一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們踏著愉悅的腳步，跟著秋姑娘一起去尋找美麗的秋天。 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。天空格外的藍(lán)，白云更白了。樹上的樹葉換了新裝，有紅色的，有黃色的，還有深綠色的。農(nóng)民伯伯在田野里感受豐收的喜悅，一片片金黃的稻田，如同奔騰的黃河。一陣陣微風(fēng)送來(lái)瓜果的香甜，快看，果園里紅彤彤的是蘋果，紫盈盈的是葡萄，黃澄澄的是橙子，綠油油的是西瓜。
秋天是個(gè)美妙的季節(jié)。快聽(tīng)，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)正在郊外上演。秋風(fēng)輕吹樹葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，秋雨拍打地面發(fā)出“滴答、滴答”的`聲音，草叢里的小蟲發(fā)出“吱吱”的聲音，這么美妙的音樂(lè)會(huì)怎少得了大雁這位歌唱家，她們排成一字，邊飛邊唱，她們要把這場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)帶到南方去。
秋天還是個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)。中秋節(jié)到了，一家人聚在一起，坐在皎潔的月光下，吃月餅，玩燈籠，其樂(lè)融融。
秋天的美是用多少華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法描繪的，秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)秋天。
一年級(jí)作文 篇2
小明剛上一年級(jí)，什么都不會(huì)，數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)小明：“1+1=幾”小明說(shuō)：“不知道。”老師溫和地說(shuō)：“回家問(wèn)爸爸媽媽，明天再來(lái)回答。”
放學(xué)一到家，爸爸正在看足球賽。小明問(wèn)爸爸：“1+1=幾”爸爸還以為是問(wèn)足球賽的結(jié)果呢，興奮地說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)贏了！”小明有點(diǎn)不放心，又去廚房問(wèn)媽媽：“1+1=幾”由于抽油煙機(jī)的聲音太大，媽媽跟本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，見(jiàn)小明來(lái)了，趕緊說(shuō)：“翻一下青菜，再放點(diǎn)鹽。”
第二天上數(shù)學(xué)課，老師要小明回報(bào)結(jié)果。小明大聲回答：“爸爸說(shuō)1+1=中國(guó)隊(duì)贏了，媽媽又說(shuō)1+1=翻一下青菜，再放點(diǎn)鹽。”頓時(shí)，教學(xué)里哄堂大笑。
一年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶我和＂小新＂玩得很開(kāi)心．＂小新＂是一條可愛(ài)的'小狗．媽媽告訴我它是貴賓狗，它長(zhǎng)了一身咖啡色的卷毛，一雙黑黑的眼睛．
我喜歡和它斗著玩，還喜歡它吃飯的時(shí)候狼吞虎咽的樣子．我和＂小新＂玩了一晚上．
我感到這個(gè)國(guó)慶節(jié)真快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇4
教師節(jié)臨近了。每當(dāng)教師節(jié)，我的眼前就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)她那親切的面容，耳畔就會(huì)響起她那溫柔的聲音，她就是我的班主任徐露芳老師。
依稀記得，上小學(xué)一年級(jí)僅僅幾天后，我突發(fā)了一場(chǎng)“怪病”，被父母帶著外出求醫(yī)。等我回來(lái)，已經(jīng)是兩個(gè)月后了，我的語(yǔ)文水平和同學(xué)們比自然是差遠(yuǎn)了。爸爸怕我學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)，也怕我身體太吃力，打算讓我留級(jí)。可徐老師卻說(shuō)：“放心吧，陳振銘是個(gè)聰明的孩子，只要我給她補(bǔ)補(bǔ)課，一定能跟上的。”爸爸聽(tīng)著徐老師如此胸有成竹，彷徨著勉強(qiáng)答應(yīng)了。
第一天下午放學(xué)，徐老師帶著我來(lái)到她的辦公室，讓我等會(huì)兒。無(wú)意間，我的目光停留在了她的辦公桌上——堆成山似的作業(yè)本和一些精美的賀卡。那么多的作業(yè)可是要花好大的功夫才能改完的呀，況且她家不是還有一個(gè)不到一歲的女兒?jiǎn)幔趺唇o我補(bǔ)課呢！
“好，我們開(kāi)始補(bǔ)課吧。”老師的話打斷了我的思緒。
“來(lái)，跟我讀，這個(gè)念‘a(chǎn)（啊）’，a、a、a……”，時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去，徐老師的聲音聽(tīng)起來(lái)也有些沙啞了。可是，她沒(méi)有要停下來(lái)的意思，繼續(xù)、努力地教著我。
