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初三的作文（必備15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的作文1
一位偉大的詩人成就了一個傳統(tǒng)節(jié)日，一個傳統(tǒng)節(jié)日讓我們更深刻地品味生活。——題記
自戰(zhàn)國時期以來，端午節(jié)的風(fēng)俗一直流傳至今。如今，端午節(jié)已受到世界文化組織的重視而被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。端午節(jié)，裹挾著歷史的風(fēng)塵走來；端午節(jié)，浸潤著現(xiàn)實(shí)的色彩前行。縱覽歷史，端午的味道在不同的時期是不同的。
悲傷
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。戰(zhàn)國的屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣，信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？就這樣，帶著悲怨，一位愛國主義詩人投江自盡。人們帶著無限的悲傷和哀痛送走了這位偉大的詩人，并因此而設(shè)立了端午節(jié)。百姓懷著沉重悲傷的心情向江中投粽子，希望魚兒不要吃掉屈原的尸體——戰(zhàn)國的端午是悲傷的'味道。
辛酸
老一輩兒的人們心里可能沒有端午的概念，如果有也是充滿了辛酸吧！在那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的年代，人們渴望過上幸福的生活，一頓飽飯對于他們來說已經(jīng)是一個很大的滿足，能在過端午節(jié)時吃上一個粽子根本是不可能的，甚至到了上世紀(jì)八十年代，一個粽子對于人們也只是奢望——曾經(jīng)的端午是辛酸的味道。
快樂
生活在當(dāng)代的我們，生活多姿多彩，人們再也不用為吃喝發(fā)愁，每一天對于我們來說都充實(shí)而有意義。現(xiàn)在的端午節(jié)，系五彩線、掛葫蘆、戴香包……人們盡情享受登山采艾蒿的樂趣，享受各種各樣的粽子的美味，有的還會體驗(yàn)賽龍舟的激情——現(xiàn)在的端午是快樂的味道。
時代在改變，也永遠(yuǎn)地改變了端午留給人們的味道。時光如流水，卻永遠(yuǎn)沖洗不掉端午留在人們心中的酸甜苦辣。讓我們永遠(yuǎn)銘記端午的味道！
初三的作文2
我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，挺立的鼻子，櫻桃似的`小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，漂亮極了。我的媽媽對我很重要，她從早到晚，總是忙個不停，家里的活幾乎都是她干的，非常辛苦。
快要期末考試了，同學(xué)們都忙個不停，一會兒復(fù)習(xí)這個，一會兒復(fù)習(xí)那個，看到同學(xué)們這么認(rèn)真，我總不能落后啊!等到晚上放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包回家，想在回家后多復(fù)習(xí)幾門功課。我走在路上，一不小心摔了一跤，手磕破了，血從傷口流了出來。我感到疼得要命，但我還是背著書包，慢慢地回到了家。
媽媽聽到聲響，從廚房里出來，突然看到我的手流血了，又看了看我的書包，對我嚴(yán)厲地說：“你背這么多書回家干什么?這么重，你背得起嗎!摔跤了吧!”我十分生氣，又覺得很委屈，向媽媽吼了一句：“還不是快期末了!我受傷了，你都不關(guān)心嗎?”我吼完就轉(zhuǎn)頭跑回自己房間去了，留下媽媽一個人在客廳里。
我和媽媽冷戰(zhàn)了一晚上。到了快睡覺的時候，我正要走出臥室，突然看到媽媽拿了一瓶牛奶去了廚房，由于地太滑，媽媽摔了一跤。我沒發(fā)出聲音，悄悄地看媽媽要干什么。媽媽從地上爬起來后，把牛奶放到鍋里熱著。牛奶熱好了，我預(yù)感到了什么，快速跑回房間，裝作什么也沒有看到的樣子。
我聽著媽媽的腳步聲越來越近，果然，媽媽來到我的房間，把熱牛奶給了我。我接過來，喝著媽媽給我熱的香濃的牛奶，忍不住哭了起來，抱住了媽媽。我對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該對你吼。”媽媽溫柔地抱住我，說：“沒關(guān)系。”
一瓶溫暖的牛奶，就是我媽媽的關(guān)心。
初三的作文3
給人生一個挑戰(zhàn)也許你的人生會綻放出美麗的芬芳。
摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會可能會同時給您準(zhǔn)備幫助，也許會問道：出事了吧!拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個挑戰(zhàn)，勇往直前。
很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒了人生。從未給人生一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，結(jié)果碌碌無為，終結(jié)平凡的人生。
我們要拒絕平庸，惟有給人生一個挑戰(zhàn)的'機(jī)會才能取得成功。項羽給人生一挑戰(zhàn)的機(jī)會，破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的壯舉。試問項羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭的奇跡?給人生一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會稽的時候，越國被滅的局面已到了無法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國的來臨，怎會有后來他向吳國請降，保存越國的實(shí)力而復(fù)國的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來。給人生一個挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。
每個人都有失敗的時候，然而能否接受住外界的考驗(yàn)，也就決定著你的人生將會如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。
土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復(fù)興的時刻?
