學們朗朗的讀書聲和悅耳的歌聲。
啊！這便是我們美麗的校園，我們生活、學習的大家庭！
校園的美麗四年級作文4
你們的學校是什么樣的呢？現在讓我給你們介紹一下我的校園吧！
一走進校門，就聞到一陣陣清香，我定眼一看，啊！原來是校園里的雞蛋花呀！仔細一看，這兒一叢，哪兒一簇，真漂亮呀！好看極了。威風一吹過，它們各個爭先恐后舞動著，像一個個臉上露出微笑的小精靈。
聞著一陣陣清香往前走，可看到一個不大不小的池塘，池水里有大大小小顏色各異的魚，它們有紅的，有黑的，還有黃色的。小魚們鼓著圓圓的眼睛，在水中自由自在地快活地游著。它們有時在水中盡情地嘻戲，激起一朵朵小小的浪花；有時浮在水面，似乎在欣賞美麗的藍天和白云，有時，靜靜地射在池底，好像睡著了。
走過池潭，再往前走就可以看到一個寬闊的操場，下課鈴一響，操場上熱鬧極了。有的打籃球，有的`踢足球，還有的跑步，操場真熱鬧啊！
再往前走，是一棟棟高大的教學樓，你聽，那是什么聲音？哦！原來是同學們朗朗的讀書聲，這聲音多么的熟悉，多么的洪亮。同學們在這里學會做人，學會求知，像有效的樹苗在陽光下一天天快樂的成長。
再往回走走走，那是我們的圖書館，放學后，這里人山人海，同學們在這里看各種書，有看《查理九世》的，有看《百科全書》的，還有看《中國五千年》的……
這就是我們的校園，我們學習成長的地方，雖然不是中國最好的學校，但它在我心中是世界上獨一無二的。
校園的美麗四年級作文5
校園，是一個熟悉的名字；校園，是一個充滿歡聲笑語的地方；校園是一座大花園。
我的校園漂亮極了，像一座大花園，花園里有你，我，他在快樂地游戲，邊上種植的花草樹木，都散發著迷人的芳香。和那朗朗的讀書聲，小操場上同學們的歡笑聲，組合成了一支動聽悅耳的歌兒
聽，呼呼的風聲把小樹吹得沙沙作響，小花朵在風中頻頻點頭，小草從地下探出頭，像是在問：和我一起玩嗎？整幢教學樓傳出的讀書聲，唱歌聲和嬉鬧聲，給美麗的校園增添了不少生氣。
“叮鈴鈴……”一陣下課鈴響起，同學們放下課本，像一只歡快的小鳥一樣沖出教室。上了那么長時間的`課，的確該放松一下了。我和幾位好朋友來到了樓下，去感受一下放松的快感。
天，好藍好藍；云，好白好白，校園映襯著藍天白云，顯得更加美麗。我觸摸著校園中的植物，心情非常舒暢，校園的空氣十分清新。大自然真美啊。我心想。“喂，王佳樂，想什么啊，快來看看。”一句話把我的心思拉了回來。“看什么？”我趕緊跑過去。“看這朵花。”“呀，好漂亮，是什么花呀？”“我也不知道”……我們七嘴八舌地議論開來。小花在風中搖擺著身子，像是在聽我們議論。
“當當當……”上課了，不一會，你就會聽見我們的讀書聲了，校園真美麗。
校園的美麗四年級作文6
我們的校園洋溢著芳香，這個充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四小學”。
一走進校園，最顯眼的當然是“電子屏幕”，那方方正正的“電子屏幕”記錄著我們點點滴滴的榮譽。“電子屏幕”矗立在花壇里，花壇里當然都是花草樹木嘍！你看，這些月季有的藏在密密的樹葉里，不肯露頭，像個羞澀的小姑娘；有的從樹葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。
往里走，就來到了“風雨操場”，“風雨操場”正面有個“圖書館”。走，進去瞧瞧！哇，里面滿是同學們畫的“漁民畫”！“漁民畫”是我們普陀的一張名片，還是“非物質文化遺產”的一部分。20xx年11月，“漁民畫”正式走進我們的學校，因而“沈家門第四小學”被譽為“漁民畫傳承基地學校”。
再往里走，就來到了我們的“豚學樓”。“豚學樓”外墻米黃色加淡藍色，還有白色的內墻，看上去讓人賞心悅目，給了我們很好的學習環境。進入“豚學樓”，最顯眼的是每一個班級門前的`一塊“展示板”，里面有著班級的種種資料，讓人看著非常清晰。看，這個是“招潮蟹中隊”，那個是“小抹香鯨中隊”……這些都是些什么？是海里的生物。對！我們的學校就是一片大海，里面總是會躍出快樂、優秀的小海豚。
這就是我們多姿多彩的校園，一個美麗、快樂的校園。
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