天色開(kāi)始微微地暗了下來(lái)，徐老師的手機(jī)響了，在她的交談中，我聽(tīng)出是爸爸打來(lái)接我回家的。電話中，徐老師表?yè)P(yáng)了我的聰明、努力、很棒，學(xué)習(xí)肯定能跟上。我聽(tīng)著，心里喜滋滋的'！
我走后，徐老師才開(kāi)始批改作業(yè)，也不知道是什么時(shí)候回的家。
就這樣，徐老師幫我補(bǔ)了一個(gè)多月的課。可是我發(fā)現(xiàn)，徐老師大不一樣了，她瘦了，就連她那美麗的眼睛下面也有了一道深深的黑眼圈。應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)太小不懂事吧，我竟然無(wú)動(dòng)于衷。
是啊，正如有些老師所說(shuō)，教一年級(jí)的學(xué)生如同吃特效減肥藥，不用一年，準(zhǔn)讓你瘦得不成樣子。一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不講課堂紀(jì)律，老師上課吃力是自然的。可徐老師每天要上好幾節(jié)課，要批改山一樣的作業(yè)，要料理家務(wù)，要照顧只有一歲不到的女兒，還常常給每個(gè)人做精美的進(jìn)步賀卡，……她要忙多少的事啊！卻在百忙之中抽取寶貴時(shí)間為我補(bǔ)課，她能不瘦掉嗎。今天想起，我不再只有感動(dòng)，更有一番酸酸的滋味在心頭！
很快，時(shí)間就到了學(xué)期結(jié)束了。在期末考試中，我的各科成績(jī)非但沒(méi)有落下，還在班級(jí)名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)還獲得獎(jiǎng)狀，徐老師在發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀時(shí)，還希望同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)。
這一切，讓我高興極了！當(dāng)然，比我還更高興的，應(yīng)該是我爸爸了。他到處打電話宣揚(yáng)我的成績(jī)和表現(xiàn)，還很多次地跟媽媽說(shuō)，過(guò)年時(shí)一定要好好去拜謝徐老師。
是啊，是應(yīng)當(dāng)要好好感謝徐老師。在她班級(jí)四十多個(gè)學(xué)生中，我只是很普通的一員，我爸媽更不是什么特殊人物，她完全可以同意我留級(jí)重讀，但耽誤的是我的學(xué)業(yè)和學(xué)齡，她為我這樣考慮，而且在以后的一個(gè)多月日子里，還付出了如此大的心血幫我補(bǔ)課，并鼓勵(lì)我后來(lái)追上，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的三好學(xué)生。
下學(xué)期我就要升到六年級(jí)了，已經(jīng)懂得了許多的事理。徐老師不只是愛(ài)我勝子，而是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都這樣。同時(shí)，我也理解了她為何每次都不接收我爸爸的謝禮了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這兩句歌頌偉大師愛(ài)的名言不就是徐老師生動(dòng)的寫照嗎！
在這第二十七個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我又一次想起了我尊敬的徐露芳老師。徐老師，您好嗎？祝您和所有像您一樣偉大的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、春光明媚的早晨，小冬在上學(xué)的路上一邊走一邊吃著香蕉。香蕉吃完后，小冬東張張西望望，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)西周無(wú)人，他偷偷地把香蕉皮隨手一扔就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅背著書包唱歌歌兒向這邊走來(lái)。她沒(méi)有看見(jiàn)躺在地上的'香蕉皮。忽然，“砰”的一身，小紅滑到了。“哎呦！誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”這時(shí)小冬看見(jiàn)了摔倒在地的小紅。小冬漲紅了臉摸摸頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不該亂扔香蕉皮。”小紅揉揉屁股從地上爬起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有你改掉這個(gè)壞習(xí)慣就行了。”說(shuō)完，小紅就把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里。
小冬和小紅開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
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