生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會出事，那是對人生的一個挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過程。
初三的作文4
在四季的更替中，古詩贊美了春寒料峭的春，贊美了烈日炎炎的夏，贊美了秋風(fēng)蕭瑟的秋，贊美了白雪皚皚的冬。讓我們走進(jìn)詩中的四季，感受這如絲如縷的溫度吧!
古詩里有春寒料峭的13度，聽“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾竿竹子，三兩枝桃花，還有幾只鴨子在戲水，這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩中講述著人生的哲理：想知道什么叫自己去嘗試。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這時候，正是河豚最鮮美的時候，說明蘇軾也是一個吃貨，一邊品嘗美食，一邊欣賞各種花，可以看見春的美麗多彩。
古詩里有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是獨(dú)一無二的，滿湖的.蓮葉似乎與天連接，一片碧綠，在太陽的照射下，荷花的紅顯得與眾不同。詩人在這里送別好友，如同夏天一樣，來的那么熱情。
古詩里有秋風(fēng)蕭瑟的12度，深秋到了，張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”今夜的月亮落下了，烏鴉啼叫霜花滿天，江邊的楓樹和水中的漁火，令人難以入睡，突然聽到寒山寺無常的鐘聲，頓時睡意全無。詩人的憂苦讓我們感到在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
古詩里有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”山無鳥雀路無行人，只有一只小舟，上面坐著一位老人在垂釣，這正是柳宗元的化身。他身處山中，非常孤獨(dú)，但他有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
古人云∶“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”古詩里不僅有四季美景，還有四季溫度，讓我們用心體會古人這充滿溫度的情感!
初三的作文5
今天我又開始了“周周清”。
周周清，這可是上課老師講過的內(nèi)容，只不過是換了一種題目而已，做不出來，也就意味著上課沒有認(rèn)真聽啦。
今天是周周清的第一天，我想：今日一定要來一個開門紅，拿個全對，上一周我天天都是全對，這次我也一定要做到，開頭很重要！
咦？難道是老師聽到了我的呼叫聲？今天的周周清并不難啊！平時可不會這樣，今天的周周清，我只花了五分鐘，居然就做完了。哦，并沒有問題啊！算了算了，不能在這兒耗著，趕緊發(fā)出去吧。
我拿起手機(jī)，解鎖，點(diǎn)開微信，找到陳老師，點(diǎn)開，站起來，對準(zhǔn)，周周清的第一天，怎么一直都是模糊的？倒是快點(diǎn)給我聚焦呀！哎呀媽呀，終于聚焦了，咔嚓，照片被我拍了下來，點(diǎn)擊了那個綠色的發(fā)送，接下來就要靜靜地等待著老師的回復(fù)了。動作分鏡頭明細(xì)
“叮咚，叮咚，叮咚！”手機(jī)連續(xù)發(fā)來了三聲消息，啊，不是吧，不會真的.沒做到全對吧？因?yàn)槠綍r全對老師只會發(fā)一個視頻過來呀。我緊張地劃開了手機(jī)，咦，奇怪，陳老師的消息上顯示著有一個視頻，啥有視頻不就代表著正確了嗎？為什么會有三條消息？懷著這個好奇心，我點(diǎn)開了陳老師的微信。前面有兩條語音，一個三秒，一個兩秒。我點(diǎn)開一個，陳老師的聲音出現(xiàn)在耳邊：“將錯就錯，記住列錯式啊，你錯式?jīng)]有列。”其他的答案你都是對的。哦，還好還好，其他的答案都是對的。不過我是不是應(yīng)該趕緊訂正給老師呢？嗯，好吧，老師說知道就好，不需要回復(fù)了。我趕緊發(fā)出了一條語音，告訴老師我今后一定會把錯式都列出來。
嘿嘿，不錯，今天真來了一個開門紅。
初三的作文6
中秋節(jié)是我最愛的傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)圓的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象。啊！那甭提有多美好。
盼望已久的中秋節(jié)終于來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被淡淡的月色籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找到一張長椅就坐下了，抬頭仰望漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去祝福中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨(dú)啊！它使我不禁想起那些因?yàn)槟撤N原因不能和家人團(tuán)聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時間和親人聚一聚吧。
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是廣場上的煙花炮竹的聲響。有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美呀”我們不禁贊嘆道。“你們快看又有一顆“流星”來了！我們每人許一個愿望吧！”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的'愿望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！有的像菊花迎著秋風(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等著煙花晚會結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在了我的腦海里……
中秋節(jié)啊！你是一個家人團(tuán)聚的日子；中秋節(jié)啊！你是快樂的源泉；中秋節(jié)啊！你是我最喜愛的傳統(tǒng)佳節(jié)！
初三的作文7
知足，是一種心態(tài)。廣廈千間，夜眠可是七尺;珍饈百味，日食只需三餐。
簡單，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。
也許有人會說，知足，意味著滿足現(xiàn)狀，不再追求，會對社會發(fā)展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進(jìn)取心，安于現(xiàn)狀，而是在物質(zhì)追求上不要計較太多。
知足常樂，要求我們以正確的心態(tài)應(yīng)對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫忙我們在紛繁蕪雜的生活中構(gòu)成一個良好的心態(tài)。知足，不是夜郎自大，而是知此刻所得已足矣，對將來所求并不足。用一顆感恩的心去對待此刻，用一顆進(jìn)取之心去開創(chuàng)未來。
知足者，并非放棄追求，而是對自我現(xiàn)狀的肯定。因?yàn)橹悖軞g樂;因?yàn)闅g樂，他能以更好的心態(tài)去追求未來。知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。以往看到過這樣一個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數(shù)著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，十分滿足;也是在這個黃昏，一個腰纏萬貫的'富翁僅因?yàn)樗止善钡墓芍迪陆?0個百分點(diǎn)而自殺。不禁感嘆：對于身外之物——錢，為什么有的人看得這么重“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而歡樂的人，他們僅僅因歡樂而歡樂。”哲人說過。
總有人忘記了今日，苦苦尋找記憶中歡樂的昨日或是展望并未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。
也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的心態(tài)不是人人都能擁有，但每個人都能夠?qū)W會知足，并且我們也該學(xué)著知足。
知足，是一種心態(tài)。簡單，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。
初三的作文8
冬日的暖陽斜斜灑在身上，回首，心中溫暖余味蕩漾。
很久沒有去老街了。再次回到老街，卻不是記憶中的模樣。
從前的老街，是樸質(zhì)的。大大小小古色古香的'商鋪開在街道兩旁。悠悠的水車轉(zhuǎn)動，捎來花香。現(xiàn)在卻不是了。老街里的商鋪放著各種嘈雜的音樂，人頭攢動，男女老少擠滿街道，老街的寧靜，樸質(zhì)，不施粉黛，皆已離我們遠(yuǎn)去，不復(fù)存在。
嘆息著，向老街深處走，卻在一個拐角，遇見了他，一個糖畫老人。心中一份溫暖不覺涌起，卻見他面前，只是寥寥數(shù)人，他的手正忙碌著，手腕微微抖動，走近去瞧，原來是在畫一幅糖畫。
糖漿傾瀉，琥珀色的糖漿在陽光下顯得格外溫暖，令人垂涎，一抖，一顫，一刮，一粘，一幅糖畫赫然顯現(xiàn)。他將糖畫用紙袋扎好，細(xì)心地遞給身旁小友。
“爺爺，這糖畫多少錢一個？”老人抬頭，慈祥笑說：“別，我這糖畫不要錢，如今啊，吃這東西的人越來越少了，唉！”老人嘆息，眼中流露無限不甘，他喃喃自語，似是在追憶什么，手中動作卻不停。“以前啊，我這攤前總是有很多人，現(xiàn)在呀，他們都變了，也許，人們都喜歡吃那些花里胡哨的糖果吧。”我不解：“既然如此，何必堅持？”老人望向我，眸子里似有一束光：“這是我堅持了一輩子的手藝啊，如何能放的下。”語畢，他把糖畫交給我，依舊是琥珀色，卻在我眼中，多了幾分溫暖，多了幾分晶瑩。
輕輕咬下一小塊糖畫，甜味在口中蔓延，余味無窮。走出老街，心有暖陽相照，余味蕩漾。
初三的作文9
“唯有付出，才會獲得回報”父親在我耳邊嚷嚷道。可是，現(xiàn)在我生活在這個衣食無憂的家庭中，從來不知何為付出。
“媽，我沒有零用錢了，給我些零用錢花。”我平淡地說。母親一向?qū)ξ沂帜鐞郏龔目诖忻鲥X來，正準(zhǔn)備遞給我時……
“嘻嘻，又可以有錢花了。”不知道從哪冒出了一只手，把錢奪了過去，抬頭一看，是父親。
我抱著怨氣地吼道：“你干嘛!這可是媽給我的!”這個臭老爸，給我就是了嘛，奪來奪去的。
“這個零花錢不是不可以給你。”我的內(nèi)心一陣竊喜。“但是，你必須自己賺一份純靠自己的零花錢。”我為了錢，我拼了，什么也沒多想：“好的!”
第二天，父親把我?guī)У揭粋�磚廠，對那位總管囑咐了幾句，便對我說，這幾個小時你就跟著這位叔叔了。
那位叔叔說，我只要把磚搬到那一邊就好。
這也太簡單了，錢也不是這么難賺嘛!我開始了搬磚之程，由于時值夏天，又正當(dāng)下午，天氣熱得讓人連靜坐都受不了。我的體力不斷下降了，我變得口干舌燥了。我喝了一整瓶水，可沒過多久，我嘴巴又已經(jīng)變干了。看著只搬掉一小部分的磚堆，我想打退堂鼓了，可是爸爸的`話還回響在耳邊。“不行，我要堅持住。”我執(zhí)著地說。
汗水從我的臉頰上不停滑下。豆大的汗珠浸濕了我整件衣裳，臉也已變得通紅，整個人已經(jīng)筋疲力盡了。這時我頓時想起了父母親，他們也是否有我般勞累，甚至更累。眼前浮現(xiàn)出各種父母為了整個家庭而去付出，為了尊嚴(yán)而打拼的畫面。
啊，父母賺錢這么辛苦，我卻衣來伸手，飯來張口，感到了無比的慚愧!
付出的滋味是艱辛的，也同樣是甘甜的。它使我終于體諒到了父母賺錢的不易，也明白了生活的真諦。
唯有付出，才會獲得回報。
初三的作文10
年齡越大越膽怯，越不敢去嘗試新的事物，越不敢去挑戰(zhàn)自己。把自己局限在一個小圈子里，畫地為牢。
目前的我好像就是這個狀況，將自己圈在一個圈子里，不想隨便走出去。陷在我們的思緒里，走不出來，目光局限。將來有非常多種可能性，一條路走不通還有另一條路可以走。常規(guī)的路走不通，大家還可以換很規(guī)的。條條大路通羅馬，總有一條路可以通往大家要到達(dá)的那個終點(diǎn)，得到一個認(rèn)可的答案。
不少事情從不一樣的角度可得到不一樣的答案，但大家總是把自己逼到一個死胡同里不想看看其它答案。或許另一條路是一條康莊大道，繁花似錦。但就是由于大家不想去換一個角度想事情，而錯過漂亮里的風(fēng)景。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。這句話不無道理，總是當(dāng)局者迷失在我們的世界里，苦苦探尋出口但就是找不到。這是為何呢？由于任何事一旦牽扯到自己大家就會更在乎，越在乎就越緊張，越緊張就越容易出錯。而旁觀者，由于事不關(guān)己，相對比較輕松能正確的找到事情的重點(diǎn)。
不要把自己禁錮在一個狹小的`圈子里，畫地為牢。生活處處有驚喜，換一個角度看世界，你或許會看到更漂亮的風(fēng)景。
期望大伙不要像我一樣給自己畫一個圈子圍困自己，生活還有不少可能性。哪個知曉下一秒會發(fā)生什么？哪個知曉下一秒生活給你的是驚嚇還是驚喜？哪個知曉下一秒你將收成的是炸彈還是鮮花？
生活非常美好，大家應(yīng)該用更積極向上的態(tài)度面對生活，結(jié)果能有多壞？最壞不過一無所有，但大家還可以從頭再來。生活才過五分之二，還有不少驚喜與挑戰(zhàn)，將來可期！
初三的作文11
人人都有包容的心，可是就有一些“小王子”“小公主”沒有，小時候的我也不例外。
那是在一年級的一天課間休息，我和同學(xué)在操場上玩游戲，不知不覺中，上課鈴打響了，我和同學(xué)兩眼一對，心領(lǐng)神會的撒開腿直往教室飛奔。在奔跑的過程中，同學(xué)不小心絆了我一下，我立馬猶如斷了線的風(fēng)箏，直接與地面來了一次親密接觸，疼得我眼淚直流。旁邊的同學(xué)看到了，立刻上來七手八腳的把我抬到了醫(yī)務(wù)室。
經(jīng)過醫(yī)務(wù)室老師細(xì)心的檢查，沒有傷到筋骨，只是表皮有一些損傷，簡單處理過傷口回到教室，一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了。那位同學(xué)來到我的桌前，滿懷愧疚的說：“對不起，我不是故意的。”沒等他說完，我搶著說：“對不起就行了嗎?我傷口疼的不得了下節(jié)課就是我最喜歡的體育課了，這個樣子我怎么辦?”他紅著臉，低聲說：“要不你就在教室里休息一下吧。”說完就要把我扶著坐下，聽他這么一說，我怒氣沖天，兇狠狠的說：“我再也不想理你了，我倆絕交，你給我等著”。
回到家，我把學(xué)校里發(fā)生的這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的大力支持。誰知道爸爸卻把我在受傷的`這件事的前因后果進(jìn)行了細(xì)致的分析，同時還指出了我也要承擔(dān)部分的責(zé)任，最后爸爸語重心長的說道：“人人都要有一顆包容之心，這樣這個世界才會充滿歡聲笑語。”聽到爸爸的一席話，我慚愧的低下了頭。
第二天一大早，我早早地來到教室，找到那位同學(xué)，拉著他的手，滿懷愧疚的對他說：“對不起，昨天我摔的那一跤我也是有責(zé)任的，我不應(yīng)該跟你說那么難聽的話，我們能不能繼續(xù)做好朋友?”聽到我這么說，那個同學(xué)滿眼含淚，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
包容，使友誼變得親近，包容，使社會變得美麗。
初三的作文12
落葉隨風(fēng)飄落在地，這是大自然的旋律；雨點(diǎn)落在大地，這是大自然的旋律，種子破土而出，那是風(fēng)的旋律；種子破土而出，那是堅強(qiáng)的旋律……仔細(xì)傾聽，你會發(fā)現(xiàn)比這更美的聲音……
那次雨后，媽媽的玫瑰花瓣凋零了，滿桌的玫瑰花瓣，安寧而恬靜。應(yīng)該是昨晚的那場暴風(fēng)雨所留的痕跡吧！玫瑰花瓣即使凋零了，但他仍是飽滿的'，因?yàn)樗羞^陽光的普照與雨露的滋潤。仔細(xì)傾聽，仿佛聽到了花落的聲音，好似櫻、梅、桃那樣輕柔而美麗的花，它們的凋謝并不代表死亡，而是它們對風(fēng)的訴說，它們覺得自己應(yīng)該飛向更遠(yuǎn)的地方……可他們也有個另類，那就是竹，在別的花彎腰大喊：我要生存！我要開花！我要結(jié)果！可他卻毫不理會，應(yīng)為它的枝干本就是直的，不會向任何人彎腰。
仔細(xì)傾聽，仿佛他在與周圍的鳥兒駐足呢喃，又似與清風(fēng)明月交談……他是蕭與笛的化身，有著優(yōu)雅的天籟之音。仔細(xì)傾聽，仿佛他是李白酒后的吶喊：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得不開心顏。”又好像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”
又似鄭板橋的“蓋竹之體，廋勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈。”又像文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”有時又是蘇軾的“寧可食無肉，不可居無竹……”仔細(xì)傾聽，雨點(diǎn)打在竹葉上，有種孤傲的聲音，回響在耳邊……
傾聽，落葉飄在大地，有著感恩的聲音，雨點(diǎn)滴落大地，有著奉獻(xiàn)的聲音。風(fēng)吹過樹葉，種子破土而出，都是大自然的杰作，都有著不服輸?shù)膮群埃?/p>
初三的作文13
理想是什么?理想就是夢想，每個人都會有自己的夢想。記得一位作家說過：“我小時候的愿望就是每天都能吃上香噴噴的餃子，還有就是能娶石匠的女兒為妻。”我的夢想很大，我有很多小的目標(biāo)，但這是我最大的.夢想：我想成為一名考古學(xué)家。
小時候，在學(xué)到四大文明古國的時候，老師給我們看了一個介紹文明古國的短片，從那時起，我就對古埃及那個神奇的國度充滿了好奇。自從有了這個念頭，我就開始對古埃及進(jìn)行了一定的研究。我查閱了許多有關(guān)的書籍和網(wǎng)站，從而了解了一些知識。古埃及有著連續(xù)三千年燦爛而又輝煌的歷史，我知道的大概就是下面這些。
古埃及，四大文明古國之一，位于非洲東部尼羅河中下游地區(qū)。古埃及分為幾個時期，從第一王朝到第五王朝。我不僅知道這些，還知道古埃及的首都名叫底比斯，底比斯是古埃及王城，還被叫作“百門之都”，但現(xiàn)在都已經(jīng)改成了“開羅”。下埃及是孟菲斯，貿(mào)易交往的是吉薩。但最令我感興趣的還是金字塔。
埃及金字塔其實(shí)是帝王的陵墓，它藏著許多未解之謎。有獅身人面像的秘密，有胡福金字塔的秘密，有尸身不腐的秘密，等等。金字塔里的秘密，吸引著許許多多好奇的人以及探險考古者的神往。有不少人不顧刻在法老庫孚墓碑上的咒語，闖入墓穴，但均一一死去。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)許多人是感染上了一種曲霉汀菌致死的。但是經(jīng)過電子顯微鏡下進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這種細(xì)菌不是解開法老咒語之謎的最后答案。因?yàn)樵S多進(jìn)墓穴后死亡的人，并沒有患上感染這種病菌的征兆。
現(xiàn)在的許多世界未解之謎都來自于金字塔，介紹了這么多，或許我這一輩子最大的夢想就是成為一名考古學(xué)家吧。那么，你們的夢想是什么呢?
初三的作文14
我們踏著九月的朝陽，身負(fù)父母最真摯的祝福，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開
或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女體驗(yàn)一些苦頭，便迎來了開學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下，操場上，一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著的`汗水。回到家，空調(diào)下，向父母訴說一日的辛苦與折磨，語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強(qiáng)的自我？我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。
夏日張揚(yáng)
成了大孩子，便擁有了自己的個性，喜歡毫無保留的張揚(yáng)開來，將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休，顯示自己的學(xué)識淵博，與老師不相上下；也會因一句話與同學(xué)’大動干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿，可是無論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會再次溫暖你的心。
冬季懷遠(yuǎn)
上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)書本仍高達(dá)半米讓人有苦說不出呢？可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢？當(dāng)有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個斑點(diǎn)留存心間，將美好填存。
不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵，去挑戰(zhàn)金色的六月。
初三的作文15
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠，樹的.挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢?――時至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時光再不復(fù)回，我無法再聽著SHE的《不想長大》躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的路，恐怕只有到死亡之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅強(qiáng)面對，再無回首之日。
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